考点31 作文结构与思路及限时训练-备战2024年中考语文一轮复习考点帮（北京专用）

考点31 作文结构与思路及限时训练 ·模块一 作文开头与结尾 ·模块二 作文线索 ·模块三 作文记叙顺序 ·模块四 北京最新好题及热点题型特训 模块一 作文开头与结尾 知识梳理 文章的开头和结尾在文章中占有特殊的地位，虽然文字不多，但它关联到全文的内容，直接影响着文章的表达效果。古人曾对文章开头有诸多论述，有人说：“起句当如爆竹，结句当如撞钟”，也有人说，开头当如“风头”一样秀美，结句当如“豹尾”一样有力。古人的话说明了要注重开头与结尾，努力写好开头与结尾。 开头当如爆竹 高尔基在谈到写作时说：“最难的是开始，就是第一句话，如同在音乐上一样，全曲的音调都是它给与的，平常得好久去寻找它。”为了找到一个好的开头，许多作家常常要写好几遍乃至几十遍，真正做到了语不惊人誓不休。列·托尔斯泰写《安娜·卡列尼娜》初稿的开头是：“奥勃朗斯基家里，一切都混乱了。”后来改成：“幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸。”显然，改后的开头富有哲理性，耐人寻味，语句优美。可见，要有一个好的开头，非得下功夫不可。 范文一 我们是初升的太阳 十五岁，活力四射的年龄。“风华正茂”、“生机勃勃”、“热情奔放’：这些词都一直被用来形容我们。我们就像那初升的太阳，永远闪耀着活力的光芒，散发着青春的气息，只要有我们在，就会有一片生机。 【点评】开头以“风华正茂”、“生机勃勃”、“热情奔放”来对应题目中“初升的太阳”，以“永远闪耀着活力的光芒，散发着青春的气息”来完整地诠释题意，从而点明本文主旨。 范文二 悄悄地提醒 书籍是我的良师、益友。它让我远离了外界的喧嚣，还我一片心灵之净土。它悄悄地提醒着我，怎样做事，怎样做人。 【点评】开头抓住了题目“悄悄地提醒”，点明了中心是书籍给了“我做事做人”、给“我一片心灵之净土”的提醒。 结尾当如撞钟 结尾的好坏对突出文章主题、增强艺术感染力至关重要。这犹如百米赛跑的最后冲刺，冲刺好，锦上添花；冲刺不好，前功尽弃。古人李渔说：“终篇之际，当以媚语摄魂，使之执卷流连，若难遽别。” 范文一 感 动 感动的滋味并不好受，那是一种酸酸的，涩涩的，热泪盈眶咽不下去的感受，但每一次总可以得到另一个崭新的生命，有时甚至可以改变一颗固执的心。 【点评】作者以充满哲理的语言点出本文的主题，揭示了“感动”对人生价值的普遍意义，语言精警，发人深省。有时候，可以通过对所表现的人物的思想、品质、精神、记叙的事件的意义、价值等作一个总的评价总结，以进一步阐发中心思想，使读者有一个更加明确而深刻的印象。 范文二 我的老师 现在，我对陈老师总算了解了，尤其是一双藏在黑边近视眼镜后面的眼睛。从这双眼睛里，我发现了一股“内力”，这是爱学生的力，爱事业的力，爱祖国的力。这股力，催我奋发，催我前进。 【点评】结尾深刻地揭示了老师无私奉献的思想基础，对陈老师的优秀品质作了高度的概括。 模块二 作文线索 思路是构思文章的线索。思路通畅，文章的条理就清晰。思路不清，文章的条理就不可能清晰。线索起着结构全文的作用。古代文论家刘熙载说：“惟能线索在手，则错综复杂，惟吾所能。”可见，我们应当在安排线索上下功夫，把思路化为清晰的线索。 思路是文章内在的逻辑联系，而线索则是组织材料的思路在文章结构中的反映。它是全文开合舒卷的红线。俗话说，山有千峰，离不开主脉；树有千枝，离不开主干。文章有众多的材料，也应当有一根贯穿全文的主线。因此，在写作时，要力求寻找一条组织起整篇文章的线索，贯串起文章的各个部分，使之成为一个严谨、有机的整体。 范 文 渴 求 ①我常常萌动着一种念头——去乡村看看当小学老师的表姐，但是，处在矛盾中的我始终未能动身。因为三年前，在我初中毕业抉择去向的时候，就是她的一番“指教”使我步入这个“悔不当初”做“孩子王”的行列中。三年来我时常悔恨自己的抉择，特别是当我遇见人们盯着我胸前的校徽时显出鄙视的表情，或是听到人们对教师这个职业发出的种种不公平的议论时，我就感到委屈，感到懊悔，甚至暗暗掉下悔恨的泪。如果不是表姐的“一臂之力”，我也许早已跨入大学的门槛，这就更加深了我对表姐的埋怨。一个念头跃进我的脑海，何不去看看要做中国式的“瓦尔娃拉”乡村女教师的表姐是如何工作的呢？看看现在的她还会送给我什么样的“指教”呢？于是，我来到表姐家。①第一段写出因为表姐的“一臂之力”，选择了师范专业的我非常懊悔，表达出“我”对表姐的埋怨。 ②不巧，表姐还未下班，好在学校离她家不远，我索性去学校看看。②过渡段，承上启下。引出了下文我来到学校。 ③这是一所普普通通的乡村小学，设备还很简陋。我想， 我的“瓦尔娃拉”表姐不知是怎样强忍着性子在这里“诲人不倦”呢。当我跨入校内，一个奇怪的现象吸引了