新高考语文二轮复习晨读晚练60天(第11天)- 备战2024年新高考语文二轮复习晨读晚练60天(全国通用)

2024-03-22
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龚德国高中语文教师工作坊
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资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 语言文字应用,名篇名句默写,写作,文言文阅读
使用场景 高考复习-二轮专题
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 85 KB
发布时间 2024-03-22
更新时间 2024-03-22
作者 龚德国高中语文教师工作坊
品牌系列 学科专项·阅读
审核时间 2024-03-22
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来源 学科网

内容正文:

新高考语文二轮复习晨读晚练60天(第11天) 晨读 一、默写过关 (一)背诵《子路、曾晳、冉有、公西华侍坐》 (二)情境型默写 (1)文中面对孔子的询问,公西华认为自己能力不足仍需要学习,对于宗庙祭祀之事,他说“( ),( )。” (2)《子路、曾晳、冉有、公西华侍坐》中,面对孔子的询问,曾皙描绘了一幅在大自然里沐浴临风、一路酣歌的美丽动人的景象:“浴乎沂, ( ),( )。”  (3)《子路、曾晳、冉有、公西华侍坐》中对于子路的回答,孔子没有直接表态,而是用神态去暗示:“( )。”孔子最赞同曾晳的回答,从“( )”这句话可以看出来。  (4)曾晳从容洒脱而又谦恭,从“ ( ),( ),( )”的动作中可以看出。 (5)《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中,子路认为自己用三年时间治理一个国家,可以达到“( ),( )”的效果。 (6)《子路、曾晳、冉有、公西华侍坐》中,从言谈、动作等方面可以看出四个学生不同的性格特点。子路的性格直率,从“( )”可以看出。 (7)文中面对孔子的提问,个性鲁莽却率真的子路急忙回答道: “( ),( ),加之以师旅,因之以饥馑;由也为之,比及三年,可使有勇,且知方也。” (8)冉有比较谦虚,从他述志时说“( ),( )”中可以看出。 (9)孔子认为“礼”在国家治理中有重要地位。在《子路、曾晳、冉有、公西华侍坐》中他哂笑子路是因为子路“( ),( )”。 (10)文中孔子没有直接让弟子言志,而是先用温和自谦的话打消学生的顾虑,为他们创造一个轻松、亲切、活跃的环境。他说:“( ),( )。” (11)公西华比冉有更谦虚,从“( ),( )”中可以看出。 (三)开放型默写 1.“清风”拂面,撩动古人的心弦,又化作佳句融入古代的诗文,其中令你印象深刻的两句是“________________,________________”。 2.枫至秋而叶红,其色如醉,令文人墨客情思翩翩,因而成为古代诗词曲中常见意象。请举出两个借“枫”传情达意的句子:“________________”、“________________”。 3.古人喜欢以“芙蓉”入诗,通过这富有美感的意象传达诗情,如“____________,______________”。 二、识记常见的成语 1、蝶粉蜂黄——指古代妇女粉面额黄,妆扮美容。 2、道貌岸然(贬)——神态庄严。常含讥讽意。〖错例〗喜剧中的正面人物也应具有喜剧性,可这部喜剧中的两个正面人物的道貌岸然,不苟言笑,与整个影片的气氛极不协调。 3、道听途说——从道路上听到,在道路上传说。泛指传闻的、没有根据的话。(02词语解释题) 4、道路以目——旧时形容社会的黑暗和统治者的暴虐。〖错例〗所谓的“政绩工程”,追求的不是经济效益,而是个人“政绩”。它破坏了党的威信,浪费了人民的钱财,群众对其道路以目。 5、登堂入室(褒)——比喻学问或技能由浅入深,循序渐进,达到了高深的地步。也作“升堂入室”。〖错例〗这次宣判的六个盗窃犯,长期以来,在龙桥一带,登堂入室,肆行扒窃,民愤极大。 6、登高自卑——登高一定要从低处起步,比喻做事情要循序渐进,由浅人深。(卑:低。自卑,意为从低处起步,并非一个合成词) 7、得陇望蜀(贬)——比喻人贪得无厌,得到了这个,还想那个。〖错例〗他这种得陇望蜀永不满足的精神,是值得所有企业家学习的。 7、得意忘言(褒)——既已领会其意旨,则不再需要表意之言词。后亦引申为彼此默喻,心照不宣。〖错例〗听到女儿考上重点大学的好消息,老李竟高兴得手舞足蹈,得意忘言。 8、得意忘形(贬)——因高兴而忘乎所以,失去常态。〖错例〗某些歌星一出名便得意忘形,有的连老师和父母都不放在眼里了。(此处“得意忘形”当改为“得鱼忘筌”:比喻成功以后就忘记了赖以成功的人) 9、洞若观火——形容观察事物极其分明,就像看火一样。 三、识记常见的文言文实词 1、度 (1)暗度陈仓: 度:度过。指正面迷惑敌人,而从侧翼进行突然袭击。亦比喻暗中进行活动。作谓语、定语,比喻暗中活动。 (2)风度翩翩: 风度:风采气度,指美好的举止姿态;翩翩:文雅的样子。举止文雅优美。形容男子。 (3)审时度势: 度:估计、揣度。观察分析时势,估计情况的变化。是说人的主观能动性能分析利用条件,达到活动的最佳效果。作谓语、宾语;含褒义,指分析局势。 (4)置之度外: 度:考虑。放在考

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