内容正文:
嗑CP
——网络词语,指对自己喜欢的或者支持的屏幕情侣或者cp(couple)表示喜欢支持的意思。
你知道吗?
校园季
今日任务:
担任心动侦探
辨别爱情真伪
部编版《道德与法治》七年级下册
青春萌动
青春萌动
-第二课 青春的邀约-
1.青春期心理萌动的含义和表现。
2.与异性相处的作用有哪些?
3.与异性交往的正确态度或做法。
4.如何正确认识青春期对异性的情感?
5.如何正确认识爱情?
学习目标
学习目标
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异性朋友
01
异性朋友
01
进入中学以来,小丽发现同班的小明不仅学习成绩好,而且性格活泼开朗,体育也很擅长。不知不觉中,小丽开始努力学习,加强体育锻炼,希望自己能引起小明的注意。
嘉宾观察室
进入中学以来,小李发现同班的小美不仅学习成绩好,而且性格活泼开朗,舞蹈也很擅长。不知不觉中,小李开始努力学习,在日常学习生活中,积极表现,希望自己能引起小美的注意。有小美在的场合,也会比平时更在意自己的言行。小李不知道这样的自己是否正常,这让他感到烦恼。
1号男嘉宾,小李,14岁,初中生。
请帮助小李分析他遇到的问题。
笔记区
1.青春期心理萌动的含义和表现。(P18)
表现:我们有自我表现的欲望,更加在意自己的形象,渴望得到异性的肯定和接受。
含义:步入青春期,一股从未有过的心潮悄然涌动,带给我们一种特殊的心理体验,这就是青春期的心理萌动。
嘉宾观察室
校 规
请分析小李学校的校规是否合理,并说明理由。
小李感觉到小美也开始重视自己,于是两个人的接触频繁了起来,经常在一起讨论学习问题,体育活动时也会一起和同学们打球、跑步。生活上两个人互相关心,这使两个同学心理感觉很温暖。小李不再烦恼。
1号男嘉宾,小李,14岁,初中生。
1.小李和小美的关系此时正常吗?为什么?
2.你有没有这样的异性友谊?
嘉宾观察室
心理分析室
笔记区
①与异性相处,有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。
②能从对方身上看到某些优秀品质,这些品质吸引着我们。
③与异性交往是我们成长的一个重要方面,也是对我们的考验。
2.与异性相处的作用有哪些?(P19)
模板来自于: 第一PPT https:///
嘉宾观察室
男生向心仪的女生表白
课后在公园单独交流
男生女生“友好”往来
同桌之间互帮互助
朋友一起课外活动
共同分享学习心得
辨一辨
笔记区
3.与异性交往的正确态度或做法。(P19)
只要我们内心坦荡、言谈得当、举止得体,这份友谊就会成为我们青春美好的见证。
异性情感
02
异性情感
02
一天,小张跟好朋友说:“我好像有喜欢的人了,班上小刘成绩好,性格开朗,篮球也打得很好,我总是忍不住看他,甚至上课时,也在偷偷关注他。下课和他说上几句话,开几句玩笑,我感觉一整天都是开心的,我甚至忍不住想念他,你说,这是不是爱情呢?我想给他写一封情书!”
嘉宾观察室
2号女嘉宾,小张,14岁,初中生。
嘉宾观察室
结 局 续 写
小组合作
以小组为单位,讨论小张递出情书后的结局,并组内安排2名演员,分别饰演小张和小刘,将结局续演。
讨论时间:5分钟。
同 意
可能会有哪些后果?
嘉宾观察室
嘉宾观察室
写信,态度坚定,立场鲜明,回信时注意场合
必要时,寻求老师、家长的帮助
不要无休止的发短信、写信、打电话、见面
拒绝时不伤害对方的自尊心
拒 绝
该用什么方式拒绝呢?
笔记区
4.如何正确认识青春期对异性的情感?(P20-21)
①相遇青春,我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感。这是青春成长中的正常现象。
②面对生活中可能出现的朦胧情愫,我们应该慎重对待,理智处理。
嘉宾观察室
真正的爱情有哪些特质?
5.如何正确认识爱情?(P20-21)
笔记区
①与异性交往过程中,我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦,也容易把这种欣赏和向往理解为爱情。其实,这并不是真正的爱情。
②爱情是一种高尚的情感。爱情意味着欣赏与尊重,更需要责任和能力。
节目寄语
爱情是一门艺术,人们要学会爱情,就要像学习其他艺术——如音乐、绘画、木工或者医疗艺术和技术一样的行动……如果没有爱他人的能力,如果不能真正的谦恭的、勇敢的、真诚的和有几率的爱他人,那人们在自己的爱情生活中也永远得不到满足。
—— 弗洛姆
课堂小结
03
课堂小结
03
青春萌动
异性朋友
异性情感
意义:增进认识,获得友谊
要求:内心坦荡,举止得体
认识:朦胧情感,正常现象
做法:慎重对待,理智处理
理解:解读爱情,把握内涵
随堂小练