第五单元 B卷重难点突破卷-【王朝霞系列】2023-2024学年六年级下册语文培优100分单元AB卷（统编版）

I苦案见4n】 重难点1辩论卫 第五单元B卷重难点突破卷 一、衡德境)口语交际。 下面是某前论类节甘官网下的一则评论，哥哥香完后对这期评论持不同看法。请你 组识好语言，抓住同友相作自己”开论中的易洞，以网复的方式曹哥哥进行反致 端多卓对器地市语文孕科期木本研完发观：每个录无的重难友都是期来者凤时的炎分点本单 元岭两个素难.从为“辞论”的口琴交际和“条会文拿是怎样用禹华事州见明观A的的裤文要走，以下内客 ×节日方网站：#生境爱有利千人的或长5侧境意有利子人的或长#快来发表现点吧！ 专门计时堂难点进行还解和越习： 制性角己 山造 是难此“%×展异了押论，下面是反方的现点和屋水，设你作为 然是精境更有利于人竹成长了。就第在料无下成教的花朵开得更加仙足，在水草 常见 玉方线柠反限 车装修她方长大的马儿更如缝壮一杆。顺境格个人或长视保了我好的备年，能格人零来 问法 什对“×”这个热点需题，大家养护已见：体梵间哪一考的现 和机的影响，这时于一个人的身缘，心星咸长无既是有且的。 我了诸武明厘山 重难原1 明天会更好 辩论 网夏衡相信自已 区司 “岳可”可能是喻后不一往的观点，不能支 所出别人确话中 传规点的林科、不够严皆完垫的表达等 的矛盾盛温闲 答 品位锅响透补反 戴方观点对这时情情不委单精，不试不轧 碱，注意用语文明 能的、址量的语.是保持平和的心态，有礼 运F出司 有节地遥新钟花 重难点2体会文章是怎样用具体事例说明观点的 点地 {语文要素) (章率)一文通住语连而个人下林的戴 事，现明了”只有青心理志才笔有所点线“的 二、语文要素训练一一课文现解。 了解文章现虎以戏 见表， 1.《学雾》生要房了两个人一起学习下其的事，”其人专心致志 说明聪友的星山 人虽听之，一心以为有鸿鸿将至 (真理复生个一言个的号之后》适过列举 “,结果是“纸与之川学 解诚 不权臭了解竹者的 石更口 文又车，统格钠可惑格商忌三人先发现 ”,这个位事说明了 的税点 呢点，还是懂得作 “相欲、得室见夏”的观象，接备不斯发凡】 重独点2 者流怎样有丹似然 2《表里的生物》一文中，小时候的“我”认为 ,所以父 反爱展完，量后找到兵厘的事创，说明了 体会文章是 事侧明的 “只鼻徐见摆加着，善于发同票不断探 第的怀表极为好奇，并精测 在看了表里 怎样用具体 象，那名，者厚解表了弟干木月季之后.此 的世界之后，“我”相信了父肃说的话，见人就说父亲的表里有个小园子，可见“我”天真可 事例说明观 有可晚龙呢真理”竹现在 点的 爱.好青心街，爱思考的特点 为了适明自已的观左，作素列单了第几个等到行 三、语文要素训连一课内阅读。 常见 文中作者的瑰克是什名于作者是怎样说明这个属点的平 (一)附读（博小儿舜日），完成练习 问法 孔于东游，见两小儿牌4，网其故 同谈全文，结合天使量落把耀作者的观点 一儿口：表以日始出时去人近，而目中时远总“ 答 找到格网事州的语我，场冷枫格事御，并梳理出事到是如何 一儿日：表以日初出述，而丑中时近色“ 记明观表的 一儿日：“暗初出大如年置，及日中期如盘孟，北术务远者小而近清大乎？“ 3结合议上分桥加做语言，领桥作客 一儿口：“母刺出沧沧凉凉，及务耳中如探汤，此不为政者热而远青凉乎？ 19 元千不她淡也 因、课外阅续 两小儿笑日：“我为汝多扣加乎？" 好奇 1,下面加点学解释有误的一项是( 壶里的水开了，壶道喉唯地往上纯，所么多人看过，艳们最多丹是把壶从炉于上凝下来 A我以日初出运（认为）D,孔子不能决迪（录断） C,美为汝多卸子（知道》 文有瓦转很好奇，能非卖弄明白壶盖为什么能城水蒸气顺起来，干是后来他：良了羡汽机 2.(教林变式则新宽型)思据短文内容补充表格。围区@口 树上的茅装鸡了，师嘶地往下掉，那么多人放砸到，他打蓝多只是把茅装☆起来吃了，只 有木技好奇，他单入分前本展成热使坠淋的原因，于是使有了万有引力定律 人指 是点 现单 依圈 说封奇心是紫琴上一对发明邮减的潭来，感抽一点儿也不为其。漫有好今心前人，凳得 小儿甲 中抑出大如车盖，观可 瑞者中而道者大 一胡部是国空克循的，他们好似看攻红尘的过客，又如心知止水的高惜，务实无非是为了处 中期如盘孟 自己都偏米不仁的心。他们的晓睛英然岭着，其实抑视而不见1稳们的耳朵到然也没墙着。 情找出丛，两司中时 小人乙 界实每充平不闻。五彩嫁身的大千些尽，在他们暖中片是浮无掉影，他们就像浮萍，水远无法 近也 河感海底深处的臭秘。联浅的认如也述定了他针精庸绿绿的一生 3.这篇知文对你有什么自发？结合生活实尿从西个角度谈一谈 有好年心的人，儿事悲爱同为什名，恶想檬个完竟，他初从来不满见于市物的表象，修佛 具有二序种的第三只眼，感越看出事扬骨后所隐减竹点西，而这些东西社位每人们常来一个 诗魂的断世茅花开花撕，草长鹭飞，在常人看来不过是一些自然榄象，艺可精先生却告游衣 们，这垫罪是“大自然的语言”，里南除藏看复条的物统学如识、精母里长了一绿“毛毛草”，则 人看到了，可轮婚手业载下来颜到一迫，袁隆平却受到启发，格育由杂交水稻 (二》阅读（真理减生于一百个月号之后》（节选），完成练习 古在今来，臀有的创造发明，几李都源于的选者捐有的一颗好专心。好寺，是生命娱发老 更有睡的是一位名明阿品林所基的熊奇美国能绿研完专家，一次，地发现儿子在格觉的 的宇眼：好★，是人类发展徒升的源度。中果你不想你的人生厮唐恐球，那么培保种好奇心宜 射换，眼珠易烟排动起来他感到绿李量：为什么暗鹭时眼味会枪动？这会不会与政梦有美 吧，它能让常的灵桃始上想聊：如果徐不越你的事圭椰相不前，那么请保转好今吧，它能为 会是什么光系呢？阿基林斯基露着一连康的疑问，对白己入岁的儿千进行了实验，站米表明： 像的就船场起风帆 脑电波的文化与数梦有美。楼着，他义对二十名成年人进行了反里的妮察实验，最后得出帖 1.判断下面淡达的对、)情X) 论：睡鼠中果珠快建转动的时候，人的脑电发色金发生较大的变化，这是人疑客易微梦的阶 (1)第1,2自然夏以两个喻户晓的事例.引出设明对象，表明了有好奇心的重要性，() 具，阿显林擀总的稀完成果，成为心现学家研究做梦的重曼依据 (2)第3白然段中“看酸红尘的过客”指的是不雀观察，体会里话，不能有所发是的人：“心 1,选文中，作者用来说明自己现点的事例可以概括为： 如止水的高曾~指的是能参透世间万物规律的精春 这口 (3)第2,3自然段从正，反两个方面属述了有好青心的重要性 2(教林克式意~异指则)积据选文内容，判断下面说法的对（√）情(×)， 2为了正明白已的观点，作者列华了哪几个事例？睛简要餐括。口 《1》速文在叙述时先写发凭的月题，再写现察到的现象，最后写得出的真班”。( ① 3 (2》从新““的句子中可以及到阿港林斯基著于现察，豹于思考和发间的特点。() 3.读完短文后，你认为作者想要表达的现点是什么？() (3选文中的事例证明了只数我们见微知蓝，著于发月并不斯探素，夏有可能发现真理 A.具题像其特和牛纸那样，多观察生活中的事物，就能爱现真理 B.科学家为了爱明和叫造付出了很大的努力，十分值得人们酸佩 3.速文中加点的反复”一词能否去掉？为什么？ C保持特好奇心，是发明和创造的夏泉 4.《教村无式题)请伤期本文，用几体事侧说明坚持不潮就有可能成功“的魂点，国园回 20 给完00分请文光年域下册则版修政意见 3.真理的发理并非偶然，它雷要人门养于发观 失人辱证展 人物 点 现架 依龆 的作专“和“射作 问恩，并且菱勤于思考，不谢爱付，能南不会 复文中，领友开，地陵等料李家勇于共 甲始盘 耳构由大 竹“句夫单性 地追积求源，只有这样才就够解决可题找刊 义，数于栖性的州神今人膏格发最。让我们器 时士人进，西 如本盖，及具小两肥 “书里的此事情里” 第二绝 膏丙者网装相序 和一气”得厚不奉 来了解几位科学家及其事进呢 用中时这也 中财加盒左 青太 真用 拉“丰富”前面 ①看起华：晚并球常几十年，多次夏个人安角于 时的色 桂刺由治 近者 第元处曼意一封象我缺 上“我 (二1 不据，为核潜刺的研制和度越式发属作出准均 远，而日中时沧减凉，风其 热西站 “丰富了“和写作水蒋”和“位为”，摄 氏献 也 日中如探清。 这。 第回长 半“搭配不香 高了 1,在联子身上测试.相步验让了度苗的安全性 2升零性：期于担当，激于挡战，是我国人位卫 展方异的孩子和可事的孩予臀下度首溶液，船 3.示到①我钉要学习再小儿干藏察，着于罗 6.()不必法古不必量旧 星性术和深堂核测性术的干苗餐之一，为我国 正了变苗对劫儿的安个性 等的优点，生话中的有心人·这样有质 (2)日初由沧沧凉凉近者热面运养凉手 算无科枝率是的创新和现是作出了童要量敏 发现，有所售造，2我们要像文中的孔子需 2.《1科学的道待上光酒国体.正是那些项于洲 种笑增：我国想年力半工程议术专家，临一 大阳隔出末时离人运，正午时离人近 样，面对学习中的问赠时要实事求是，这样才 总，放于指性白我的人，不根用座，步往直值 生中，扎据大观过年，怎行T我国全视枚试形任 3)专致去惟痒秋之听学习.做事只 终上有医发线，为人类作出前峡，推动什会 车，不的是脸和暂性，为图国燃保甘己的生命， 能真「竿有所核 有专心致击，才能有新成震 与机国留时料技率业作出了重要衡献 (仁1 多 〔4)我”小时舰认为使发出声音的富是活的生 1,阿婴体所基发现销电技的变化与做梦有关 (2)國方舟带头下止白己的度子喝下疫苗 物：斯以对父亲的表十分好奇，父表打开表让 第五单元B卷重难点突破卷 2.1x(2)(3W 剂流，正明“臂灰”度苗的延全柱，医腾地以 3不能“反复”一可突出了阿宽林斯赫收实参的 “我”规看并解答“我“的复感，“我”相信了父表 一，示例我认为逆镜更有利于人的成长，一直成长 导试西，导收肝中寿，口妃授有救弃，疑这成功 次数之多，表现了色流根求薄，不断絮索的样 的表里有一个图子好奇心组，爱观娶，善 在阳光下的花袋经不起风H,一直生活在本章 婴和青露素 学态度山体现了本文酒言的洋性准暗性 思考且比较执着 解析考查对羽文内家的低新能力。读经文可 中茂之电的马儿经不环境的变迁，一直生桥在 如聚去掉，就会影响表达的准输性，质以不衡 (5》酒期久罚日霸 如，本文到量竹两个事创分湖在第3.4自热 酸境中的孩子轻木起挂折的考验。汤境能情饰 去棉 7,示例线上学习的时可不周定，容易迹成学习 理。请第3鲁然限可如，到考身在台己和鲁己 人的意志，断发人的进真心。比如，意钟淹读书 四.1(1) 崔位的现象，影响学习效率，线上学习时： 的孩十身上测侯瘦苗专企性的事判红明了在 时家境黄闲，触只吃少量的粥和成桌，刻苦读 (2)×解新者查对堂我褐婚的理解免力 教师无法进行有效的课众管理，部分学生金因 科研过格上万于妈礼、勇根直臂的人会有用发 以第3角转程中的”度有野今心的人，觉样一 书，顺烧城为建宋著名的文学家。所以，送境促 不自律面绿位学习效李低下。 胡每是哥堂见岭，隐们好低意减红生的过 尾的中心思点。同杯竹，第4角热及中悟墙的 使人成长！ 师分标准喜条2拿，反裁时抓生时方讲绘中 客，义如心如上水的高借”性句估可如，“囊城 成身辽片，平纸肝中◆，但地观有我存，重终风 二，1，推齐找之为所思提号嫩面射之 红全的过客”和“心女业永的青增”指竹年是漫 的瑞闲，富之成程中可得异：反载内客不料合 功视卓青高本的事剂电，越明了中心现，左 弗若之矣只有女心致志才德学有所域 有开奇心的人，从“他有的原晴头树聘着，一感 观点不得分。头4合 3.C 远无清洲8海良深处竹鼻秘可知，液有妙奇 (-1 4,示例科学家不的国避，啡往直的、无积奉就 2,凡能发出市着約落是活的生物表里边有一 心的人叶周国的事墙千没有过多竹易青，也不 1波义耳发观双上盐醒的紧罗兰花国变故了红 的品质令我敏佩，我经学习触门不伯困年，不 个输成虫一类的生物 会对发千任形中岭怎种现泉进行探含，用此能 色。波义耳发了石蒸 阻不烧的品规，则若学习样学文化知识，政克 -1 肛自然不会有附发规，更不会水逢世同万物的 2(1)×(2W(3y 学习程生西中的备种索关 1. 规律、照据以上分桥了加，本道远法辑误 48 3) 4.(10A 其虽年过古精，却务然坚守工作身位，为孤国 D项中，“斯斋暴雨子规”是（瓷风》》上间中 2①死背政臭赛汽模：2平桶发观万有引力 (2)示例感理母股明友，香别小学生活 单战着鲁已的力量的事例，备许司学们只要有 的一句，写知了胡人所到雨声失命看丛同叫声 2像。效可核够知“大自然的语”，研究 节日统划：明听：会场右置：小英：道其准备：君 黄任，有担市，有坚发的理想与信必，平曲巴是 时气发的一限流流的悦慧。健国的下间冲流 物候学。④食度平培有出杂交水稻 苔主将：小林：场趋请的：小 白发老人外能为国家作食献，能威为施人的静 了这种票耳，胡人积板地难人们不要自后自 3.C 毕北演讲节甘表演交接毕业蜡言 样，活得隙少年一样朝气走劫。建是老华对月 艾、真风款士，务词的基调传外品裤。警首训 (3)示例王老拜和极了我的C美灯塔 学们的病堂，布望他口心怀理规和信舍传种 集现了神人那选的心志，量发人们叶生潘竹热 4.示倒我之旧一直为自己可不好字面苦情，日 情与体心。网此，D项说崇有溪，本理选D: 案在爸爸的鼓帖和教导下，我开始华持防琴字 指引了我们进的方问在金刘气纶方尽 平，就有星烟，有担者的好少年。国此，书顿蒙 (11 结，并每天十整地写两张学，交给爸爸点评 蜡地成灰甜的干 持合致神表法竹德泥，本频选因 2.(1)义送君日去 量过一个学期的练习，我写的字字比以自有了很 二，1.(1W(2x3x4W 4第四算意，因为第四筒章约主题是梦超，（少 (?殿非何真黄鹏阳民飞过善高 大进步，正老师也奇奖我：由此，我探则胞宣 解新号查时村料内客的理解袋力。由组1最 年)的歌问讲的是对理型和值念的执兹击求， (3)我心齿悲莫每我篷 到：坠持不期就有可能成功 上面的语句不为，这次单是庆典的主题是” 与梦里这主题处合。 (4)若有人如香去处骑意日来同住 年的未表泛星最大鸡“，周此，第(1)延现染正 评分标准正州答出旁掉在第儿高章得1分， (5)补我管矣杨陶依做今段来四 第六单元综合检测卷 项。南材料一第①最中“本次活诗得月时搅上 理南克会得3分，并4分 用不家卷 -,1.10 直排”可知，客火毕业底典将录取线上和线下 6示例任凭罗月无情变迁，我的序想与精念不 〔6)级是一年春处施鞋氧解喷皇都 (2)汇解桥青变时璃句的韩折爸力。G项无 间时进行的才式，并不是主卖余取线上重格的 会成变，向着标勇往直前 〔)春色清则关不维一枚红有出墙来 语璃，答案递仁：其他鸿预中的辑使及修夜建 形式，两此，第(2)周或读格误，由材补一第① 雅道人生无再少门前汽水尚能丙 古诗词通读综合检测卷 见如下： 及中“闪学和军长可以在线观看，共长与麦时 休将白发用黄鸭 -.1.1B(2汇(3)A 华可 保改夏见 是0”可如，第(3)通适法错，山村科一第2 〔容)做甘更尽一杯情千万有春生 (4非解析考查对诗的，到句使妈修修蜂手 “写家“角“年动 度中“线上夏持能感实见裤益于国家华学挂术 天下谦人不识鞋 副去“和博的楚客和 去的分特就力。A项计句中的“渗”半将森雨 响起落配不者 的就展，特相是总移稀道柱领城取科的成缝” 大大棒导接国 “合七岁的小得可在“选男是”前和 板人免，等出春请场情表结闻鳞无声的样于， 可如，第(4)题说法正晚 古住今未，离别必整群发计人的感情。注 手瘤代不明 “ 使用了叔人的接辞手法。领传句的意易是 视打一刻来积眼一丝有关延别的诗侧它！ 仿是少年 保背少年 “小学外平的美 不再年少 “忽要月刷友得要卖邓里？正是那有山有术的 又塔王开去，年装满别情： 一自餐师 琴”或”每”小有年 人梅 的表现 感的原国 计时光非拿到 的美好时先技往 桃花草未说千尺，不反庄化选我情 一幸白 念风语序不自 请率 年均年龄 规起精辛，高有坚完的理 斯未之地”，有月有多，论用了礼问的修华子 款少年) 法。心项诗句中的“水是服院祸”来衣此作美 山摆年转不见君，雪上空塑马竹处 一本都 学有们 14岁 想与体务 3D.(4B(3)B 置年址志神， 人流动的眼线，“山灵后峰聚”来山比作关人是 惠用连江凭入吴，平清通客楚山置 —主昌给 2朝夕及背然止不含 与钙城坚守工 者木不止身 起的后毛，使用了比喻的修神千法。ǖ项诗 3.【调随体书，尽情吟除】 叶好建年过起自 作到住，为想 31》示例没有当年作文上的九十人个虹双 的精气神 国卓城着自巴 说飞流而下的海有有见十见，让人以为是银河 图，怎么会有我今天的一因呢 的力量 写落到了人河，使用了冬张的：华手法。盛杰夏 明月风 2)示例老师的数业精钟让司学们无不从心 3,B解析考查对村杆内客的果算胞方。教师 速 底感到值佩 的纸钟处用平热年局)4岁的洗保学富在每台 (5C(6)D17Ht(8)A(9U 育明月 (3)我制作了翼卡 上高取（少年）的事刻和中曾科学院院士叶格 (10D解斯考套号转调内常的理解能力 49