第四单元 A卷综合检测卷-【王朝霞系列】2023-2024学年六年级下册语文培优100分单元AB卷（统编版）

1答案P46】 骨辞身浑不怕。 赋子了 第四单元 A卷 综合检测卷 .(照样子,补光句子,使之构成排比)(4分) 7.根据断学知识填空。(每空1分,共9分) (1)从诗句中学志向,那壁带“于座互击还坚劲。 照时:90分钟 满分:100分(含卷面5分)得分: “表明了自己刚 正不阿、铁锋静的志向;李暂借”候当金络脑。 ”表达了自己 一、础泪营。(41分) 的志向。 1.读语段,认真看拼音,规范写词语。(7分 (2)向先烈们学精神。通过本单元的学习,我们感受到了李大划 的品质,体会到了董存瑞 为了ifng )全中国无数qming )志士不流血,不提kxing 的精神,认识了践行共 产党人” ).mogu ).不丧xshng )般残暴的致人作斗争,cd “皇旨的张思离。 (3)从名句中学道理.“树次静而风不止。 了bx )人民的”三座大山”,建立了欲欣向荣的新中国 “告诉我们要及时尽孝,不 要让亲情有遗憾:” 1(3分) 2.下面加点字读音完全正的一项是( ,莫把无时当有时”告诉我们婴助捡节约,杜 绝浪费:” 开(20) 超记(mn) 北烟(chui) (给智劲) A. 追(do) ,事非经过不知难”告诉我们要多这书,多实践 完兵(xin) 临(zr) 批(gi) B. 毛(hng} 8.学完本单元,六年级(1)班开展了阅读分享会,请你也参与遗束吧。(6分) 执行(hi C. 哲(zn) 坚(jn) 咬(kr) 【交流阅读方法】在网读(飞夺泸定桥》中”22位英排拿着短验,背着马刀.带着手弹,冒着 D. () 回陷(ō) 静({g) ) 敌人密集的枪弹,攀着铁链向对岸冲去这句话时,我关注到了句中对战士们的 指写,及中体会到了他们 )③分) 3.下面加点字词部释有误的一项是 的精.(2分) A. 起当念赋(为树) B. 任尔东南北风(任处) 1 【分享英雄数事】习近平总书记曾说过,“和平年代同样需要英雄情怀”“包括抗战英在 D.烈火 烧等闲(平常) C. 粉骨碎身解不柏(全,全院) 也的一切民族英填,是中华展旅的脊梁,块们的事迷和精神器是数助我们前行的强大 4.用“严“字祖词,填人下面句中的括号里。(4分) 力量”。你了解和平年代的哪些英人物事迹?请任选一个篇单没一说。(4分) ()为了战争的量后胜利,出少云经变了烈火烧是的 ,斑 考: (2)消防基日有平日}对 )要求自已,才能确保任何时刻都能以最快速度出整 (3青桧经历了风的 )路础和洗礼,显得更加青高洁了 ({ )地没“不能因为我们在过里工作,就影响众的生活。” 二、阅读空间站。(24分) 5.(注阳市,新是填人下面句中模线处的关联词语正确的一是( )分) (一)课内阅读。(7分) “文房四宝”是中园传跳文化的代表性将号之一。它们 有不间的发展轨 十六年前的回忆[节选) 殊速归,它们在艺术刻作中 滋海尽致地表现了中国古书画艺 在法庭上,我们跟父亲见了面,父亲仍旧穿着他卿件龙布旧棉轨,可是没戴眼镜,我看别 术勘神晶。 体现了古代文人的生活接趣。 高 了他那乱蓬篷的头头发下面的斗静而慈样的脸。 A.因为.....以....不位....而..... B 因为.....以.....只........... “!”我忍不住喊出声来,母亲哭了,她也跟着哭起来了。 C. 虽.....但是...不仅...........D..虽....但....只.......... “不许乱喊!涂官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。 6.按要完成句子练习.(6分) 父亲眠了瞅我们,没有说一句话。地的神情水常安定,非常沉着,她的心被一种伟大的力 (口)父亲坚决地对母亲说:“我是不能轻易离开是京的。”(改为这句)(2分) , 量占据着,这个力量就是他平日对我们讲的--她对手事命事亚的信心。 1.选文中记叙的事情可以概括为: 。(2分) (2)(祈角度)”荷尽已无繁雨盖,菊残犹有傲霜枝”,苏轼赋子了菊花坚强不屈的品格:”不 2.选字中加点的伟大的力是”指的是任么。(2分 要人夸好画色,只园清气满坤”,王冕赋予了 ō优100 语文 永拨 下哥0题 13 3.关注外粮,神充、言行的技写,体会李大钟的品座,下面分析有误的一项是 2.关注人物的外貌,神态,言行技写,体会人物品题,读选文二中画””的三个句子,把 (3分题 表格得充完整.(4分)) 容 写法 A.“没毂眼境”“流蓬蓬的长头发”是对李大创的外貌指写,从中可以看出李大钊遭受了 张的品 残的折唐。 。 神态,语言接写 B.“平静而慈祥”“安定”“沉着”是对李大钢的神态写,从中可以感受到李大钊从容 耐劳 定,坚贞不屈的革命英雄形象以及他对革命的坚定信念 越对 C. 法官的表现与李大钊的安定,沉表”形成了鲜明的对比,表现了革命者的浩然正气 3.(新题型)作者是如何错助名