4.1 青春的情绪 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

4.1 青春的情绪 摔倒 风很大 创造历史 获得自信 荣幸，开心 不确定，忐忑 右手骨折，韧带撕裂 第一轮比赛高分 1.人的情绪是复杂多样的 P35 ①四种基本情绪：喜、怒、哀、惧 ②复杂情绪：害羞、焦虑、厌恶和内疚等等 2.我们的情绪受多方面因素影响 P35 ①个人的生理周期 ②对某件事情的预期 ③周围的舆论氛围 ④自然环境 议题：面对强大对手，小谷为何能逆风夺冠？ 2022年2月8日，北京冬奥会自由式滑雪女子大跳台决赛展开争夺，结果谷爱凌在前两轮都落后法国选手勒德的情况下，第三轮超越自己做出了此前从未做出过的向左偏轴转体1620，得到94.50分高分，也凭借总成绩188.25分拿夺得了这枚宝贵的金牌！法国选手勒德获银牌。 “即便最后我没有成功，我相信我也用行动告诉和鼓励全世界的姑娘们，要努力去突破自我。那是我最后一跳的最大目标。我提醒自己要享受比赛的乐趣，不管怎样，能来到这里我就已经饱含感恩之心。” 3.情绪的作用 P35 ①情绪的作用非常神奇，影响着我们的观念和行动。 ②情绪可能激励我们克服困难、努力向上； ②情绪也可能让我们因为某个小小的挫败而止步不前。 二、情绪的青春色调 合作探究 上述情景分别体现了青春期的哪些情绪特点？ 反思自己在日常生活中的情绪表现，说说自己的情绪特点。 情绪反应强烈 情绪波动与固执 情绪的细腻性 情绪的表现性 情绪反应强烈 1 情绪波动 与固执 2 情绪的细腻性 3 情绪的闭锁性 4 情绪的表现性 5 补 外露、易冲动、起伏变化大、很不稳定、波动、易变、不协调、两极性明显、自控能力较差、很不成熟等。 相关链接：P36 情绪的青春色调 1.青春期情绪的特点有哪些? 如何正确面对青春期情绪 不能正常发挥 发挥正常水平 紧张 害怕 轻松 愉快 失败 胜利 明天去参加全市比赛 我一定要拿个好名次 我老吃发球， 该怎么办？ 我一定能赢他！ 消极情绪 积极情绪 思考：以下两种情况说明了什么？ 11 如何正确面对青春期情绪 有位妈妈某次接到要找大儿子的电话，因为一时闪神，以为是找二儿子，直接回说不在。偏偏个性属闷不吭声型的大儿子就在旁边，他非常生气，一语不发，就三天三夜不理妈妈。 这妈妈刚开始觉得莫名其妙，仔细推敲后，才发现自己的闪神，可能让孩子误以为她就是要阻碍他和朋友交往。孩子不说，她就写信给儿子：“儿子，你这几天看起来心情很不好，我真的不知道怎么回事；但我想是不是因为那天……让你以为……”。 结果，第二天儿子就主动过来说：“要不要我摆碗筷？”孩子知道误解妈妈，就找 台阶下了。如果父母能表达同理支持，孩子情绪比较容易平抚；但真遇到问题时，就要处理，可能需要重新协商规范、重新调整关系。 12 笔记 2.如何正确面对青春期情绪? （1）正面情绪：青春期的情绪特点体现了青春的活力，它带给我们不同的感受。善于激发正面的情绪感受，可以让我们的生活更加绚烂多彩。 （2）负面情绪：青春期的情绪也包括烦恼和担忧。学习积极面对这些负面情绪，同样是我们成长过程中需要经历的。 13 喜 不可得意忘形 怒 不可暴跳如雷 哀 不可悲痛欲绝 惧 不可惊慌失措 尽量利用情绪积极的一面，克服情绪的消极一面，做情绪的主人，让情绪为我们服务。 要 做 到 喜怒有常 喜怒有度 表达情绪要适度 青春的情绪 情绪的青春色调 情绪面 面观 情绪的分类 情绪的影响因素 情绪的作用 基本情绪： 复杂情绪 个人的生理周期、对某件事的预期 周围的舆论氛围、自然环境 积极作用：可以激励我们克服困难、努力向上 消极作用：也可能让我们因为某个小小的挫败而止步不前 特点 反应强烈、波动与固执、细腻性、闭锁性、表现性 正确对待 善于激发正面情绪 积极面对消极情绪 1、日常生活中，我们体会到“心情不佳，食而无味”，不良情绪是使人生病的一大“元凶”。有的人由于算计太多，心里终日有解不开的结，致使刚过三四十岁看起来却好像已经苍老。而那些整天乐呵呵的人，即使年岁渐长，看起来却依然很年轻。这启示我们（　　） ①人类的情绪往往是复杂多变的                     ②人只能存在积极情绪 ③情绪关系着人的身体健康                           ④要培养并保持积极健康的情绪 A．①② B．①③④ C．①②③ D．③④ D 课堂练习 2.“我们不要忘记，每一位妈妈都曾是花一样的少女。”电影《你好，李焕英》寄托了贾玲对母亲的怀念，很多观众看完电影后泪流满面。这表明（   ） ①情绪会受到周围舆论氛围影响 ②孝亲敬长是短暂的情绪表现 ③负面情绪会危害身心健康 ④人与人之间的情绪会互相感染 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ B 2、下列对情绪的理解正确的是（　　） ①害羞、焦虑、