内容正文:
第二章 海水中的重要元素-钠和氯
第1课时 活泼的金属单质——钠
导入新课
海洋是一个巨大的化学资源宝库,含有80多种元素,钠既是其中含量较高的元素,也是典型的金属元素。
钠元素在自然界中都以化合物的形式存在,如NaCl、Na2CO3 、Na2SO4等。钠的单质可以通过化学反应制得。那么钠单质有哪些性质呢?
海水晒盐
海洋生物
1.钠元素的原子结构及存在
一、钠的原子结构 钠与非金属单质的反应
失1个电子
还原
化合物
NaCl
实验室中,通常把钠保存在石蜡油或煤油中,以隔绝空气。
思考·讨论
这是为什么呢?
用镊子取一小块钠,用滤纸吸干表面的煤油后,用刀切去一端的外皮,观察钠的光泽和颜色,并注意新切开的钠的表面所发生的变化。
思考·讨论
不要用手直接接触钠,而要用镊子夹取。
①钠是具有 的金属光泽,密度比水 ,质 、易切割,熔点 的金属。
②保存
少量的钠保存在 或 中,大量的钠保存在固体石蜡中。
熔点:97.8℃ 沸点:883℃ 密度:0.971g/cm3
新课讲解
钠的物理性质
银白色
小
软
低
煤油
石蜡油
【例】下列关于金属钠的叙述,错误的是( )
A. 很软,具有银白色光泽
B. 是电和热的良导体
C. 比水轻,比煤油重,熔点低于100℃
D. 可以用手直接取钠
D
应用探究
条件 常温 加热
实验步骤
实验现象 新切开的钠具有_____色的金属光泽,在空气中很快_____ 钠先_____,然后剧烈燃烧,火焰呈_____,生成_______固体
2.钠与非金属单质的反应
(1)钠与氧气的反应
银白
变暗
熔化
黄色
淡黄色
(2)钠与其他非金属单质化合生成的化合物中钠只显____价,
如Na与Cl2在加热(或点燃)条件下可反应,____________________。
在研磨时与S反应, 。
结论 ①钠具有_____色的金属光泽,硬度____,熔点____,密度大于煤油,通常保存在_____或_______中
②钠与氧气的反应(写出反应的化学方程式)
常温下:_________________,____色固体
加热时:__________________,其中O为_____价, 固体
③条件不同,钠与氧气反应的产物不同
银白
小
低
煤油
石蜡油
白
-1
4Na+O2===2Na2O
+1
淡黄色
2Na+Cl2===2NaCl
∆
2Na+S===Na2S
思维启迪
9
(1)金属钠能存放于煤油中,也可存放于CCl4中( )
(2)常温下,钠与氧气反应生成淡黄色固体( )
(3)钠与氧气反应时,条件不同,产物也不同( )
(4)实验中取出的药品都不能再放回原瓶( )
(5)等质量的钠无论生成氧化钠、过氧化钠还是它们的混合物,转移的电子数均相同( )
判断正误
×
√
×
√
×
1.下列关于钠的叙述中,不正确的是( )
A.钠燃烧时发出黄色的火焰 B.钠燃烧时产生氧化钠
C.钠具有很强的还原性 D.钠原子的最外电子层上只有1个电子
课堂达标
解析:钠的焰色反应为黄色,故A正确;钠燃烧生成过氧化钠,故B错误;钠易失去最外层电子,具有很强的还原性,故C正确;钠位于周期比第Ⅰ主族,最外层有1个电子,故D正确。
B
1.在实验室中,为什么要把钠保存在石蜡油或煤油中?
深度思考
提示 钠密度比石蜡油或煤油大,能隔绝空气,防止钠被氧化。
2.等质量的两块钠,第一块在足量氧气中加热,第二块在足量氧气中(常温下)充分反应,失电子______多(填“第一块”“第二块”或“一样”,下同),生成产物的质量_______大,试着写出你的理由。
一样
第一块
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钠能保存在煤油和石蜡油中,那钠能保存在水中隔绝氧气吗?
钠除了能与氧气、氯气等非金属单质直接化合,还能与水发生反应。
思考·讨论
钠和水发生会生成什么呢?
在烧杯中加入一些水,滴入几滴酚酞溶液,然后把一块绿豆大的钠放入水中。
实验
思考·讨论
实验操作 实验现象 结论或解释
钠___在水面上 钠的密度比水___
钠_____成小球 钠的熔点___,反应放热
小球在水面上_________ 反应产生的_____推动小球运动
与水反应发出“嘶嘶”的响声,逐渐变小,最后消失 钠与水_____反应,产生气体
反应后溶液的颜色逐渐变__ 有_____物质(________)生成
1.实验探究
二、钠与水的反应
浮
小
熔化
低
迅速游动
氢气
剧烈
红
碱性
氢氧化钠
2.实验结论
(1)化学方程