第一单元 B卷重难点突破卷-【王朝霞系列】2023-2024学年五年级下册语文培优100分单元AB卷(统编版)

2024-03-22
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内容正文:

重难点]走进他们的童年岁月国 第一单元B卷重难点突破卷 一、口透交际 1.责里开瓶了“国忆童年”采访话动,你采访了家人并进行了记录。请将采请记录分类整理 在采访清单里,并任注一个方面,汇报你了解到的触门的童年生活 ī情幅多年对养地市语文学杆木卷研完发见:每个单无的童难点都灵刺木考优时的失分成 采诗记录 采动清单(城序季) 车单克的两个重难在为“走连他们的童年岁月”的甘播文际和“体会味文表述的泥与感情”竹治文套 ①点风桑读吃溪来花 2妈蚂和小伙停规皮隔 (1爱吨的家食 表,以下内雾专门什对重单速通行评解和练月: 酒举一个人去数年 胡热善欢吃铸人 21爱玩的胖我: 请站采培自已的家人并整现内期清单,热后输思纪录有条观地 5爸爸物陀据 分杨角提置去地里婚爷子通候 ()限过的勇我的事: 江飘自己了解到的信息。 情作余诗××,丁解他地)小时核的生需 也门童年 同法 2(新情境)下而是挂佳的站站发的一条朋友圆,在住看到后对站站的童年很感兴理,于是对 重难点1 记兵成:同美使妈形式记表至要信息如时 好站遗行了采访。情你议一读,肥她们的对话补充完整 击话饰门的 认鼻精听,义该时 同,地,点,人物、事件 边听边记录 住住:站姑,我看了涉的丽友国,感受列丁能美牙 留年岁月 站姑 记亮成:亿录有意湯点引人易考竹流方 的童年生活。表想未访一下线,您小时装最喜或 有一种铁得,叫定分:有一种满 的玩具是什么? 成,叫是虎机小明:有一种秋自 根摇整理的记承 汇报时,可汉先按身袅整覆野的记漫汇报自 有素理地表达 己了解到的修息,转着玩让自己印象量成的 姑站:我小时候最喜欢的玩具观 叫人非有一柳下,叫“六一 事请,然后说鲁己的感全 佳住:这个玩具是什么样竹见?墙给我讲计它给 L量步一…杯色★平那无忧无 能清来的执承吧 鸟的时光 从直接好发感桂 (川是经步明)中月是故梦明,我什么时候简够 点地 的语句中体会 吾着到处乡的月亮啊!”直观抄发感情,风中可 姑姑: 以朱金到作者对版乡深军的怀金 从拉舍看感情的 《包笑的国干)中”花国里过明见是的,红的红 佳佳:站站,听您就完,真竟得您的童年再是太有意悬了 输写人,事,登,物 绿的绿,青鲜漂秀是植常看感情的酱写景物 岭语句中休套。 约语句,途一句情写了国于果的花草,字里什 闻随盒看”我对四于的存爱 习重难点2体会课文表达的思想感情 将自也的象成土人必 (语文是素) 说身长地地体会课文 北(总号格深)一文射,北合已想拿成文 表逃的思想感情 中的儿子,能麦军剩地体会到儿于对 二、语文要素侧练一—课文理解。 ■风甲卫 者的感散 1.《四时田园杂兴》(其王十一)中,“ “描 重裤点2 体会课文 有感情地然该,酰能起自己读(珍味岛》一文时,通有感情地 绘了儿魔学君大人的样子种瓜的两面,表现出诗人对天真可爱,热爱芳动的孩子的赞更。 表达的思 朱会羽竹感情表连出来,文 期珠,呢轮感受到小马的不爱,也我 《雅子季冰)中,程子金盆民晓冰, ”描写了幼童在严寒天气弄冰 在制读的过程中业星地体会到作者 想感情 可以尾时暖文的理解 玩是.白得其乐的场藏,表达出作者 之情 对小鸟的喜爱之精 2.《月是故乡)中,作者以“月”为线常,回忆了在放乡的童年生活,子发了作者 (x)一文表生了作者 的高情 常阅 一之情 融 从品残句于中写以保会到作数名样的想马情: 3.(养升克或通)(悔花魂》一文中,作者口忆了童年时代和外相父有关的五件事外祖父数 ①阅读金文,大我了解女章内客 “我”读唐诗司时道用:“我”弄蓝围梅图,外祖父平见地发了牌气: 步 2寻我蓝含备形提的储写人,事,素,供岭语句表直是好发感情的语 :离别的前一天 :离别 向,体会作素的感情 当天,环祖父含阁送“我绣着静花的手闲。从这丘件事中,我1可以体会到外相父 小联系全文内常,感格感精 的蜗情 3 三、语文要素和练一课内间设。 在荒年牌并。一阵民女过,几桑小花飘落于掌心,花精或巴结落,仰伤可嗅到淡演余香,我的心 祖父的国子(节选) 里充量着满满的感动 祖父安天都在国子里,我点展着她在卫面转。植父数一隔大草帽,我载一暖小草帽:板父羲 小时候,故多很多人都会线什橘树,父涂在者厚后也朴了两棵。同不着精心打理,经过肝老 花,我就我花:俱父镜草,我就放草,复父种小白菜的时候,我就项在启过,用御北群下了种的主 雨常的珠帝,精树很头靴长得高大茂真,绿意查然。每年洛明儿场春而后,初夏的装天,似于只 窝一个一个地将厚。哪里会深得生,不过是东一种西一种地味期。有时不但授有把氣种盖上, 一夜之间,徐家的橘于花开了,色家的橘于花开了,全村的橘于花都开了,整个村于浸境在醉人 反而把它赐飞了, 的花香里。我常常和小税伴们博几采偏于花别在发间,技看满身的花香,漏村于胶范:连时,父 俱父地,我也针地,因为我去小,拿不动倾头,祖又

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