内容正文:
专题3:名句默写与综合性学习
限时:40分钟 满分:70分
一、名句名篇默写(共36分)
1.(8分)(22-23七年级下·江苏扬州·期中)请用古诗文原句填空。
(1) ,凭君传语报平安。(岑参《逢入京使》)
(2)此夜曲中闻折柳, 。(李白《春夜洛城闻笛》)
(3) ,寒光照铁衣。(《木兰诗》)
(4)雄兔脚扑朔, 。(《木兰诗》)
(5)拟人是古代诗歌常用的手法。王维的《竹里馆》中运用拟人把倾洒着银辉的明月当成与自己心心相印的知己的句子是“ , ”;韩愈的《晚春》中运用拟人表明虽然不像别的花那样“百般红紫”,但也要尽自己所能为晚春添色的句子是“ , ”。
2.(8分)(22-23七年级下·福建泉州·期中)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)海日生残夜, 。(王湾《次北固山下》)
(2) ,惟解漫天作雪飞。(韩愈《晚春》)
(3) ,一夜征人尽望乡。(李益《夜上受降城闻笛》)
(4)夜阑卧听风吹雨, 。[陆游《十一月四日风雨大作(其二)》]
(5)此夜曲中闻折柳, 。(李白《春夜洛城闻笛》)
(6) ,却话巴山夜雨时。(李商隐《夜雨寄北》)
(7)诗人岑参在《逢入京使》中以平实的诗句“ , 。”抒写思念亲人又不愿让亲人挂念的复杂情感。
3.(6分)(22-23七年级下·江西赣州·期中)填补下列句子的空缺处。
(1)深林人不知, 。
(2) ,散入春风满洛城。
(3)马上相逢无纸笔, 。
(4) ,百般红紫斗芳菲。
(5)《木兰诗》中运用对偶写边塞夜景和军营寒苦的句子是“ , ”。
4.(4分)(22-23七年级下·辽宁抚顺·期中)古诗文填空。
(1) ,明月来相照。(《竹里馆》)
(2)此夜曲中闻折柳, 。(《春夜洛城闻笛》)
(3)《木兰诗》中用夸张的手法表现行军迅速,突出木兰矫健雄姿的句子是: , 。
5.(10分)(22-23七年级下·江苏连云港·期中)在下列各小题的横线上,写出相应的诗文名句或作品名称。
(1)有诗云:“醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回”,《木兰诗》中与之相似的语句是: , 。
(2)韩愈《晚春》中看似讽喻,实却表达对春天的赞许的两句诗是, , 。
(3)李白《春夜洛城闻笛》中表现诗人客居他乡时因笛声而触发思乡之情的一句是: , 。
(4)王罐《竹里馆》一评中运用拟人化的手法,把明月当成心心相印的知己朋友,显示出新颗而独到的两句诗是 , 。
(5)杜甫《望岳》中将静止的泰山写得充满雄浑的力量,突出泰山遮天蔽日的形象的诗句是: , 。
二、综合性学习(共34分)
6.(5分)(22-23七年级下·辽宁抚顺·期中)为了激发同学们的爱国热情,七年级正组织开展以“天下国家”为主题的综合实践活,请你参加。
(1)【我来设计】本次活动分为三个小项目,第一项:“爱我中华”诗歌朗诵比赛。(2分)
请你设计第二、三项。
第二项: 第三项:
(2)【我来宣传】活动的宣传展板上有这样两句话,请你仿照划线句再写一句。(3分)
爱国是范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的奉献;爱国是周恩来“为中华之崛起而读书”的远大抱负;爱国是 。
7.(7分)(22-23七年级下·湖南怀化·期末)七年级(1) 班准备以“天下家国”为主题展开一次实践活动,请你结合自己的积累和实践调查完成以下任务。
(1)请你围绕活动主题,仿照示例再设计两个活动方案的名称。(2分)
示例:爱国诗词朗诵