内容正文:
I苦案见和】
4,(新圆型+新角度)调谈旗荐书日,完成练习。(15分)
专项培优卷④整本书阅读与现代文阅读
(1)【看图画识故事】缆黎图画,写出对应的窝言故事名称。(4分)
展时分钟满分165分得分t
一、整本书阅读。(37分)
1.(帝肝市H块向子,猜人物,将序号写在后面的括号内。(6分】
(2川学寓言巧运用】下面奇子中的情章,可以用串个词语来形客?(6分)
A.感公
B.东郭先生
C.来宣王
(1)他,不的困难,华持不懈,感动天神,替他指走了家门前的两瘦大山。()
A.画蛇添足
B.起人忧天
心,道听途说
(2)他爱好射背,不务实际,喜女听剂人夸奖他力量过人
()
①素齐看到小区对面的斯楼蝇建处高,感世心楼例了会屉到自己
(3)他.不辩是非:滥发善心,是点见害了自己。
②使径听说王老师有事不泉上深了,没有隋认消息是否准确,就主刻告诉了同
线内
2起富古故事和效事中蓝合的道理用线连起朵:(6分)
学们
《科蚌相争》
好心有好报,微人要灌得感惑
③程程的作文原本已经写得很完整了,他为了够显文采,地又在姑尾处加了一
《牧夫和感)
坏人不会和你计道理,要学会保护自己
段语,反而使作文不如原先精彩。
()
《熊和小羊》
两相争,只会两戴俱纺,让他人得利
(3)【读寓言明道理】客言故事短小有施,文发人深省。请你从本李州读过的富
3.远择题。(每题2分,共10分)
言故事中任选一个,制作一张“阅读分享卡”。(1+1+3,共5分)
(1)《狼和鹅》出自(克需洛夫窝言),这个故章中是(
阅读分享卡
A,牛
B.¥
C.热
(2)(狗,公鸡和航红》中,()杀死了狐担
故事名称:(
出处:《
A,公感
B.约
C.箭子
带给我的启示:
(3)北章序)下面哪一则寓富告诉我们“不应该一味地模仿别人”?(】
A,《杯号蛇影》
B.《苹杯学步)
C.《检耳盛铃】
(4)《乌棉和张但》这则窝言告诉我们的道理是(
A,隙事情曼多动脑;
B,面时别人的来承,要保持清醒
二、现代文阅读。(28分)
C,不要相信佰生人的话
(一)(文乌市)阅读文,完成练可。(川分)
(5)下面说法正扇的一项是())
龙虾
A(孤但和萄萄》中,孤程没有吃到萄萄是国为它知道葡药是敢的
①龙哲外形美观。它们的头部有三对触须,外侧一对粗长,中间两对较短。当
B.《五十步笑百步》告诉我们要友好地指出绝人的缺点,与绝人和瞳相处
它们杨息或新是行时,三对融頻种出,触须两侧召出一对大眼珠,好看规了。龙虾
C,《伊常富言记录了右希将的很多窝言故事,战像一个奇岁的动物王国
的胸年有五对步是,前三对步花表端生州状,其中第二时步足特别发达,称为整是,
希化00登语文三平城下哥U照
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是用来挖洞及保护自己的托利武器:后两对步足末瑞则是爪我。它的腹霄部流坚
在接下来的一个星期里,小可每天救学后都在年议的操场上能习跑多,他
晚的盘甲保护着,盔甲上布满了凸点,绿天上的紫星。龙虾的尾部由五片扇形辞甲
迈着金精般装础的步子,在风中一甩一冠站挥动着双臂,膏影就像一只格态可拘的
维威,辞甲边缘长点每西形状
大就脑。有到这一切的王老师真希望奇连出现
②龙虾在陆地上行动时是人们植捉它们的好机会。它待人是先礼后兵。与你
④预靠与天,奇速真的出见了,小可跑了第6名。他高赞杖了,脉于有机会为
要仲手去建它时,它惑是用尾巴当凳子,坠起两甜,一仲一仲站左右摆动,绿是在向
班级争完了。他暗下决心,要更加芳力地练可,跪出更好的咸绩。
你问好,也象是酷不是,却一直后退着,想了很远才修头湾掉。当你仲手抓它时。
⑤比套当无,发令秘响,小可在跑道上东力乔聪。眼看共她谌子一个个超过自⑧
它不停地辰合据动双信,散顷也像雷选一样不停摆动,一显你被它钳住,保证疼得
己,他攻牙坚诗着。这时,靠场上爆发出震天响的骑威声:“小可一如油—你是
你生生大叫。无论你怎么甩,即使给予断了它也不放松
覆棒的!”那是王老师和全班间学从心底发出的乎声。北时,小可的恩望实现了,而
1(餐种变式测)第①段为了将龙虾“
”这一特点写清楚,侬次介馆了龙
这思望与给赢没是系
好的头年。
这四个部分。(4分四口
1.小可的苏望是
(2分】
2,倍助关键语句概括第②校大意:
u(2分0口
2,联系第③段,“王老师真希望青连出现”中的“奇境”是指
3善线句写得生动形象。读这句话时,我纺偏看列了一幅(
),(2分国
:王老狮希望奇连出现是因为他被小
A,龙虾奔速国
B,龙虾竖细国
C,龙虾决斗图
可
的精神所总动,希望小可能实现落望。(4分)
4.根搭拉史内客,料断下面说法的对N)错(×)。(3分)
3.读4线句,下面对这句话理解最准确的一项是()(3分)
(1)龙虾尾部拔着五片扇形解甲,解甲違撩是低齿状的。
八小可刻若炼习给班城争了光,输高已经不重受了
(2)人幻褙提龙虾最好的机