课时2：公平正义的价值-备战2024年中考道德与法治二轮专题复习导学案（统编版）

课时2：公平正义之公平正义的价值 课时目标： 1.整合本课内容，构建知识体系，系统完整的掌握基础知识； 2.运用所学知识，分析当下时政热点材料，提高分析和解决问题的能力； 3.聚焦中考，分析真题，总结考试的规律和方法，提高应试的能力。 课时任务： 任务1：梳理专题知识，构建并展评思维导图 任务2：解析生活热点，熟练运用教材知识分析 任务3：链接中考真题，总结答题思路与方法 考情分析： 知识点 年份 题号 分值 考查点 设题形式 设问类型 维护公平正义 2022 6 3 维护公平正义 选择题 意义类 2020 16（3） 6 维护公平正义 非选择题 警示类 19（2） 7 维护公平正义 非选择题 短文类 教学过程： （一）导入新课：观看维护社会公平正义的时政热点视频 （二）活动一： 1.梳理公平正义的价值重点知识，构建专题思维导图 2.完善思维导图，把握专题知识脉络 （三）基础知识夯实： 考点一：公平 评价一： 1.古今中外公平一直是人们追求的目标。对“公平”的认识正确的是（ ） ①公平通常指人们基于一定标准或原则处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式 ②公平就是绝对平均分配 ③公平包括权利公平、规则公平、机会公平等 ④公平是相对的，绝对的公平不存在 A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④ 考点二：正义 评价二： 2. 我国建立和完善国家助学金制度、失业保险制度、收入分配制度……始终致力于维护和促进社会正义。这是因为（　　） ①正义是社会文明的最终目标 ②正义是社会制度的重要价值 ③正义是社会和谐的基本条件 ④我国还未建立正义的社会制度 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ （三）热点链接（生活或时政热点） 2023年3月7日，第十四届全国人民代表大会第一次会议听取和审议了最高人民法院工作报告。报告中提到，公平正义是司法的灵魂和生命。2018年至2022年，最高人民法院受理案件14.9万件，审结14.5万件；地方各级人民法院和专门人民法院受理案件1.47亿件，审结、执结1.44亿件，结案标的额37.3万亿元；依法审结涉黑涉恶案件3.9万件26.1万人，审结电信网络诈骗及关联犯罪案件22.6万件，审结金融民商事案件1037.7万件…大力创建“枫桥式人民法庭”，10050个人民法庭扎根基层；加强裁判尺度统一，将人身损害赔偿统一按城镇居民标准计算，消除城乡居民赔偿标准差… 1.(逆向设问)公平正义是人类追求的永恒目标。下列案例不能体现公平正义的是（ ） A.2021年“两会”期间，最高人民检察院在工作报告中提出“对近年来已纠正重大错案逐一启动问责程序，纠错不能止于国家赔偿，追责必须落到责任主体” B.房主王某将房屋出售给了李某，但同时又与张某签订房屋买卖合同，并收取了张某17.3万元房款，最后拒绝退还张某的房款并逃匿 C.“微法院”“云办案”“指尖诉讼”…司法机关案件办理从线下到线上，保障公平正义的 “不打烊”，更好满足人民群众的司法需求 D.小蒋大学毕业后，应聘某单位因身高被拒，他以侵犯平等权为由提起诉讼，最终胜诉，该招聘单位也取消了身高限制。 2.(原因意义)一串串数据勾勒出了中国特色社会主义法治化建设的最新成果，让人民群众切实感受到公平正义就在身边，切实做到了让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。请你结合所学，谈谈我国为什么要努力实现公平正义。(4分) （四）链接中考 (2022·潍坊中考)近年来，人民法院积极推行司法责任制改革，落实让审理者裁判，让裁判者负责，一般案件由合议庭或者独任制法官直接定案并终身负责；同时加强对重大，疑难、复杂等四类案件的监督管理，让办案和监督全程留痕、全程可溯，确保“放权不放任”，司法责任制改革意在( ) ①加强对行政权的制约和监督 ②维护社会公平正义 ③保障人民法院依法独立行使审判权 ④提高司法公信力 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ （五）课堂小结 实现社会的公平正义，促进社会和谐，与每个人息息相关。我们青少年要正确的认识和理解公平和正义的内涵和意义，并学会用所学知识去正确认识和分析社会问题，真正做到理论联系实践。 （六）作业布置 基础性作业： 1.(2023·潍坊)2023年3月7日，最高人民法院院长周强向十四届全国人大一次会议作最高人民法院工作报告时指出：依法维护市场公平竞争，为合法经营者撑腰，让违法经营者受罚；加强裁判尺度统一，切实防止公平正义因地域、城乡、行业差异而打折扣，加大对残疾人平等参与社会生活的保障力度。这体现了( ) ①有了正义的制度就能实现社会公平 ②规则公平要求每个人都受到行为规范的约束 ③最高人民法院已经守