第一单元 A卷综合检测-【王朝霞系列】2023-2024学年二年级下册语文培优100分单元AB卷（统编版）

1若案见45】 4.把下面词语补克完整，弄选词填空（填序号）。(6+2，共8分) 第一单元A卷综合检测卷 ①()空如洗 2万里无() 3( )致勃勃 限时：小分特得分110分（含基看5分）得分 ④森风拂( ⑤1人()日 ⑥梳( 》打粉 一、用心积累。(65分) 1.认真看拼音.规范写字词。(13分) (新情境)兰兰 地拉着妈妈到公国找森天。金灿灿的迎春 花格外 ,兰兰指着它们说：“妈妈，这就是我找到的春天！“ yuan xun bi ǜ X10 5.按要求完成鈽习。(13分) (1)(教村变式新情境)根据桥号内的授示读句子，下面匹出的明读重 man gu niang you 必 yuan 音不正确的一项是()（填序号）(3分) 线内 ①我在新闻上看到了“种舟十七受”救人飞船成功发射的 西面。(“我”看到了神舟几号成功发射的画面？】 2.{新题型)下面是某公园的导览图。看一看，完成练习。(11分》 ②祖国的航天技术发展得真迅速！我真自豪！ (“我”的心情怎么样？)》 河提()春柳 杏(×)花村 ③长大后，我也想成为一名航天黄。（长大后“我”想成为什么？） (2)根样子，观慕图片内客，把下面的向子补充完整。(4分) 百花坛 (t 入角亭( 例天空中飘着一桑桑洁白的云。 ing 桃(t)花源 ①花坛里 古塔( 百里杜路（行）】 ②大树上 (1)把地名中加点字的读音补充究整。(7分】 (3)判断下面说法的对（√）错(X)。(6分) (2)从“河提春柳”到“桃花源“应滇态么走呢？请用“→”在图中画出 ①（开满鲜花的小路》中“美好的礼物”指的是鲜花。 路线。(4分) ②（教林变式愿）结合碟文中邓小平爷爷植树的情景，我知道他种树的 3.选字组诃。(8分) 过程是“挖树抗→速树苗移树入坑→填土” 【趁赶】( )机 【剪前10 )进修( ③我们选书的时侯，可以看看司录，读读感兴趣的内容，看看书适不 【植直】种( ( )线 【住注]( )意居( 适合自己 碧化0州登语文二平城下号U 6.根撼所学加识填一填。（每空1分，共7分） 提河 嘲读时的重音 (1) 烧不尽， 吹义生。 小树 谁被小雨味少假了？ 小树芳 (2)不知 谁栽出，二月 似剪刀 茅被活泼 小树芽被怎么样的小雨珠妙湿了？一 (3)星期天，我和爸爸去路青。看到路边的小草长出了琳芽，黄莺在 旷的小雨珠 空中飞每，我不禁朗诵起诗句：“草长莺飞 拂堤 少醒了。 小树芽被小雨珠怎么了？ 醉春烟。”看到堤岸旁的柳枝在轻轻飘舞，我接着说：“这真是 3.(教材支式题)读短文，判断下面说法的对（√）错(×)。(6分) ,万条垂下缘丝绦'啊！” (1)读“生！春天来了！"时，应被用赞美、惊喜的语气 7.(黄冈市，新情境)口语交际。(5分) (2)在“音乐会”上，小雨珠打节拍，小树芽唱歌，桃花跳舞。( 在床林公园里，小免看到了图片中的情景。小兔会对小猪泥些 (3)借助文中的插图和画””的句子，我似乎看到了桃花在泰雨 什么呢？（语气不要太生硬的！） 中雄开的情景。 ( 小兔： 4,(数材麦式观)谁还会被小雨球吵醒？它会做什么？仿照短文写一写。 (3分) 二、开心阅读。(15分) 春天来了，好奇的小雨珠从天上落下来，想看看春天的样子 三、（教村变式题·新角度快乐写话。（没学过的宇写拼音）(15分) 小树芽斌活泼的小雨珠吵醒了。它们从枝头上深出一个个 东天来了，地到底在哪里呢？ 的脑袋，听着雨琼打在地上的声音，随者春雨的节拍扭 我们一起出门寻找吧！看图，发挥 起腰胜。喧(Xu)间的声音也把桃花吵配了。它接 想象，照样子，写一写。 (rU)揉眼晴，迫(P0)不及待地张开粉红色的嘴已，唱起 春天来了，我们看到了地。地在 了春之歌 的小草从地里钻出头：“哇！森天来 天空中，你看，小燕子从南方飞回来 6 了！“它营叹着，也加入了这场盛大的音乐会 了，它们多高兴啊！ 小雨而珠看到了这么美的森天，决定留在大地上，泰天变得更加滋润 她在树枝上， (zi run)了 1.然合系天的景象，在文中””上补充词语。(2分) 她在 2.(长材变式题·新慧型)读句子，根襟提问，照样子，填一填。(4分回 2者小动物的变化等方面任选一个，发 子们把风筝放上了天空，风筝是各种 答案精解精析 挥想象感开描写 动物形状的，像很多动物在空中飞， 三、承例你看，仰树已经情填长出了做绿的 就像天空中有了动物园。所以答案 新年，桃花也露出了山烂的冕脸 第一单元A卷综合检测卷 3 为② 大兔上作看，小草已径从地里深出了 一、1.原寻营绿休息 (2)办起了对物园 6.(1)导火泰风 仔满越娘邮递黄 小精象，还有那五棚六色的野花，开得多 (312 (2)期叶春风 2.(1)从上到下，从左到右： 热闲啊！ 4.示例一心更手巧，需有创意的画章 di xing ta