7.3重力（讲义）-2023-2024学年八年级物理同步知识点+例题+基础过关练习

人教版 八年级物理下册 第7章 《力》 第3节 重力 讲义 【知识点框架】 序号 知识点 难易程度 例题 变式 合计 一 重力 ★ 1 1 16 二 重力的大小 ★★ 3 3 三 重力的方向 ★ 2 2 四 重心 ★ 2 2 【学习目标】 1.能通过分析生活及实验现象得出重力是由于地球的吸引而产生的。 2.经历探究重力的大小跟什么因素有关的实验过程，了解重力大小跟物体质量的关系。会根据G-m图像分析处理实验结果。能正确书写重力大小跟物体质量的关系G=mg，并能进行简单的计算。 3.确认重力的方向是竖直向下的。并能够应用解决于实际生活中的一些问题。能找到质量分布均匀、形状规则的物体的重心。会画重力的示意图。 4.了解重力的由来。 一、重力： 1.定义：物理学中，把由于地球对物体的 而产生的力叫做重力。通常把重力的大小叫做重量。 2.说明： （1）重力的大小 等于地球对物体的吸引力； （2）重力是非接触性力； （3）重力的施力物体是： ；重力的受力物体是： ； （4）在地球上，一切物体始终都会受到重力的作用； 3.符号： ； 4.单位：牛顿（N）； 【例题1】下列说法正确的是（ ） A. 空中飞行的小鸟，不受重力作用 B. 只有静止的物体受重力作用 C. 在空中向上运动的物体不受重力作用 D. 抛出去的物体总会落回地面，是由于物体受到重力的作用 【变式1】地球表面附近的物体，由于地球的　 　而受到的力叫做重力；水往低处流，是因为水都受到　 　力的作用，这个力的施力物体是　 　。 二、重力的大小： 1.实验探究：重力的大小与物体质量的关系； （1）实验器材：弹簧测力计（竖直悬空挂放物体、测重力）、天平（测质量）； （2）实验结论：物体所受的重力跟它的质量成 ； ①物体的重力与质量的比值是一个定值（都相同）； ②G-m图像是一条过原点的直线； 2.公式： ； （1）变形求质量：； （2）m表示物体的质量，单位kg（计算重力大小的时候单位必须用kg）； （3）g表示重力和质量的比值；g也叫重力加速度，g=9.8N/kg；初中计算一般g＝10N/kg。 3.说明： （1）物体在地球表面不同位置所受到的重力不同的，但是一般忽略不计； （2）g＝10N/kg物理意义： 在地球上， ； （3）不同星球的重力加速度不同，比如在月球上的重力加速度约为在地球上的。 4.常见物体的重力大小： （1）两个鸡蛋受到的重力大约为1N； （2）一个苹果受到的重力大约为2N； （3）物理课本的重力约2N； （4）一个中学生的重力约500N； 【例题2】一个初中学生在地球上的重力最接近（　　） A．5N B．50N C．500N D．5000N 【变式2】物体受到的重力与质量成　 　。两个鸡蛋受到的重力约为　 N；一物体的质量为2.5kg，则该物体受到的重力为　 　N；在计算过程中，g＝10N/kg，所表示的物理意义是　 　。 【例题3】探究“物体所受重力大小与质量的关系”时，小东取质量不同的苹果、小木块、小铁球等不同物质进行实验，而没使用多个钩码进行实验。你认为他的做法（　　） A．不合理，没有用同种物质的物体做实验 B．合理，得出的结论更可靠 C．不合理，没有使物体的质量成整数倍变化 D．不合理，收集的数据没有规律 【变式3】关于重力和质量的关系，以下几种说法中正确的是（　　） A．1kg等于10N，重力方向总是竖直向下 B．将10kg物体从地球带到月球上，其质量和重力都要变小 C．天平和测力计在月球上将无法正常使用 D．地面某位置处，同一物体受到的重力跟它的质量成正比 【例题4】如图所示，世界上最小的鸟是蜂鸟，若一只蜂鸟所受的重力是0.02N，则它的质量是多大？世界上最大的鸟是鸵鸟，若一只鸵鸟的质量为150kg，它受到的重力是多大？（g＝10N/kg） 【变式4】已知物体在月球上的重是地球上的六分之一，一个实心球在地球上重为30N（g取10N/kg），则该实心球在月球上的质量为　 　kg，在月球上重为　 　N。 三、重力的方向： 1.方向：重力的方向总是