(全优考卷) 五年级数学下册第三单元过关检测试卷 人教版

标签:
精品文字版答案
2024-03-22
| 10页
| 426人阅读
| 4人下载
小学数学采摘园
进店逛逛

内容正文:

五年级数学下册第三单元过关检测试卷 时间: 90分钟 满分: 100分 学校: __________姓名__________班级: __________考号: __________ 题号 一 二 三 四 五 六 总分 得分 一、单选题(共6题;共12分) 1.一个长方体的长是8cm,宽是6cm,高是5cm,把它切成棱长是2cm的小正方体,最多可以切(  )个。 A.240 B.30 C.24 2.下面 5 种形状的硬纸各有若干张,选择其(  ),正好可以围成一个长方体。 A.①号2张,③号4张 B.②号2张,③号2张,①号2张 C.①号2张,③号2张,④号2张 D.①号2张,⑤号4张 3.如图,一只蚂蚁沿棱从点 A 爬到点 B最短的路线一共有(  )条。 A.2 B.4 C.6 D.8. 4.某市全年的降水量约为 1000(  ) A.mm B.mL C.L D.m 5.小华同学分别用8个体积为4cm3的小正方体木块测量了下图三个盒子的容积,第(  )个盒子的容积最大。 A.① B.② C.③ D.同样大 6.普通矿泉水瓶的容积是550mL。根据这个信息,请你估计一下,(  )的容积大约是3L。 A.一个水杯 B.一个电饭煲 C.一个微波炉 D.“神舟十六号"返回舱的容积 二、判断题(共6题;共6分) 7. 长方体的高一定,底面积越大,体积也越大。(  ) 8.正方体的棱长扩大到原来的2倍,它的体积也扩大到原来的2倍。 (  ) 9. 两个体积一样大的纸盒,它们的容积也一样大。(  ) 10.体积是1m的物体一定是棱长为1m3的正方体。(  ) 11.在一个长方体中,相交于同一顶点的三条棱的长度相等,它一定是正方体。(  ) 12.长方体与正方体的体积都可用 V= Sh 来计算。(  ) 三、填空题(每空1分;共26分) 13.在括号里填上适当的数或单位。 6.06m3=   m3   dm3 小时=   时   分 一听雪碧的容量是330    一盒粉笔的体积约是800    14. 一个长方体木块,从下部和上部分别截去高为3cm和2cm的长方体后,便成为一个正方体,表面积减少了120cm2,原来长方体的体积是   cm3。 15.把一个长5厘米,宽4厘米,高3厘米的长方体木块锯成两个小长方体。表面积至少增加   平方厘米,至多增加   平方厘米。 16. 一个长方体的高减少5cm,就变成了一个正方体,这时表面积比原来减少了60cm2,那么原来长方体的体积是   cm2。 17.水是生命之源,我们在日常生活中要节约用水。一个“滴水”的水龙头1分钟滴水50毫升,1小时就要浪费    毫升的水。 18.用一根长3.6米的铁丝正好围成一个正方体框架。如果在它的表面糊一层纸,纸的面积至少是    平方米。 19. 一个体积是80dm³的长方体,底面是边长为4dm的正方形。这个长方体的棱长总和是   dm,将这样两个相同的长方体合在一起,棱长最多减少   dm。 20.在一个长6米、宽3.5米的长方形客厅的地面上铺2厘米厚的木地板,至少需要   立方米的木地板。铺好后要在地板上涂上油漆,涂油漆的面积 是    平方米。 21.有一个正方体小木块,它的六个面分别涂有不同的颜色。分三次把它放在桌面上,如图所示。木块上的红色面与   色面相对,黄色面与   色面相对,绿色面与   色面相对。 22.现有下列①、②、③、④四种长方形纸板各2个,如果想围成一个长方体纸板箱,可以选择   号、   号和   号长方形纸板,这个长方体的棱长总和是   dm。 23.用铁丝做一个棱长为12分米的正方体框架,至少要用   分米的铁丝,如果在这个框架外糊一层纸,至少需要   平方厘米的纸。 24. 一个长方体木块的长、宽、高分别是5cm、4cm、3cm,如果把它锯成一个最大的正方体,体积要比原来减少   %。 四、计算题(共2题;共22分) 25.(18分)计算下面长方体和正方体的体积和表面积。(单位:厘米) (1) (2) (3) 26.(4分)如图所示,一个长方体物体的底面是正方形,中间是空心的正方形,求这个物体的体积。 五、作图题(共2题;共9分) 27.(3分)在如图的方格纸上补上另外三个面,使其成为一个正方体的展开图。 28.(6分)有一个无盖长方体铁盒,它的长是4分米、

资源预览图

(全优考卷) 五年级数学下册第三单元过关检测试卷  人教版
1
(全优考卷) 五年级数学下册第三单元过关检测试卷  人教版
2
(全优考卷) 五年级数学下册第三单元过关检测试卷  人教版
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。