4.2 情绪的管理 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

2024-03-22
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网上搜索 “青少年””情绪”等关键词 1/4 4.2情绪的管理 第4课:揭开情绪的面纱 2023年教材最新备课系列- 一、情绪表达 快乐可以“传染” 感动可以“传染” 悲伤可以“传染” ①人与人之间的情绪会相互感染。 正确表达情绪的原因 古语说: 喜伤心,怒伤肝,思伤脾,忧伤肺,恐伤肾。 《午夜凶铃》吓死八人 男子辅导孩子作业,气到住院 思考:这些事例共同说明了什么? ②情绪的表达与自己的身心健康有关,而且关乎人际交往 正确表达情绪的原因 《踢猫效应》影响自己和他人的学习和工作生活。 课堂笔记1:我们为什么要正确表达情绪? ①人与人之间的情绪会相互感染。 ②情绪的表达不仅与自己的身心健康有关,而且关乎人际交往。 P39 请你来判断 情境一 小王参加同事父亲的丧礼,他不断地和同行的人说着笑话,引得大家哄堂大笑。 情境二 图书馆里安安静静,小张同学和他人发生争执,她马上情绪失控,大嚷大叫,大家都投来厌恶的目光。 小王和小张的做法是否合适? 请说明理由。 我们要学会以适当的方式表达自己的情绪。 适当的方式是指:表达情绪要注意场合、地点;表达情绪要注意考虑别人的感受,要尊重他人;不违反道德与法律,不损害他人和集体利益。 在人际交往中,我们需要了解自己的情绪,接受它们,并学会以恰当的方式表达出来。 情绪表达的恰当方式 在合适的场合、时间,以合理的方式表达; 表达情绪时要照顾他人的感受; 不违反道德和法律,不损害他人和集体的权益。 1 2 3 (合时合地) (合情) (合德合法) 2.怎样正确表达情绪? 8 第二目 情绪调节 与自己相处时 9 探究二:为什么要调节情绪 如果负面情绪过度会对我们产生哪些影响呢? 提示:持续地处于负面情绪状态,则可能危害我们的身心健康 怒伤肝、喜伤心、忧伤肺、思伤脾、恐伤肾--《黄帝内经》 10 有同学认为:负面情绪太可怕了,百害而无一利, 适度的负面情绪,可以帮助我们适应突发事件。 但是持续地处于负面情绪状态,可能危害我们的身心健康。 你如何看待这一观点呢?说明理由。 保持积极的心态,享受喜悦和快乐,让我们的青春生活更加美好。 我要时刻保持喜悦和快乐。 课堂笔记 三、如何正确对待自己的情绪感受?(p40) ①保持积极的心态,享受喜悦和快乐,让我们的青春生活更加美好。 ②适度的负面情绪,可以帮助我们适应突发事件。 ③持续地处于负面情绪状态,可能危害我们的身心健康。 调节情绪的方法 一个老太太有两个女婿,大女婿卖遮阳伞,二女婿卖雨靴子。老太太整天愁眉苦脸的,原来,她老是认为,阴天大女婿没生意,晴天二女婿没生意。 后来别人和她说:“你应该高兴才是,你是很幸福的一个人啦,因为不管阴天还是晴天,你们家都有生意做。” 从此以后,老奶奶吃的香,睡得也香,每天都是笑盈盈的。 改变认知评价法 面对同样的问题,我们要从不同的角度去看,可以产生不同的态度和想法。以不同的态度和想法看问题,就会有不同的心情。 所以看问题要从多角度看待,我们的情绪就会向积极方面转变。 调节情绪的方法 转移注意力就是把注意力从引起不良情绪的事情转移到其他事情上,这样就可以使人从消极情绪中解脱出来,从而激发积极、愉快的情绪反应。 如:画画、游戏、打球、下棋、听音乐、看电影······ 转移注意 ③合理宣泄 在道德和法律允许的范围内进行宣泄 放声歌唱 适当场合哭一场 向他人倾述 击打沙袋 15 ④放松训练 探究新知 4.合理调节情绪的方法? ①改变认知评价 换一个角度看问题 ②转移注意力 ③合理宣泄 ④放松训练 去做另外一件事:如听音乐、打球、看电影、到风景秀丽的野外散步,去旅游等。 哭泣、唱歌、倾诉大声喊、写日记、运动、打沙包 深呼吸、静坐、做瑜伽放松肌肉 与长者交流 写一封信 活动排解 自我提醒 合理表达 愤怒管理的方法(P40-P41方法与技能) 为他做些体贴的事 做一个耐心的听众 打电话、寄卡片、登门看望,如果不知道怎么做合适,不妨问问他需要什么帮助。 耐心的听他说,不要把自己的看法和意见强加给他。 设身处地,向他表示理解 帮助他转移注意 承认他的悲伤,告诉他我能理解你的心情。 可以通过安全的团体活动转移他的情绪,如一起郊游、爬山等,如果仍不见效,则需要向他的家人或老师求助。 课堂笔记 如何安慰他人?(p41) 19 情绪的管理 情绪的表达 1.为什么要学会表达情绪? 2.调节情绪的方法有哪些? 情绪的调节 1.为什么要调节情绪? 2.如何正确表达自己的情绪? 本 课 小 结 本课小测: 1. .人生路漫漫,有喜也有悲,我们要学会合理地调节情绪。下列属于调节情绪正确的做法是( ) ①参加体育活动,欣赏音乐 ②在课堂上大喊大叫 ③敞开心扉,向好朋友倾诉 ④把愤怒的感受写入日记

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