第8课《土地的誓言》教学设计-2023-2024学年统编版语文七年级下册

土地的誓言 教学目标 1. 品味课文中的优美语句和动人段落，深刻领会作者对于故乡的深厚情感与炽烈热爱，以及那份沉默而深沉的爱国情怀。 2. 多角度感受课文所展现的抒情魅力，品味其独特的语言韵味和表达技巧，探索这些元素如何精妙地丰富了文章的情感内涵。 教学重点与难点：通过潜移默化的方式，使学生在深刻体验中真切感知旧中国的苦难历程，进而点燃他们的爱国之火，培养他们的民族自豪感。 教学过程 一、引人入胜的新课导入 穿越我国广袤的疆域，有一处如诗如画的秘境悄然隐藏。在那里，人参、鹿茸、貂皮被誉为自然的“三宝”；山坡之上，大豆与高粱宛如金色的海浪，熠熠生辉；更有参天的白桦林、可爱的小鹿以及剽悍的马群，构成了一幅动人的画卷。那么，这片神秘的土地究竟藏身何处呢？ 答案即将揭晓：那便是富饶而壮美的东北！ 然而，就在1931年9月18日，这片生机勃勃的土地却遭受了日本侵略者的无情践踏。那一天，震惊中外的“九一八”事变爆发，战争的硝烟笼罩了这片美丽的家园。无数东北人民被迫离乡背井，四海为家，过上了颠沛流离的生活。 时光荏苒，转眼来到了1941年的9月18日。这一天，不仅是“九一八”事变十周年的纪念日，更是日寇侵华最为猖獗、抗日战争最为艰难的时刻。在这历史的紧要关头，杰出的进步作家端木蕻良，怀着对历史的深刻铭记和对全民族抗日热情的满腔热血，写下了那篇感人至深的散文——《土地的誓言》。 二、自学指导（一）——预习与交流 1. 请为以下汉字标注正确的读音，并感受它们所传达的丰富情感与生动画面： 炽痛(chì) —— 如火般的热情，内心深处的至痛。 嗥鸣(háo) —— 如同狼虎般的长啸，震撼人心。 怪诞(dàn) —— 离奇到难以言喻的地步，充满神秘与未知。 亘古(gèn) —— 穿越时空的界限，自古至今的悠久岁月。 谰语(lán) —— 那些空洞无物、缺乏真实根据的言辞，如同无稽之谈。 蕻(hóng) —— 植物茂盛、生机勃勃的景象，充满生命力。 镐头(gǎo) —— 坚硬而锋利的工具，挖掘有力，势不可挡。 默契(qì) —— 心灵相通，无需言语，彼此间的理解与共鸣。 污秽(huì) —— 玷污纯洁，令人心生不悦，如同阴影般存在。 蚱蜢(měng) —— 草丛间的活泼跳跃者，充满生机与活力。 田垄(lǒng) —— 田间的分界，绿意盎然，孕育着丰收的希望。 呻吟(yín) —— 微弱而痛苦的声音，令人感到心痛，如同对世界的哀鸣。 山涧(jiàn) —— 山间清澈的小溪，流水潺潺，如同大自然的旋律。 斑斓(lán) —— 五彩缤纷、美丽动人的画面，令人陶醉。 丰饶(ráo) —— 土地丰富肥沃，硕果累累，是大自然的慷慨馈赠。 耻辱(rǔ) —— 屈辱之事，如同烙印般刻在心灵深处，令人痛心疾首。 2. 请深入理解并解释以下词语的含义，体会它们所蕴含的智慧与情感： 炽痛：内心深处的热烈与疼痛交织，如同火焰般炽烈的情感。 泛滥：比喻不良事物如同洪水般汹涌而来，无法控制地蔓延。 谰语：空洞无物、缺乏真实根据的言辞，如同无稽之谈般空洞。 怪诞：形容事物离奇古怪，超出常理，令人难以置信。 亘古：自古以来，历史悠久，如同穿越时空的界限。 默契：双方虽未明言，但心灵相通，有共同的理解与默契。 污秽：肮脏、不洁净的事物或环境，如同阴影般影响人的心情。 3. 作者链接 端木蕻良，本名曹汉文，亦名曹京平，系辽宁省昌图县文学世家之后。作为现代文坛的璀璨明星，他的散文作品诸如《默尔格勒河》、《风从草原来》、《花一样的石头》等，以流畅而细腻的笔触描绘了草原的辽阔壮美与深厚的人文底蕴。同时，他的小说如《曹雪芹》、《科尔沁旗草原》、《大地的海》、《长江》等，更是凭借独特的叙事技巧和深刻的思考，呈现出一幅幅鲜活而富有深度的人性画卷。端木蕻良的作品广受读者喜爱，对后世文学创作产生了深远而持久的影响。 4．背景追溯 回溯至1931年9月18日，日本帝国主义悍然掀起九·一八事变的狂潮，悍然侵略我国东北，使东北人民陷入了水深火热的地狱般境地。短短四个月，东北全境沦陷于敌手，我们心爱的故土惨遭日本侵略者长达十四年的无情蹂躏与践踏。 值此九·一八事变十周年之际，身处异乡的东北作家端木蕻良，满怀着悲愤与思念，挥毫撰写了那份感人至深的散文《土地的誓言》。他以饱含深情的笔触，细腻描绘了东北大地的沧桑变迁，以及东北人民对家园的执着与期盼。这篇散文不仅是对故土的深情告白，更是对那段屈辱历史的深刻反思与痛定思痛。 三、自学指南（二）——协作与探索 （一）深度领悟 深情款款地朗诵着这篇课文，我们寻觅着其中的答案： 1. 面对那片熟悉而亲切的土地，作者满怀激情地发誓：“我必将为她战斗至最后一刻。土地，原野，我的故土，你必须得到解放！你必须重新站起！”他疾呼：“我渴望回归她的怀抱……为了她，我愿意倾尽所有。”这