专题02 保障宪法实施（精选高频主观题20题）-备战2023-2024学年八年级道德与法治下学期期中真题分类汇编（山东专用）

专题02 保障宪法实施（山东专用） 精选高频主观题20题 1．（22-23八年级下·山东德州·期中）小欣所在班级开展了以“深入学习宣传习近平法治思想，大力弘扬宪法精神”为主题的系列活动，请你积极参与。 全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织，都必须以宪法为根本的活动准则，并且负有维护宪法尊严、保证宪法实施的职责。 -宪法序言 第三十七条 中华人民共和国公民的人身自由不受侵犯。任何公民，非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定，并由公安机关执行，不受逮捕。禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身体。 第四十条 中华人民共和国公民的通信自由和通信秘密受法律的保护。除因国家安全或者追查刑事犯罪的需要，由公安机关或者检察机关依照法律规定的程序对通信进行检查外，任何组织或者个人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。 (1)【我思考】上述材料分别说明了什么？ 2022年12月4日是第九个国家宪法日，也是教育部连续第九年组织开展“国家宪法日教育系统“宪法晨读＇活动”。 (2)【我分析】举行“宪法晨读”活动有什么意义？ 宪法与国家前途、人民命运息息相关。维护宪法权威，就是维护党和人民共同意志的权威。捍卫宪法尊严，就是捍卫党和人民共同意志的尊严。 (3)【我践行】请你设计两种践行宪法的活动形式。 2．（22-23八年级下·山东枣庄·期中）维护宪法权威坚持宪法至上 2022年是现行宪法公布施行40周年，某校开展了以“宪法是根本法”为议题的系列宪法宣传教育活动。 【感受宪法温暖】宪法是厚重的，承载着国家的过去、现在和未来；宪法是温暖的，保障着公民的权利、尊严和幸福。接受教育、平等就业、医疗保障、继承财产……每个公民与宪法的故事要从出生开始讲起，并被一生守护着。同时，每个公民也要履行维护祖国的安全、荣誉和利益等宪法规定的各项义务。 (1)从材料中你感受到的宪法的基本原则是什么？并指出宪法与我们的联系。 【解读法律条文】在学习过程中，小宇同学收集了以下法律条文，请你解读。 法律条文 我的解读 第一条  中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。社会主义制度是中华人民共和国的根本制度……禁止任何组织或者个人破坏社会主义制度。——《中华人民共和国宪法》 ①从内容规定上看，宪法有何特征？ 第一条  为了保障妇女的合法权益，促进男女平等和妇女全面发展，充分发挥妇女在全面建设社会主义现代化国家中的作用，弘扬社会主义核心价值观，根据宪法，制定本法。——《中华人民共和国妇女权益保障法》 ②据此回答：宪法和其他法律是怎样的关系？ (2)运用所学知识，完成表格中的两个问题。 【积极宣传宪法】八年级（1）班计划到某社区开展宪法宣传活动。 (3)为了达到预期的宣传效果，现在需要向居民发起“增强宪法意识”的倡议书，请你参与制定：公民增强宪法意识，热爱宪法，捍卫宪法要具体做到以下几点： 3．（22-23八年级下·山东临沂·期中）小海同学所在的社区新建了一条法治长廊，下面是他在长廊里关注的一些栏目。请阅读有关内容，回答问题。 【法治头条】 2022年是现行宪法实施40周年。40年来，现行宪法有力保障了人民当家作主，有力促进了改革开放和社会主义现代化建设，有力推动了社会主义法治国家进程。 (1)坚持依法治国首先要坚持依宪治国。结合所学知识，简要说明宪法的重要地位。 【法治金句】 ①把权力关进制度的笼子里②宪法的生命在于实施，宪法的权威也在于实施。 ③国家的一切权力属于人民。 (2)从以上“金句”中任选一句，结合所学知识，谈谈你的理解。 【法治故事】 市民老杨在生活中遇到了一场纠纷，他通过自学宪法打赢了官司。此后，老杨坚持学习宪法和其他法律，搜集了五十多万字的案例和法律知识材料，为求助者提供法律咨询，义务为群众解答各种法律问题，为许多当事人讨回了公道。 (3)请结合所学知识对老杨的行为进行点评。 4．（22-23八年级下·山东德州·期中）【尊崇宪法，弘扬宪法】 八年级学生李铭学习《坚持宪法至上》之后，为了加深自己对宪法知识的理解，他查阅了很多法律文献，听了有关法治讲座，收获很大。 收获1  通过查阅法律文献，他了解到： 《民法典》、《刑法》、《未成年人保护法》，《老年人权益保障法》等等，这些法律文献中的第一条都有一句：……根据宪法，制定本法。 收获2  通过听警官的讲座，李铭了解到：因与我国宪法的精神相违背，实施50多年的劳动教养制度于2013年被依法废止。 (1)通过阅读李铭的收获，你能得出什么结论？ 李铭有感而发，创作歌谣一首：“宪法铭刻我心田，人民意志在其间。宪法权威要捍卫，维护宪法乐陶陶。” (2)结合所学知识，请阐述你对“宪法权威要捍卫”这句