第1-3单元阶段综合质量检测填空题(拔高训练)-(弯道超车)2023-2024学年四年级数学下册提升学与练(人教版)

2024-03-22
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版(2012)四年级下册
年级 四年级
章节 1 四则运算,2 观察物体(二),3 运算律
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 522 KB
发布时间 2024-03-22
更新时间 2024-03-29
作者 数英大讲堂
品牌系列 -
审核时间 2024-03-22
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/44036187.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

弯道超车 …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……………………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 弯道超车 …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……………………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 保密★启用前 第1-3单元阶段综合质量检测填空题(拔高训练) 注意事项: 1.答题前,填写好自己的姓名、班级、考号等信息,请写在答题卡规定的位置上。 2.所有题目必须在答题卡上作答,在试卷上作答无效。 3.考试结束后将试卷和答题卡一并交回。 一、填空题 1.已知被除数÷9=38……余数,余数最大是( ),这时被除数是( )。 2.89×( )=0        207-( )=126        ( )+456=561        ( )÷33=29……5 3.明明与莉莉相约见面,分别从AB两地同时出发,相向而行。 ①AB两地相距1350米。②明明每分钟行50米。 ③莉莉每分钟行40米。④两人经过15分钟后相遇。 相遇时明明比莉莉多走多少米?需要用到的信息是( )(填序号)。 4.李老师要批改68篇作文。第一天批改了22篇,第二天批改的比第一天多8篇,还有 篇没有批改。 5.下面是小明家智能锁的四位密码“☆◇△□”的提示,根据提示破解,密码是( )。                  6.涛涛在做一道除法题时,把被除数264错写成了246,结果商少了2,余数不变。那么正确的商是( ),余数是( )。 7.一艘宇宙飞船5秒航行55km。根据这一数据填写下表。 时间/秒 3 13 路程/km 77 176 8.在一道减法算式中,被减数、减数与差相加的和是188,则被减数是( )。 9.四(1)班图书角上有科技书45本,童话书比科技书少35本,故事书的本数是童话书的3倍,故事书有( )本。 10.张师傅和李师傅共同加工一批零件,16天完成。完工时,张师傅比李师傅多加工80个,张师傅平均每天加工75个。 (1)75×16表示( )。 (2)75×16-80表示( )。 (3)(75×16-80)÷16表示( )。 11.已知一张桌子的价钱是一把椅子的10倍,又知一张桌子比一把椅子贵324元,一张桌子( )元钱。 12.某服装厂计划做640套服装,已经做了4天,平均每天做70套。剩下的要在4天里做完,平均每天应做( )套。 13.两个数相除,商是6,且没有余数,被除数、除数、商的和是160,则被除数是 ,除数是 。 14.甲、乙两条船,在同一条河上相距210千米,若两船相向而行,则2小时相遇;若同向而行,则14小时甲赶上乙,则甲船的速度为( )千米/小时。 15.小明设计了如下程序,如果输入数字20,那么输出的数字是( ),综合算式是( )。    16.用简便方法计算376+592+24,要先算( ),这是根据( )律和( )律;计算(23×125)×8时,为了计算简便,可以先算( ),这样计算是根据( )。 17.计算25×48时,聪聪是这样计算的;25×48=25×4×12=100×12=1200,他运用了( )律;丁丁是这样计算的:25×48=25×(40+8)=25×40+25×8=1000+200=1200,他运用了( )律。 18.山山由于粗心,

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