第10课 当代中国的法治与精神文明建设 课件--2023-2024学年高二上学期历史统编版（2019）选择性必修1国家制度与社会治理

《国家制度与社会治理》第三单元 法律与教化 德法之争、礼法合一、约律合流 第10课 当代中国的法治与精神文明建设 时空观念 社会主义革命和建设时期 了解当代中国的法制建设和精神文明建设成就； 课标要求 学习目标 改革开发时期 1949年 开端 重点：理解当代中国的法制建设和精神文明建设成就的历程和成就； 难点：在理解上层建筑对经济基础反作用的基础上， ，加深对国家治理体系和治理能力现 代化重要性的认识。 50年代 初创 文革 破坏 70、80年代 新发展期 90年代以来 以法治国 21世纪后 以法治国 十八大 后 依法治国新阶段 五讲四美三热爱 三大系列创建 爱国主义教育 公民道德建设 社会主义核心价值观 法治 精神文明 百废待兴 本课主题：“法治”与“精神文明建设” 概念辨析： 指法律和制度，是立法、执法和守法的总称。在这个意义上，任何国家有法律和制度； 是一种与人治相对应的治理社会的理论、原则、理念和方法，用法律科学管理；其核心是强调社会治理的普遍性、稳定性和权威性；强调社会治理主体的自觉性、能动性。 ≠ 关系：在内容上相互渗透，作用上相辅相成,互为目的和手段。 治理国家，治理社会必须一手抓法治，一手抓德治。既重视发挥法律的规范作用，有发挥道德的教化作用，实现法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰。坚持依法治国和以德治国相结合。 —《习总书记系列重要讲话读本》 精神文明建设：就是通过思想道德建设和教育科学文化建设,全面提高人民群众的思想道德素质和科学文化素质。主要表现为思想道德建设、教育科学文化建设，为物质文明的发展提供思想保证、精神动力和智力支持。 依法治国，必将为社会精神文明建设创造良好的社会环境, 促进人们思想道德水平和文化素质的普遍提高； 精神文明建设，必将增强公民的民主法制观念和法律意识，保证社会主义法治的顺利实施。 二者都体现了中国共产党对国家的政治领导。 一字之改对依法治国的重大意义在于，目标更明确，使之有了必然的精神内容；将更严格地遵守执法原则；从重视制度建设，发展为既重视制度，又重视国家法律制度的贯彻实施。 “建设社会主义法治国家”比“建设社会主义法制国家”更完整、更全面、更能体现政府对国家依法治理的决心和目的。王朝建立。 壹 ——新中国的法治建设进程 从“法制”到“法治” 会议名称：中国人民政治协商会议 会议成果：《中国人民政治协商会议共同纲领》 法治建设的初步探索——社会主义革命与建设时期 临时宪法 1949.9 1954 会议名称：第一届全国人民代表大会第一次会议 会议成果：《中华人民共和国宪法》“五四宪法”《国务院组织法》《人民法院组织法》《人民检察院组织法》 意义：确立了社会主义中国的政治制度、立法制度、司法制度，初步奠定了中国法治建设的基础 地位：新中国第一部宪法 1966-1976 “文化大革命”时期，社会主义法制遭到严重的破坏 20世纪50年代 制定《中华人民共和国婚姻法》、《中华人民共和国土地改革法》 开端 初创 破坏 思考：解读《婚姻法》的内容特点，并分析其体现“社会主义法制”的本质？ 第一条 ……实行男女婚姻自由、一夫一妻、男女权利平等、保护妇女和子女合法权益的新民主主义婚姻制度。 第二条 禁止重婚、纳妾。禁止童养媳。禁止干涉寡妇婚姻自由。禁止任何人藉婚姻关系问题索取财物。 第四条 男二十岁，女十八岁，始得结婚。 ——《中华人民共和国婚姻法》 1、初创时期（20世纪50年代）: 特点：婚姻自由，男女平等，维护所有家庭成员的权益 本质：社会主义法制是社会主义国家实施的体现广大人民意志的法律制度。 从“法制”到“法治”——新中国的法治建设进程 会议名称：中国十一届三中全会 会议成果：十六字方针 法治建设的初步探索——社会主义革命与建设时期 1978 2、新发展时期（20世纪80年代）: “八二宪法”、、《刑法》《刑事诉讼法》《中外合资经营企业法》《经济合同法》等一批基本法律，中国的法治建设进入新的发展时期。 1982 为了保障人民民主，必须加强社会主义法制，使民主制度化、法律化，使这种制度和法律具有稳定性、连续性和极大的权威，做到有法可依，有法必依，执法必严，违法必究。……要保证人民在自己的法律面前人人平等，不允许任何人有超于法律之上的特权。 ——1978《十一届三中全会公报》 有法可依，有法必依，执法必严，违法必究 P60学习拓展：找到82年宪法与54年宪法的不同？谈谈对“加强人民当家作主制度保障”的理解？ 目录 序言 第一章 总纲 第二章