(26) 中外历史人物评说-【衡水金卷·先享题】2024年高三历史一轮复习单元检测卷(岳麓版 旧高考)

高三一轮复习单元检测卷/历史 (2)根累材料井结合所学知识，分析钥雪指最终2落的厘国，(8分) (二十六)中外历史人物评说 (考试时间90分钟.调分90分) 1,阅读材料.完域下列要求。(15分) 材料高類(54607)，隋代第一名亚，宇丽堂，一名就，海海落（今河北景县）人，湖少时明就有器 局，略沙之史，尤善棉伞。希皇无丹，高泰命与期评，杨木等婚行到律，新律成豫T枭首减轻了残礼 精代户等的射分因长是龙情，多有不实。席文◆采的高通建议，植行“喻锦定样“的挂施，规定鼻年正月 3,阅读材料，完成下列要求，〔(15分) 五日，县今血壶，◆百胜300常我S00家为一国.脸中臭标准减定户等上下，重新妮定应钠税能。利用 材料刻青武，清末而广总量马玉遮的女儿，撑干河南有富刘耀修，我社(。2年丈夫典通后，地忆 这一方法，将大量魂福，遍亡的欢民传为国常篇产，开皇九年，隋军大华仪陈。骨三椅广等为行军无 承寸千万掌业。190门年，树青瓷随二哥前往日本考馨实多，期间持识了种中，鲁远、张钟烤等人，走 件，高顾为元种整之。“三羊容果，督取断于朝”，这次战争体束T表骨以采面业岭争的局面，雾现了全 上了杜会清动和菜命的道葛，在素常，地与发人耐办（中国新女鼋）月刊.宣传如女解致。地参与射办 国桃一。高频不似才能出众，而风善于识规人才。精朝有名的文真大臣，几学都出于艳的引存 了公上中州女子学堂丽小（今开对市二师小》以风河南的第一臂女校一一华套女子学校。刘青翼证 一据白寿珠主国《中史) 修建桥采，开小“落霄院“平风工一。同型会道级钟编山日本网国，氧陆起义，地夜法予以持护，9川1 (1)根据材料并精合所学知识，题誓高须的历史功淡。(8分) 年夏地常龙了一花革命党人：19们3年和，制青发两欢其见称中山。表命宽意济自己的全年家产精候给 国家，孙中山大为感动，样手写下“中帽装雄“四个大半，922年，封青置记自己的全年常产交给海五 件。艳无私的捐斯什为逢到了刻氏桃人的酒浸和泰子的臂年，知文黄莱命的先处，化其想破灭后 抑解而终。 (2)根据材料并结合乐学知识，简析高壤取得功德的原因。(7分) —一摘输自郑任盛（辛亥女杰刘青面 (1)根紧材料并结合新学知识，分析刘青霞走上革白面路的原因。9分) 2.间设材料，完成下列要求。(15分》 材料胡雪磐{23一13，本名胡老烤，纳名顺官，字雪。出生于安截俄州结溪，13多起棱移岳者 江批州。中国追代著名红指离人，放治家，震商代表人物。太平军境桃州时，胡雪岩从上海运军火，越 从接济清军而为走非堂食识，后来又帮功友常蒙加机“常境军”，创小福和成局。龙家零否征平汽阿 古柏时，为化主待上海采选局局务，求供军，开的军大，并微情报，常济上海中外各寒重景请息祖告左 (2)机馨材料并结合时代背景，分所刘者霞理想破灭的原因。(6分) 建。胡雪：先晋其平鹅的商是才能，科用过手的官银在上语等办数人线庄，后在全国各地设之了”阜 康“钱庄分号，被辞为“活对神”。在能树触立了“胡成余堂”中荷店。制“避盈丹”“什军数”“入宜丹”熊 军之雾，将店传承至今，画得“江南荷王”之美零。地还多录向虚求，陕西，河向，山西等滑平地区胡款 照究。待光峰九年《州3年)，其产业受养施官缘竟相提其、航诈粉常而引发雪金周传失灵，受外商科 播，枝边咸套，瓷产去丰。最终，胡雪磐枝羊积抄家，都都而体 (1)根据材料.概器口的胡雪岩一生的话动。(7分) 历史[品别】第1赛（先4页} 衡水金卷·先享量·离三一轮复习单无检测卷二十六 历史（岳罐服引第2面1共4页） 团 4,阅读材韩，完成下要求。(15分门 (2)银据材料并站合所学国.分析拉马克取得成健的解四。(8分) 材料周思来命站酷爱线书，打下了礼实的文化动底。90年至1913年，吗思泉先斯入银商书院、奉 天第容两等小学堂墙书，各升成境智名列前茅。在是有进争思想的老师的鞋哈下，网思桌先后国读T 落天棒的（警世钟）《医回头》，年容的《革命革)￥羊命书。她还订了《显家时抓)，泰成身天是转读 恨，美2国事的月媚：9川1年，在一次修身课上，老狮问争生：读韦是为了什么？周悬来年重地阳答： “为了中率之最起！封中国或主后，我们竟进行了限千的探常。毛泽东提出，要实现马克泌主义墨本原 现同中围其体实府的“第二次站合”。156年5月，周县表在（向一初国家的共处学习）一文中指出： “任何国家布有板辉学习的地方，色有不逢得伞习的地方。我1应这有姓冈地李习，不是百目地学习 6,阅读材料，完成下列要求，《分) …旦这说，栽于向一切国字的长处争习，线灵最有自信心和自单好的表规，这样的其铁色一定是靠够 制料思格斯件为马克悬主义特重要创给人，管多次以“第二小灵琴手”来录盒定位他在马克思主义形 自纯的民” 成和发展过整中的作响。从青年时化起，怎格前北以使劳动人民摆配卷什到刺和区迫为理