3.2 青春有格 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

1 回顾旧知 新课导入 为什么我们刚刚入学，练习写字时需要用田字格呢？ 对汉字的书写起到了规范、引导的作用 正值青春年华，对这个“格”字，你想到了什么？ 做任何事都要遵守一定的规则，否则就不能成功。青春年少的我们，需要奋斗，但也需要遵守规则，不做出格的事情，让自己青春无悔！这一节课就让我们一起来探讨“青春有格”的话题。 统编版 第一单元 青春时光 第三课 青春的证明 3.2 青春有格 预习P27-32，找一找下列问题 1、什么是“行己有耻”（含义）？ 2、如何做到“行己有耻”？ 3、什么是“止于至善”（含义）？ 4、如何做到“止于至善”？ 5、为什么要向榜样学习？（榜样的作用） 自学导航 5 01 行己有耻 做人做事的底线 想一想：以下的事情是可耻的吗？ 那天，监考老师睡着了，我偷偷翻开了书本…… 我去小卖部买零食，老板不在，我拿了一包零食，马上跑了，而钱还在我的口袋里。 学校里明令禁止不得带手机进校园，但是我还是偷偷带来，晚上盖着被子玩得很开心。 看着一百块从同学的口袋里掉出来，他没发现，我悄悄走过去，捡起来，然后放进我的口袋。 探究与分享 思考：罗翔老师为什么感到很羞愧？这给我们什么启示？ 视频欣赏 8 表现：青春并不意味着肆意放纵，总有一些基本规则不能违反，一些基本界限不能逾越。 思考：什么是行己有耻? 知耻近乎勇。 ——孔子 含义：一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做。 概念解析 5 孟子说：无羞恶之心，非人也 如果一个人没有羞耻和憎恶的心，那么他就不能算是一个真正的人。 朱熹说：人有耻，则能有所不为。 人只有知道什么是可耻的，才知道什么事不能做。 思考：他们的话告诉我们什么道理？ ①我们要知廉耻，懂荣辱，有所为，有所不为。 名言赏析 乱闯红灯 插队 乱丢垃圾 随地吐痰 除此之外，请你列举一些在校园里你看到的可耻的行为？ 思考：在生活中，我们遇到哪些你认为“行己有耻”的行为和现象？ 感悟生活 对于这些可耻的行为，反观我们要怎么做呢？ ②需要我们有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。 垃圾随手扔 考试作弊 校园欺凌 感悟生活 下列的情景图片给我们什么启示？ 探究：怎样做到“行己有耻”？ 探究与分享 ③能真诚面对自我，闻过即改，知耻而后勇。 这些“可耻”的行为已经触犯社会规则的底线。这对我们有什么启示？ 乱闯红灯 插队 随地吐痰 乱丢垃圾 作弊 校园霸凌 景区乱涂乱画 ④我们要树立底线意识，触碰道德底线和违反法律的事情坚决不做。 思考： 1.你觉得在减肥的过程中，最重要的是什么？ ⑤“行己有耻”更需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。 2.在生活中，我们需要拒绝那些不良诱惑？ 提示：吸烟、喝酒、网游、吸毒、暴力、赌博、迷信、拜金、色情等。 A 尝试不做某些事情，纠正自己的行为。例如，不乱发脾气，不随便许诺，不说某些口头禅。 增强“我不要”的力量 C 认真记录一些自己平时不关注的事。例如，日常的零花钱支出，上网或者看电视所用的时间。 加强自我监控 B 每天坚持做一些自己未能做到的事。例如，放学回家先完成作业，出门前和家人打招呼。 增强“我想要”的力量。 如何增强自控力(P29) 素质拓展 2.如何做到行己有耻？（P28-29）★ 我们要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。 要有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。 真诚面对自我，闻过即改，知耻而后勇。 我们要树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做。 需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。 课堂笔记 17 02 止于至善 道德境界的追求 一个人的道德成长在于弘扬高尚的德行，在于关爱他人，在于明大德、守公德、严私德，在于不断追求更高的道德境界。 《大学》摘选： “大学之道 ，在明明德，在亲民，在止于至善。” 名言赏析 含义：“止于至善”是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。 “止于至善”，不是好高骛远。“止于”，告诉了我们奋斗目标的终点，“至善”，是“最好”的境界，不是满足于较好、更好，而是努力达到最好。 做学生，就要力争成为最优秀的学生； 做老师，就要成为最优秀的老师； 做管理者，就要达到最佳的管理； 做人，当然要力争做一个至善的人。 3.“止于至善”的含义？★ 概念解析 20 礼貌待师 与同学互帮互助 给老人让座 遵纪守法 孝敬父母 ① 每个人都可以从点滴小事做起。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，积少成多，积善成德。 如何做到止于至善？ 思考：1. 以上行为你是否能够做到？ 2. 在生活中，我们如何做到“止于至善”？ 21 见贤思齐焉，见不贤而内自省也。