新高考语文二轮复习晨读晚练60天（第5天）- 备战2024年新高考语文二轮复习晨读晚练60天（全国通用）

新高考语文二轮复习晨读晚练60天（第5天） 晨读 一、默写过关 （一）背诵《师说》 （二）情境型默写 （1）关于学习从师这件事，一般人对于自己的孩子的态度（ ），（ ）。 （2）强调老师之所以重要，是因为老师代表着道理知识的两句（ ），（ ）。 （3）《师说》开篇提出什么论点，然后交代了老师的哪些作用？（ ），（ ）。 （4）交代李蟠热爱学习，精通典籍的两句（ ），（ ）。 （5）作者叹惜高高在上的士大夫们还比不上底层工匠（ ），（ ）。 （6）韩愈在《师说》中用“（ ），（ ）,（ ）”进行对比,批判了当下不良的学习风气。 （7）韩愈赞赏李蟠博学多才，不受当时不良风气的影响的句子（ ）,（ ）。 （8）《师说》中交代圣人超出常人，越来越圣明的原因是（ ）,（ ）。 （9）有了疑惑却不从师学习，其导致的结果是（ ）,（ ）。 （10）交代普通人资质平庸，越来越愚昧的原因的两句（ ）,（ ）。 （11）“没有人是天生懂道理的”，这与《师说》中“（ ）,（ ）”一致。 （12）韩愈《师说》中,作者认为即使那个人比自己小,只要懂得道理比自己早,就应该向他学习的句子是:（ ）,（ ）,（ ）。 （13）交代年龄大的人，一般懂得道理早于年龄小的人（ ）,（ ）。 （14）以孔子为例，指出古代圣人没有固定的老师，广泛学习，重视师道的事迹，进一步阐明从师的必要性和以能者为师的道理的语句是：（ ）。（ ）。 （15）本文从多个方面进行对比，抨击“耻学于师”的人，先用古今对比，指出从师与不从师的两种结果，并用一个反问句推断圣人更圣明，愚人更愚笨的原因的语句是：（ ）,（ ），（ ）？ （16）从师态度不同，结果也不同。古之圣人才智超出一般人很远，“犹且从师而问焉”；今之众人才智低于圣人很多，“而耻学于师”，这就造成了两种截然不同的结果：是故“ （ ），（ ） ”。 （17）感慨从师学习的风尚已经不复存在，人们的疑惑问题难以解决的两句（ ）！（ ） （18）中国是一个有着尊师传统的国家，韩愈在《师说》中指出教师作用的一句是：“（ ），（ ）。” （19）柳宗元曾在《答韦中立论师道书》中说:“今之世,不闻有师;有辄哗笑之。”这与韩愈《师说》中“（ ），（ ）,（ ）”所描述的现象一致。 （20）《劝学》中“青，取之于蓝，而青于蓝。”与《师说》中哪两句意思相同。（ ）,（ ）。 （21）《师说》一文批判了当时社会上“耻学于师”的陋习，明确的指出了从师的标准：“（ ）,（ ），（ ）,（ ）。” （22）韩愈所说的“师”有其独特的含义,明确自己所说的老师不是指启蒙老师的句子是:（ ）,（ ）,（ ）。 （23）《师说》一文不仅有严密的论证思路，而且有简洁生动