第10课《唐雎不辱使命》导学案-2023-2024学年统编版语文九年级下册

唐雎不辱使命学案 【学习目标】 知识目标：理解常见文言文实词在文中的含义，积累古汉语词汇。 技能目标：识记字词的解释，了解课文的内容。 情感态度：分析人物形象，体会说话技巧。 【重难点】 1、重点：理解常见文言文实词在文中的含义，积累古汉语词汇。 2、难点：分析人物形象，体会说话技巧。 【知识链接】 一、写作背景 唐雎，魏国人，是安陵君的臣子。战国时期的最后十年，秦国相继吞并各诸侯国，公元前230年灭韩，公元前225年灭魏。安陵是魏的附庸小国，秦王企图用“易地”的政治骗局进行吞并，由此引起了两国之间的一场外交斗争。唐雎出使秦国，同秦王进行针锋相对的斗争，终于折服秦王，使秦王吞并魏国的企图落空，维护了国家的利益和尊严。 二、作者简介 刘向（约公元前77—公元前6）原名 更生 ，字 子政 ，祖籍沛郡（今属江苏徐州）人。西汉经学家、目录学家、文学家。刘向的散文主要是秦疏和校雠[chóu]古书的“叙录”，较有名的有《谏营昌陵疏》和《战国策叙录》，叙事简约，理论畅达、舒缓平易是其主要特色。 3、 文学常识 《战国策》是战国时期游说之士的谋略和言论的汇编，是西汉末年刘向根据战国史书整理编辑的，共33篇，分东周、西周、秦、齐、楚、赵、韩、魏、燕、宋、卫、中山十二策，其叙事年代起于战国初年，止于六国灭亡，从中可以看出当时政治、外交、军事等方面的状况和社会面貌，是一部国别体史书。 【整体感知】 1、 解题 《唐雎不辱使命》选自《战国策·魏策四》，是一篇脍炙人口的佳作。 不辱使命，意思是 没有辜负出使任务。（辱： 辱没，辜负 。） 出自《战国策》的成语： 安步当车 亡羊补牢 狐假虎威 门庭若市 画蛇添足 鹬蚌相争 二、请给下面加点的字注音 唐雎（ jū ） 怫然（ fú ） 免冠徒跣（ guān ）（ xiăn ） 以头抢地 （ qiāng ） 庸夫（ yōng fū ） 彗星（ huì ） 韩傀（ guī ） 要离（ yāo ） 休祲（ jìn ） 缟素（ găo ） 色挠（ náo ） 寡人谕（ yù ） 三、文本探究 1、秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！安陵君曰：大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！”秦王不说。安陵君因使唐雎使于秦。 使： 派遣 谓： 对…说 欲：想要 以： 用 易： 交换 其：表示祈使语气 许： 答应 加惠：给予恩惠 甚善：很好 虽然： 即使这样 愿： 希望 终：给予恩惠 守： 守护 说： 同“悦”，高兴 因： 于是 使：派遣 使：出使 于：到 秦王派人对安陵国君说：“我想要用五百里的土地交换安陵，安陵君可要答应我！”安陵君说：“大王给予恩惠，用大的地方换小的地方，很好；即使这样，但我从先王那里接受了土地，希望终身守护着它，不敢交换！”秦王不高兴。安陵君于是派遣唐雎出使到秦国。 思考探究——第一段 （1）秦王以五百里地易安陵是出于好心吗？易地的真正目的是什么？ 秦王不是出于好心，而是采取 “以大易小”的欺诈手段，企图不战而 直接吞并安陵小国 。 （2） 安陵君用什么理由拒绝了秦王的要求？ 理由是“ 受地于先王，愿终守之，弗敢易！ ”。安陵君识破秦王的骗局而婉言拒绝。不卑不亢中透着坚定，预示着将会有一场大风雨。 （3） 概括段意。 交待唐雎使秦的原因，是故事的开端 （秦王企图吞并安陵遭到拒绝而不悦。） 2、秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？” 以： 用 之：的 听：听从 且： 况且 以： 凭借 者：……的原因 以：把 为： 当作 长者：性情谨厚之人 故： 所以 错意：在意。错，同“措” 以： 用 广： 增广，扩充 逆 ： 违背 轻：轻视 与：语气助词，相当于“吗” 若是： 像这样 受： 接受 地：封地 于：从 虽： 即使 岂直： 哪里只是 秦王对唐雎说：“我用五百里的土地交换安陵，安陵君不听从我，为什么？况且秦国灭亡韩国、魏国，而安陵君却凭借方圆五十里的土地幸存下来，是因为