内容正文:
周周清 阶段巩固专练
语文 七年级下册 人教版
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B
2.(铁岭市铁西区期末)依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是( )
千百年来,咏月的诗人________,中国人钟情月亮,因为其明澈而不炫目,宁谧而不________。秦风汉韵,唐诗宋词,都融在如练的月华中。古人咏月,让人看见的________皎洁的月光,________千年诗赋的动人华章。月亮就是诗心,举头一望,心灵自会变得澄明。
A.不计其数 沉重 不是 而是
B.多如牛毛 沉寂 不仅 而且
C.不计其数 沉寂 不是 而是
D.多如牛毛 沉重 不仅 而且
C
3.选出下列病句修改有误的一项( )
A.我们的文化传统,需要更多人去呵护、去发现,才能不断焕发生机。(将“呵护”与“发现”调换位置)
B.电子工业能否迅速发展,关键在于加速训练并造就一批专业技术人才。(将“能否”删去)
C.学生和“主播”教师实时交流互动是新冠肺炎疫情期间网络视频直播平台上最常见。(在“最常见”后加上“的情景”)
D.学校经常开展的安全疏散演练活动,可以增强学生们的自我保护。(把“增强”改为“提高”)
D
4.小明阅读《骆驼祥子》时曾对人物关系用比喻的方法做出点评,请你帮助他点评剩余的人物,并说明理由。
如果祥子是骆驼,那么________
A.虎妞就是骆驼身上背负的重物
B.曹先生就是________
C.孙侦探就是沙漠中的沙尘暴
D.老马就是另一只骆驼的骨骸
E.小福子就是压倒骆驼的最后一根稻草。
示例:沙漠中的绿洲(清泉、微风等) 理由:曹先生对祥子的生活十分关怀,无私地帮助祥子,在祥子迷茫、绝望时,给祥子带来方向和希望,在祥子眼里是“圣人”。(评价要恰当,并且运用比喻修辞,理由要合理)
5.葫芦岛市创建卫生文明城市,需要人人参与,从我做起。
(1)请参照画线句,在横线上仿写两个句子。要求:句式一致,语意连贯。
校园里,你的文明,也许表现在上下楼梯的靠右行走;
表现在_________________________;表现在阅览室取书时的轻拿轻放。校园外,你的文明,也许就表现在公交站台上的有序上下;表现在______________________;表现在公共场所的轻声细语……
(2)小区禁止居民在户外乱扔垃圾等不文明行为,假如你正好遇见一位带着小孩的阿姨把刚吃完的零食袋随手扔在花坛边,你会怎么劝说?
示例:阿姨,您好!“文明”是我们现在所倡导的重要价值理念,您随手扔垃圾的行为不符合“文明”的理念,不但破坏了周围美丽的环境,也会给您的孩子造成不好的影响。请您不要随手扔垃圾,好吗?
接受同学帮助时的真诚道谢
参观博物馆时的静音观赏
阅读下面选文,完成6~10题。(14分)
家 徽
余华
国有国徽,校有校徽,厂有厂徽。奇怪吗?我家竟有家徽。我们家的家徽是一条鱼,一条画在门板上的鱼。那条鱼画得很笨拙,线条零乱而粗糙,只能让人意会到是条鱼而已。但它却有不寻常的来历。
祖父在世时,膝下有父亲他们弟兄四个,个个都是身高马大的男子汉。家庭仗着几个男人下死力气勉强维持温饱。
一天夜半,父亲起来小解,发现一个人影蹿进了厨房,他便喊叫起来,同时马上守住厨房门口。不一会儿,父亲弟兄几个都起来了,他们点着灯,拿着大木棒子和斧头,仔细地搜索着厨房的每一个角落。
厨房的旮旮旯旯都搜遍了,却没发现人。弟兄几个说父亲定是半夜眼花,父亲赌咒发誓说肯定有人,还在争辩时祖父来了,祖父让儿子们都去睡觉。等他们走了后,祖父走到水缸边,敲敲盖子,说:“你不用躲了,出来吧。”只见这时水缸里水淋淋地站起一个人来,这人一手擎着水缸木盖,浑身颤抖,面无人色,另一只手里,还攥着一布袋大米哩。
祖父望着窃贼,叹口气说:“算了,你走吧,要是让我的儿子们看见了,你今天非残废不可。 ”
贼傻望着祖父,他不敢相信祖父就这样轻易地让他走,但祖父分明是平静地挥了挥手,贼便从水缸里爬出来,祖父又把那水淋淋的米袋子交给他说:“带上它吧,它可帮你家度几天日子。”贼要说什么,却眼眶红了,低着头,提着米袋子往外走,走到门口,“慢着,”祖父又叫住他,塞给他一串铜钱,“你拿这钱去做个小生意,再也不要干这伤天害理的勾当了。 ”
贼“扑通”一声跪在地上,给祖父磕了几个响头,便走了。
不知过了多久,一天清晨,祖父一开门,便在门环上发现了一条两斤多的鲜鱼,祖父先是感到奇怪,但马上他猜到是那贼送来的,那人大约是做了贩鱼的生意。
自此以后,我家门环上经常出现鲜鱼,家里便经常可以改善生活。父亲他们感到奇怪,祖父便舒缓地向父亲弟兄们讲起鱼的来历。
大约吃了几十条鱼后,祖父感到不安,说人家是小本经营,别吃垮了人家。于是连着几天半夜守候着,一直熬了三个夜,终于让祖父遇见了那送鱼人,谁知不是那个贼,却是一个年轻渔人。这渔人是那贼的儿子,贼在