内容正文:
5.黄河颂
语文 七年级下册 人教版
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C
2.(2022抚顺、本溪、辽阳)选出依次填入下面横线处的词语最恰当的一项( )
巍巍中华,五千年的文明闪耀星空。博大精深的中华传统文化让我们引以为傲。数千年的历史,________,从未中断。那是因为我们________了文化之根,没有忽略农耕文明之美。农耕文明带给我们的________是物质上的满足,________是一种精神上的慰藉。
A.奔流不息 守卫 不仅 更
B.浩浩汤汤 守住 尽管 也
C.奔流不息 守住 不仅 更
D.浩浩汤汤 守卫 尽管 也
C
3.选出下面语段各句子中有语病的一项( )
(A)由沿黄九省区电视台联合制作推出的《黄河文化大会》将与观众见面。(B)99位黄河文化达人将在节目中大展身手,力求掀起传承弘扬黄河文化的热潮。在策划期间,(C)节目组一直在进行一些创新性的表达,希望提升节目视觉效果。(D)通过这个节目,让大家感受到历史之美、文化之美、山河之美。
D
4.名著阅读。
(1)(抚顺市顺城区期中)选出关于《骆驼祥子》的表述有误的一项( )
A.刘四不愿意把女儿嫁给祥子,因为嫌祥子是个臭拉车的,更担心祥子会继承他的家产。
B.祥子在给杨先生拉包月时,又要接送孩子,还要干杂活,食宿很差,不被当人看。
C.虎妞因为难产而死,祥子无奈拿出攒着买车的钱安葬虎妞,但没告诉刘四爷虎妞埋在什么地方。
D.祥子因生活压力,拒绝了小福子要和自己组建家庭的请求。
C
(2)填空。
祥子在小茶馆等曹先生的时候遇到了____________________(人物),他们的命运刺激了祥子,使祥子对通过自己的奋斗摆脱贫困的信念产生了动摇。曹先生一家到外地避难,祥子含辛茹苦攒下的钱被孙侦探敲诈了去,走投无路的祥子回到了_______________。
老马和小马
人和车厂
5.(原创题)我校七年级(1)班开展了“祖国,我爱你”的综合性学习活动,请你踊跃参加。
(1)一把黄土塑成千万个你我,静脉就是长城,动脉是黄河……爱祖国,就是爱这些与我们息息相关的事物,试仿写句子。
黄河,你那奔腾不息的河水,鼓舞着中华儿女勇往直前;黄河,___________________________________________;黄河,___________________________________________。
(2)在诗歌朗诵时,石一同学朗诵了光未然的《黄河颂》后,舒朗同学接着朗诵黄霑的《我的中国心》。假如你是主持人,请你设计一段串联词。
答案不唯一。串联词有承上启下的作用,简单概括《黄河颂》内容主旨,点明《我的中国心》即可。
你那伟大坚强的精神,激励着中华儿女奋勇向前
你那一泻万丈的气势,推动着中华民族不断发展
阅读课文,完成6~9题。
6.诗歌标题为《黄河颂》,具体说说诗人从哪些方面歌颂了黄河。
从三个方面赞颂了黄河:黄河哺育了中华民族(历史贡献),黄河保卫了中华民族(地理优势),黄河还将激励着中华民族勇往直前。
7.下面句子中加点的“望”字,在全诗结构上有什么作用?
领起下文对黄河的描写。
8.诗人一连串用了三个“啊!黄河!”,这样写有什么作用?
运用了反复的修辞手法,把诗人赞美黄河的感情表达得更加强烈,使诗歌的结构层次更明晰,形成一种回环往复的韵律美。
9.作者借歌颂黄河表达了什么感情?
诗人借歌颂黄河歌颂我们的民族,激发广大中华儿女的民族自豪感与自信心,激励中华儿女像黄河一样“伟大坚强”,以英勇的气概和坚强的决心保卫黄河,保卫中华民族。
阅读下面选文,回答10~14题。(15分)
黄河之水天上来
孙丹平
①快要到壶口的心情是急切的,但这里的黑夜阻挡了一切,只听见黑夜里高原那黑色的呼吸。连续的行车也确实困乏了,就在壶口镇上找了一间农家乐安顿下来,收拾上床,却怎么都睡不着,睡梦中一直听见黄河的波涛从远方滚滚而来。
②晨曦的微亮从高原的头顶散射过来,我们立即看见一片黄色的被幔横铺过来,浪涛好像不大,像微风吹皱的一池春水,从上游的山谷中跳跃而下。一浪接着一浪,后浪追着前浪,又好像一群小鱼追逐戏耍。黄河看起来是母亲温柔的怀抱,是幼年时温暖的黄色襁褓,是遮风挡雨的黄色小棉被,又好像是平铺着的江南丝绸,对面大概有佳人轻轻一抖,一折一折地就荡漾过来,那是少女羞涩的双手吧。
③约300米宽的黄流逐渐收束,收束,到了壶口黄色的岩石这里,收束到50米左右,陡然掉落下去,落差达30米。只见一团水雾飞腾上扬,如仙界盛开的朵朵鲜花。水流强大的力量溅起的水花,如朵朵雪莲四下散落。水花又迸溅成千万颗数不清的水珠,像散射的枪弹,又像颗颗晶莹剔透的珍珠。水花迸射在河岸上,又弹落成水珠,像节日里喜庆的烟花,纯洁无瑕。这些水珠又和河沟里的水珠相互碰撞,如同一群调皮的孩子互