6.1物体的质量 --- 2023—2024学年苏科版八年级物理下册

第六章 物质的物理属性 第一节 物体的质量 作业提醒 通过本节课的学习，要知道质量的单位、能进行不同单位间的换算；感受质量单位的大小；在实际测量中培养估测质量的能力；借助实物和插图了解托盘天平的结构；在说明书和教材的帮助下正确使用托盘天平；通过探究活动理解质量是物体的物理属性. 问题导学 1. 事实证明，组成物体的 有多有少，物理学中把物体所含 的多少叫做物体的质量. 2. 在国际单位制中，质量的基本单位是 ，用符号 表示，质量的常用单位还有 、 、 等，它们之间的换算 关系是 . 3. 给下面的数值填上恰当的单位. 某中学生的质量约为45 ；一张邮票的质量约为 50 ；一枚硬币的质量约为10 ；一头象的质量约5 . 4. 把一铁块拉成铁丝，它的质量不会变；一块冰熔化成水，它的质量不会变；宇航员把月球上的矿石带到地球上，它的质量也不会变.这些事例说明：物体的质量不随 、 和 的改变而改变. 5.质量约为 1.5kg 的物体可能是 ( ) A. 一条狗 B. 一只鸡 C. 一头大象 D. 一只喜鹊 6. 1kg的铁块，在下列各种情况下质量将发生变化的是 ( ) A. 将它带到月球上 B. 将它锉成零件 C. 将它全部熔化后浇铸成铸件 D. 将它轧成铁片 7. 小明同学用托盘天平测量物体的质量，操作情况如图所示，其中的错误是： (1) . (2) 。 (3) . 课堂作业 1. 填写下列数字的单位. (1)一枚邮票的质量大约是50 . (2)一杯清水的质量大约为 300 . (3)一名八年级学生的质量大约为 40 . (4)一头大象的质量大约为 6 . 2. 在用托盘天平测量物体的质量时，应该把 放在天平的左盘.在测量的过程中，若发现天平的指针在分度盘中线偏左的位置，则应该 . 3.下列关于天平操作方法，正确的认识是 ( ) A. 被测物体的质量不能超过天平的称量范围 B. 称物体质量时，要把被测物体放置在天平的右盘上 C. 在称量物体质量时，若发现天平不平衡，可以调动横梁上的平衡螺母使天平平衡 D. 潮湿的物体或化学物品可以直接放置在天平托盘上称量质量 4. 下列质量中最小的是 ( ) A. 1.19×10⁻⁷ t B. 125 mg C. 0.13 g D. 0.00012 kg 5. 托盘天平横梁上都有标尺和游码，向右移动游码的作用是 ( ) A. 相当于向左调节平衡螺母 B. 可代替指针用来指示平衡 C. 相当于在左盘中加小砝码 D. 相当于在右盘中加小砝码 6. 关于天平的使用，下列说法正确的是( ) A. 称量过程中可以调节平衡螺母 B. 潮湿的物体可以直接放在天平上称量 C. 被测物体的质量不能超过天平的最大称量 D. 称量粉末状药品时只在左盘垫一张纸即可 7.在使用天平时，取砝码要用镊子，其主要原因是 ( ) A. 轻拿轻放，不至于损坏天平 B. 不致把砝码弄脏弄湿，以免锈蚀影响称量的精确度 C. 使用方便灵活 D. 为了保证称物体质量时，不超过天平的最大称量范围 8.若游码没有放在零刻度线处，就将天平的横梁调节平衡.用这样的天平称物体的质量，所得到数据比物体的实际值 ( ) A. 偏小 B. 偏大 C. 不变 D. 不能确定 课后作业 1.物体所含 的多少叫做质量，质量是物体本身的一种 ，它不随 、 和 的改变而改变. 2.请在下面的空格内填上适当的单位： (1)一只咸鸭蛋的质量