2.3.2胚胎工程技术及其应用课件-2023-2024学年高二下学期生物人教版选择性必修3

人教版（2019）高中生物选择性必修3 第3节 胚胎工程 2.3.2 胚胎工程技术及其应用 胚胎分割 代孕母牛 P56课本 背景资料1： 1、引进一头良种成年奶牛需3万---5万元 2、一头牛一胎只产一头牛犊，一生只生育4、5次。 实际问题: 牛的生育率虽然很低，但一头母牛一生排出的卵细胞约200个左右，卵巢中卵母细胞数量是它的1000倍（20万）；公牛平均每次射精5ml,精子数50亿 母牛其实是有很强的生殖潜能的，只是没有激发出来。 那如何实现良种牛快速繁殖呢? 牛的生育率虽然很低，但是牛的卵母细胞却相当的多，其卵巢中卵母细胞数目要比一生中排卵数多1000倍左右 公牛产生的精子数目就更多了 如何快速获得良种畜群？ 只产生具有优良遗传性状的胚胎 繁重漫长的妊娠和育仔任务由另外的个体取代 问题解决： 方法： 供体 代孕母体（受体） 核移植 体外受精 重组胚胎 早期胚胎 胚胎移植 代孕母体 克隆动物 试管动物 或 VS 试管动物技术 体外受精 早期 胚胎发育 【试管动物技术】概念：是指通过人工操作使卵子和精子在体外条件下成熟和受精，并通过培养发育成早期胚胎后，再经胚胎移植产生后代的技术。 受体母牛 (代孕) 精子 卵子 胚胎移植 受精卵 早期胚胎 试管牛 试管牛 = 克隆牛 胚胎移植 体外受精 体外胚胎培养 拓展：比较试管动物和克隆动物 试管动物 克隆动物 发育起点 生殖方式 技术手段 遗传物质 遗传规律 受精卵 重组细胞 有性生殖 无性生殖 体外受精、胚胎移植 核移植技术、胚胎移植 来自2个亲代 主要来自核供体 遵循 不遵循 第3节 胚胎工程 01 体外受精 目录 /CONTENTS 二、胚胎工程技术及其应用 阅读课本P60，划出体外受精的步骤和意义 01 体外受精 1. 体外受精的步骤 卵巢 新鲜或解冻的精液 MII期卵母细胞 获能精子 精子离心处理 体外受精 受精卵培养 主要包括卵母细胞的采集、精子的获取和受精等步骤。 卵母细胞的采集 精子的获取 受精 2.卵巢中采集 体外培养成熟（MⅡ期卵母细胞） 1.从输卵管中采集的卵母细胞可直接受精 精液由精子和精清两部分组成。精清中含有一种能抑制精子获能的物质，因此在一般情况下，精液中的精子无法获能。 去除精浆，提取纯度较高精子 (以利于精子获能)。 适当的培养液共同培养 （获能液或专用的受精溶液） 以检查受精状况和受精卵的发育能力 2.体外受精技术的意义： 提高动物繁殖能力的有效措施 为胚胎移植提供可用的胚胎 练习：《金》P101 例1、例2、P105 1、2、 阅读课本P61-62，思考下列问题： 1、胚胎移植、供体和受体的概念理解？ 2、胚胎移植的步骤？ 3、胚胎移植的过程理解 （1）供、受体选择标准是什么？ （2）如何获得更多卵子？需要在胚胎移植前对受体进行怎样的操作？ （3）胚胎移植的时期？ （4）受体会不会对来自供体的胚胎发生免疫排斥反应？ （5）产下的犊牛性状取决于谁？ （6）繁殖方式？ 4、胚胎移植的意义？ 02 胚胎移植 体外受精 早期 胚胎发育 受体 精子 卵子 胚胎移植 受精卵 早期胚胎 个体 1.胚胎移植： 提供胚胎的个体，产生具有优良遗传特性的胚胎 接受胚胎的个体，繁重而漫长的妊娠和育仔任务 （1）供体： （2）受体： （3）实质： 早期胚胎在相同生理环境条件下空间位置的转移。 是指将体外受精及其他方式得到的胚胎，移植到同种的、生理状态相同的雌性动物的体内，继续发育为新个体的技术。 02 胚胎移植 2.步骤： 供体、受体的选择和处理 配种或人工授精 胚胎的收集、检查、培养或保存 移植后的检查 胚胎的移植 1.供、受体选择标准是什么？ 2.如何获得更多卵子？ 需要在胚胎移植前对受体进行 怎样的操作？ 3.胚胎移植的时期？ 4、受体会不会对来自供体的胚胎发生免疫排斥反应？ 5、产下的犊牛性状取决于谁？ 6、繁殖方式？ 同期发情 遗传性状优良，生产能力强 有健康体质和正常繁殖能力 3、胚胎移植的过程 有性生殖 性状：取决于供体母牛和公牛 性别：取决于公牛提供的精子类型 桑葚胚 或 囊胚期的早期胚胎 超数排卵 不会 应用外源促性腺激素，诱发卵巢排出比自然情况下更多的成熟卵子 使供、受体达到相同的生理状态,为供体胚胎移入受体提供相同的生理环境。 授 配制的溶液将胚胎从子宫或输卵管中冲洗出来 孕激素 1.将检验合格的胚胎移植到任何一个受体的子宫内，胚胎都能正常发育吗?如果不能，在胚胎移植前应该对受体进行怎样的处理? 不一定；一般情况下检查合格的胚胎需要移植到同种的、生理状况相同的受体子宫内，胚胎才能继续发育。 2.