微专题24自然灾害-备战2024年高考地理三轮复习（全国通用）

备战2024年高考地理三轮复习（全国通用） 微专题24：自然灾害 〖备考指导〗 自然灾害是指由于自然界的原因而给人类社会造成巨大经济损失和人员伤亡的一种自然现象。防灾减灾意识的培养一直是中学地理教育的重点内容，高考的考查内容主要集中在气象灾害和地质灾害两大类上，自然灾害是人类实现可持续发展的重要限制因素，防灾减灾是世界各国共同追求的目标。了解我国在防灾减灾方面取得的成就，并用举例说明的方式给出面对灾害时的自救与互救扩，还要结合地理信息技术知识，从灾害监测、灾害防御、灾害救援与救助、灾后恢复等方面提出减灾和防灾的主要措施，以及我国在防灾减灾方面的进展。 〖真题回顾〗 （2023·重庆·高考真题）阅读下列材料，完成下列要求。 南欧巴尔干半岛的某喀斯特地区年降水量超过1700毫米，地下河发育。包括甲、乙两个溶蚀谷地，暴雨期间，甲谷地排水不畅， 易发洪灾。拟建人工河缓解洪灾。 下图 是该喀斯特地区示意图。 (1)指出甲谷地易发洪涝灾害的季节，并阐述理由。 (2)列举导致甲谷地排水不畅的地形特征。 (3)从人工河设计的位置和线路，说明其能有效缓解城镇洪灾的原因。 (4)分析落水洞发育对乙谷地地表岩溶作用的影响。 〖基础知识〗 一、自然灾害 １、自然灾害：由自然界异常变化引起的，对人类生命财产与生存环境造成危害的事件或现象。 ２、自然灾害的特点： ①自然灾害具有广泛性与区域性。 ②自然灾害具有频繁性和不确定性。 ③自然灾害具有一定的周期性和不重复性 ④自然灾害具有联系性。 ⑤各种自然灾害所造成的危害具有严重性。 ⑥自然灾害具有不可避免性和可减轻性。 　　３、自然灾害的分类（按成因和发生过程分类）： ①气象灾害：洪涝、干旱、台风、寒潮、风沙等； ②地质灾害：地震、滑坡、泥石流、火山等； ③生物灾害：蝗灾、虫灾、生物入侵等； ④海洋灾害：海啸、风暴潮、赤潮等。 ４、自然灾害的危害： ①造成直接经济损失和人员伤亡； ②带来各种间接的损失； ③影响社会安定和持续发展。 二、气象灾害 １、干旱 分布地区：干旱区和半干旱区、季风气候区。 产生原因：长时期无降水或降水异常偏少而造成空气干燥、土壤缺水的一种现象。 危害：①农作物、林木干枯死亡；②河塘、湖泊干涸；③人畜用水、工农业生产用水困难，粮食减产；④局部地区社会动荡。（影响经济发展和社会安定。） 治理措施：①因地制宜实行农林牧相结合的农业结构，改善干旱区的农业生态环境，有利于减轻或避免干旱的威胁；②在干旱多发地区，选择耐旱的作物（或改良作物品种）；③开展农田水利基本建设；④营造防护林；⑤改进耕作制度；⑥跨流域调水。 春旱主要发生华北地区。 伏旱（夏旱），以长江中下游多见。 ２、洪涝灾害 我国典型地区：东北；黄河、长江中下游地区；淮河流域；珠江流域等 世界主要发生地区：亚洲、欧洲、北美洲的沿海、沿河、沿湖地区。 自然原因：（气候）①降水持续时间长，降水集中（如长江流域的梅雨天气）；②夏季风的强弱变化（副高强：南旱北涝；副高弱：南涝北旱）；③台风的影响；④厄尔尼若现象（水文水系）；（水系）⑤缺少天然的入海河道（淮河）；⑥水系支流多（扇形水系、树枝状水系），汇水集中；⑦河道弯曲（荆江河段）；（地形）⑧地势低洼（海河、珠江）； 人为原因：①滥砍滥伐，造成水土流失加剧，河床抬升；②围湖造田；③不合理水利工程建设（如渭河流域） 危害：①淹没工厂和农田，造成作物减产；②破坏房屋、建筑、水利工程设施、交通设施、电力设施等；③有的会危及人民的生命。 治理措施：①植树造林，建设防护林体系；②退耕还湖；③修建水利工程；④修建分洪区；⑤裁弯取直，加固大堤；⑥开挖入海河道（淮河）；⑦建立洪水预报预警系统等 ３、台风——热带气旋 发生时间：多发生夏秋季节。 世界上热带气旋威胁最为严重的地区有三个：孟加拉湾北部及沿海地区，我国东南沿海、日本和东南亚国家，加勒比海地区和美国东部海岸。 危害：台风灾害由狂风、巨浪、暴雨、风暴潮造成。引发洪涝，冲毁农田和房屋建筑，中断交通、通信和输电线路。引起海难事故和人员伤亡。 影响：利：①带来丰沛降水，缓解长江中下游的伏旱，②缓解高温酷暑天气。减小损失措施：加强台风的监测和预报（气象卫星跟踪、沿海雷达监测） ４、沙尘暴现象 我国典型地区：西北；华北地区（世界分布：中亚、美国、北非） 自然原因：①气候干旱，降水少；②快行冷锋天气影响，春季大风日数多；③地表植被稀少 春季气温回升快，蒸发旺盛。距沙源地近 人为原因：①过度放牧、过度樵采、过度开垦，破坏植被；②不合理的耕作制度（轮荒）；③开矿。 治理措施：①制定草场保护的法律法规，加强管理；②控制载畜量；③营造“三北防护林；④退耕还林、还牧；⑤建设人工草场，推广轮牧；⑥禁止采挖发菜等。 ５、寒潮 成因：由强冷空气迅速入侵造成大范围的剧烈降温，并伴有大