2.2 青春萌动 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

2024-03-22
| 13页
| 52人阅读
| 5人下载
普通

内容正文:

第二课 第二框 青春萌动 快速阅读教材18-22页,要求大字精读,小字通读,限时8分钟。在课本中寻找下列问题的答案: 1.与异性朋友交往的意义? 2.怎样与异性朋友交往? 3.怎样理解异性情感? 观看完视频,说一说刘星发生改变的原因? 3 什么是青春萌动? 青春期悄然涌动的一种特殊的情感体验。 青春萌动的表现: 在异性面前,有自我表现的欲望,更加在意自己的形象,渴望得到异性的肯定和接受。 你赞同这样的校规吗?说说你的理由。 不赞同。 因为男生女生的交往,有助于我们欣赏对方的优势、相互取长补短,不断地完善自己,让自己变得更优秀。 一、异性朋友 ①与异性相处,有助于我们了解异性的思维方式、情感特征; ②我们能从对方身上看到某些优秀品质; ③与异性交往是我们成长的一个重要方面,也是对我们的考验。 1.与异性朋友交往的意义 制定这样的校规,说明学校和家长担心什么? 你对青春期的男女生交往又有哪些建议? 一、异性朋友 内心坦荡, 言谈得当, 举止得体。 2.与异性交往的注意事项/男女交往的要求(原则) 二、异性情感 夏夏喜欢看青春偶像剧,剧中的男主角都非常帅气,故事也很浪漫。一天,她在学校看到隔壁班的一个男生,酷似剧中的男主角,夏夏觉得自己好像喜欢上他了。 你认为这种情况对于青春期的我们来说正常吗?为什么? ①我们心中萌发一些对异性朦胧的情感,这是青春成长中的正常现象。 二、异性情感 一次偶然的机会,夏夏得知男孩对她也有好感…… 你认为这种彼此的好感是爱情吗? 我们应该怎样理解异性情感? 二、异性情感 ①我们心中萌发一些对异性朦胧的情感,这是青春成长中的正常现象。 ②我们容易把这种欣赏和向往理解为爱情。其实,这并不是真正的爱情。 ③面对生活中可能出现的朦胧的情感,我们应该慎重对待,理智处理。 3.怎样理解异性情感 每个人,无论男女,到了一定年龄,是要谈恋爱、要过家庭生活的。但是,正如树上的果子,是熟的好吃,还是生的好吃?人也像果子,要长得成熟,有了学问,会做工作,又有养活子女的能力,就好比果子熟了,那时就可以得到真正的幸福了,否则,要是书没有读好,工作能力没有培养好,就谈恋爱,会有好处吗? 陶行知 真正的爱情是一种高尚的情感。 爱情意味着欣赏与尊重,更需要责任和能力。 青春萌动 异性朋友 异性情感 正常现象 不是真正的爱情 慎重对待 理智处理 思维导图 异性交往的影响 思维方式 情感特征 看到并学习优秀品质 成长的一方面 内心坦荡 异性交往的要求 言谈得当 举止得体 Lavf58.12.100 $$

资源预览图

2.2 青春萌动 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册
1
2.2 青春萌动 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册
2
2.2 青春萌动 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册
3
2.2 青春萌动 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册
4
2.2 青春萌动 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册
5
2.2 青春萌动 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册
6
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。