4.6.4激素调节课件2023-2024学年人教版生物七年级下册

、胰岛 侏儒症患者: 生长迟缓,身材矮小,病因是患者幼年时生长激素分泌不足。 巨人症患者:过分生长,身材过高,病因是患者幼年时生长激素分泌过多。 地方性甲状腺肿(大脖子病) 缺碘(碘是甲状腺激素的 重要成分) 食用加碘盐、常吃海带、 紫菜等含碘丰富的海产品。 呆小症 肢端肥大症 病因: 甲 亢 甲状腺功能亢 进,引起甲状腺激素 分泌过多 由于甲状腺合成释放过多的甲状腺激素,造成机体代谢亢进和交感神经兴奋,引起心悸、出汗、进食和便次增多和体重减少的病症。多数患者还常常同时有突眼、眼睑水肿、视力减退等症状。 巨人症 呆小症 肢端肥大症 甲亢 激素分泌不足或过多导致的症状: 侏儒症 激素分泌不足或过多导致的症状: 激素 内分泌腺 不足 过多症 生长激素 (促使细胞分裂) 甲状腺激素 (促使细胞分化) 成人后-肢端 肥大症 垂体 侏儒症 (智力发育仍正常) 甲状腺 幼时-呆小症 (智力低下) 成年-地方性甲状腺肿 (大脖子病) 成年-甲亢 胰岛 糖尿病 低血糖 胰岛素 幼年(发育期) -巨人症 (内分泌腺之王) 何为糖尿病??? 人体内胰岛素分泌不足 血糖浓度过高 肾小管没法吸收全部的血糖 部分血糖随着尿液排出体外 糖尿。 糖尿病患者,可以通过注射胰岛素进 行治疗。 糖尿是糖尿病的特征之一。 胰岛素的作用是怎么发现的呢?(P98) # 分析教材第98页的资料3: 填写下列空格,让我们一起来从温科学家的研究思路。 (1)发现问题:狗切除胰腺后,尿液中出现了 , 还出现了糖尿病人的症状。 (2)作出假设:胰腺对控制血糖含量有作用。 (3)设置对照实验:结扎 狗的胰管,与病狗进行比较。 (4)实验结果:胰腺大多萎缩,只有 活着,并且尿液中 葡萄糖。 (5)作出新的假设:胰岛会分泌一种调节 的物质。 (6)进一步实验,从狗的胰岛中提取了 ,用于治疗患糖尿病的狗,获得成功。 (7)实验结论: 葡萄糖 正常 胰岛 没有出现 糖的吸收和 利用 胰岛素 胰岛能够分泌胰岛素,胰岛素能够调节糖的吸收和利用 眼前出现大蛇 大脑皮层兴奋 支配肾上腺分泌较多的肾上腺素 促使心跳加快、血压升高 血管扩张、面红耳赤。 结论: 在神经系统的调控下,激素通过血液循环也参与人体的生命活动。 人体的生命活动主要受到神经系统的调节,但也受到激素调节的影响。 神经调节与激素调节的区别与联系 神经调节 激素调节 反应速度 快而准确 缓慢 作用范围 比较局限 比较广泛 作用时间 短暂 比较长 联系 两者共同协调、相辅相成,神经调节占主导地位,体液调节又受神经系统的调节。 设计对照实验——探究甲状腺激素的作用 材料用具:幼小蝌蚪 只,玻璃缸 只,含甲状腺激素的饲料,普通饲料,无污染的河水。 方法步骤: 1.取甲、乙2只玻璃缸,分别装入等量的河水。 10 2 2.在2只玻璃缸内分别放入5只幼小蝌蚪,进行喂养。 3. 甲缸内蝌蚪定期喂普通饲料,同时乙缸内定期喂含有甲状腺激素的饲料。 4.定期观察并做好纪录。 蝌蚪+破坏甲状腺 蝌蚪+破坏甲状腺+甲状腺激素 探究甲状腺激素的作用 不发育成青蛙 发育成青蛙 蝌蚪+甲状腺激素 提前发育成小青蛙 甲状腺激素 作用 促进幼体的发育等 练习: 1、某人身材矮小,但智力正常,病因是幼年某种激素分泌过少,缺少的激素和所患疾病是:( ) A、甲状腺激素、呆小症 B、甲状腺激素、侏儒症 C、生长激素、侏儒症 D、生长激素、呆小症 2、能够为分泌乳汁准备条件的激素是:( ) A、甲状腺激素 B、胰岛素 C、孕激素 D、胸腺激素 3、 饭后血液中含量会迅速增多的激素是什么? 4、 糖尿病患者就用胰岛素治疗,宜口服还是注射? 胰岛素 注射 C C 巩固练习 1.下列选项中,不符合激素概念特点的是( ) A.由内分泌腺分泌 B.在血液中含量极少,但作用很大 C.通过导管从腺体排出 D.对身体有特殊作用 C 2.某人将尿排在路旁后,引来许多蚂蚁, 这说明此人可能患( ) A.侏儒症 B.糖尿病 C.肥胖症 D低血糖病 3.某人已20岁,身高70厘米,智力正常, 此人可能哪种激素分泌不足?( ) A.甲状腺激素 B.生长激素 C.胰岛素 D.性激素 B B 4.在无碘的水中用无碘食物饲养蝌蚪,最可能的结果是( )。 A.蝌蚪不能发育成蛙 B.蝌蚪发育成甲状腺肿大的蛙 C.蝌蚪发育成正常的蛙 D.蝌蚪很容易死亡 5.对婴幼儿脑发育有重要作用的激素是( ) A.生长素 B.胰岛素 C.性激素 D.甲状腺激素 6.既有外分泌功能又有内分泌功能的腺体是( ) A.胰腺 B.肠腺 C.胃腺 D.肝脏 A D A 7.分泌生长素的器官是( ) A.大脑 B.脑垂体 C.甲状腺 D.生殖腺 8.巨人症的病因是( ) A.幼年时,生长素分泌过多 B.青年时期,生长素突然过多分泌