内容正文:
情境感悟
有人说,青春是泪水;有人说,青春是任性;有人说,青春是无悔……?
少年负壮气
奋烈自有时
这一节课就让我们一起走进今天的课题---青春飞扬,一起探索青春的力量!
想一想:你认为什么是青春?你会用哪些词语描述青春?
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第三课 青春的证明
第一框 青春飞扬
核心
素养
道德修养:树立正确的审美观和价值观,提高品德和文化修养,展现青春的内在美。
健全人格:
1.能从容面对青春期的生理和心理变化。
2.正确对待自己的心理变化,自觉减少心理上的混乱与恐慌,增强自我调节能力,促进生理和心理协调发展,以积极乐观的心态迎接青春期的到来。
责任意识:
1.了解青春期的一些基本的生理和心理常识。
2.了解青春期特有的一些心理矛盾和心理特征。
3.学会积极面对和正确处理青春期心理矛盾,促进生理和心理协调发展,做一个阳光的少年。
重
难点
素养导航
教学重点:飞翔的力量,自信、自强的意义。
教学难点:辩证地看待青春;青春的探索需要自信和自强。
1.怎样认识青春期成长的渴望?
2.青春的探索为什么需要自信(自信的作用有哪些)?
3.青春期我们要自强的原因及做法。
4.对于刚刚步入青春期的我们,怎样助力青春成长?
5.青春期飞翔的力量有哪些?
阅读课本P23-27,思考问题,勾画重点。
自主学习
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第一部分
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Part1
成长的渴望
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阅读课文P23:运用你的经验。
下列描写青春的词语中,哪些充满正能量?你还有哪些正能量的词儿?
热情
活力
奋斗
幸福
独立
理想
信念
自由
结合课文思考:
我们用这些词语来描述青春有什么特殊意义?
因为:
这些词表达了我们队未来更加憧憬、渴望!
探究一 成长的渴望
青春让我们充满力量,也对未来拥有无限的憧憬和向往。
视频:青春是什么?
说说你对青春的渴望有哪些?
我们渴望拥有健美的身躯、充实的大脑,渴望自由、渴望飞翔,“指点江山,激扬文字”。
1.青春的我们有哪些成长的渴望?
我们渴望拥有
健美的身躯、
充实的大脑,
渴望自由、
渴望飞翔,
“指点江山,激扬文字”。
在春季开学典礼上,某中学校长在致辞中提到:“请不要在最能吃苦的时候选择安逸,没有谁的青春是在红地毯上走过,既然梦想成为那个别人无法企及的自我,就应该选择一条属于自己的道路,付出别人无法企及的努力!”
青春的我们拥有无尽的遐想,这令我们兴奋,让我们跃跃欲试。面对青春,每个人会有不同的憧憬,形成不同的理想,规划青春路径,思考自己如何走过青春之路。青春的探索不会停止。
青春飞扬—— 渴望成长
思考:校长的话给我们哪些启示?
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少年时就立志编写优秀的史书
12岁寻求真理改良祖国的愿望
12岁“为中华崛起而读书”
9岁萌发寻求正义、平等的思想
如何实现成长的渴望
有不同的憧憬,形成不同的理想,
规划青春路径, 思考自己如何走过青春之路。
培养一项运动技能
每个月读一本名著
经常参加志愿服务
利用假期外出旅游
如何实现成长的渴望
课堂笔记
问题2.面对成长的渴望,我们应该怎么做?P24
形成不同理想
规划青春路径
思考青春之路
面对青春,每个人会有不同的憧憬,形成不同的理想,规划青春路径,思考自己如何走过青春之路。青春的探索不会停止。
面对成长的渴望,规划青春路径是第一步,还需要不断积攒飞翔的力量。
梦想
现实
规划 √
空想 ×
行动
飞翔的力量
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她是谁?
在她脸上你看到什么?
自信、乐观、阳光
贾玲的新作《热辣滚烫》票房 稳居榜首,她成为众人膜拜的偶像,瘦身前后的她都拥有高国民度,自信、自爱与自强是她成功的关键。
自信让她对自己的未来充满信心和希望,开启她追梦的路程。她用自信不断地尝试与坚持,展现她的才华和优势,获得更多的实践机会和创造可能,最终在娱乐圈崛起。
为什么需要自信/自信的作用?
探究二:飞翔的力量
自信让我们充满激情。有了自信,我们才能怀着坚定的信心和希望,开始伟大而光荣的事业。
自信的作用是什么?
自信的人有勇气交往与表达,有信心尝试与坚持,自信能够展现优势与才华,激发潜能与活力,获得更多的实践机会与创造可能。
★3.为什么需要自信(作用)P25
自信让我们充满激情。有了自信,我们才能怀着坚定的信心和希望,开始伟大而光荣的事业。
②自信的人有勇气交往与表达,有信心尝试与坚持,能够展现优势与才华,激发潜能与活力,获得更多的实践机会与创造可能。
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4.如何做到自信
“我生来就是一座山,不是一条小溪。我