3.15 明朝的对外关系 课件 2023-2024学年统编版七年级历史下册

第15课 明朝的对外关系 1 对外交往的两种最主要的方式是什么？ 和平交往 暴力冲突 考考大家 第15课 明朝的对外关系 和平交往 ■戚继光抗倭 暴力冲突 ■郑和下西洋 1、西洋是指什么地方？ 2、郑和远航的目的是什么？ 3、郑和下西洋的概况（时间、次数、 规模、到达范围）如何？ 4、郑和航海会面对哪些困难？ 5、郑和下西洋的条件是什么？ 6、郑和远航有哪些意义？ 自主解决问题（郑和下西洋） 西洋：指现在文莱以西的东南亚、 印度洋及沿岸一带。 文莱 1、“西洋”概念 2、郑和下西洋的目的 （2）寻找失踪的建文帝。 （1）宣扬国威和到西洋“取宝”; 成祖疑惠帝亡海外，欲踪迹之，且欲耀兵异域，示中国富强 ——《明史·郑和传》 时 间 出发地点 次 数 规 模 人 数 到达范围 1405~1433年 每次航行大小船只200多艘。最大的海船44丈，宽18丈 每次出海2万多人 亚非30多个国家和地区，最远到达红海沿岸和非洲东海岸。 3、郑和下西洋的概况 刘家港 先后7次 郑和下西洋的路线 刘家港 (1405-1433) 红海沿岸 非洲东海岸 郑和 哥伦布 达·伽马 时间 1405--1433 1492--1504 1497--1498 次数 7 4 1 人数 1000~1500人 160人 船数 17艘 4艘 船只大小 旗舰长24.5米，宽6米 长34米，宽8米 拥有设备 航海图 罗盘针 罗盘针 罗盘针 到达范围 美洲 印度 大船长151.8米，宽61.6米 郑和下西洋与欧洲航海家航海之比较表 亚非30多个国家和地区 共200余艘 27800 人 时间最早 次数最多 人数最多 船数最多 船只最大 设备最先进 范围最大 比较结果 从比较结果看，你可以得出什么结论？ 郑和下西洋时间早、次数多、 规模大、范围广，是世界航海史 上的壮举，郑和是伟大的航海家 4、郑和航海途中可能会遇到哪些困难？ 郑和下西洋的船队每次少则百只，多则二百多只，这么大的船队出航，要想保证船队的组织联系和队形，并非易事。 郑和船队的人员，每次都超过万人，一天的消耗量都非常惊人。缺少淡水、食物等海上物资。 沿途各国的语言、风俗习惯各不相同。 大海无风三尺浪，可能遇到恶劣天气 ，偏离航向、触礁、搁浅的危险。 在海上可能遇到来自敌对力量的攻击（海盗等） 材料一：史书记载洪武末年时，“仓廪充积，天下太平”。建文帝时期，“家给人足，外门不阖”。到永乐年间，明王朝统治已极盛。 材料二：宋元以来，海船制造技术与航海水平大为提高，如罗盘针的发明，气象测量的进步，航路的勘探等，海外地理知识也日见丰富。 材料三：郑和本姓马，回族，家庭的薰陶，使他从小培养了吃苦耐劳的精神和英勇无畏的气概。 物质前提： 明朝前期经济发展，国力强盛 技术条件： 造船水平的高超；航海技术的掌握；指南针的应用 个人因素： 郑和具备相当的地理和航海知识、坚强的毅力、团结合作的精神及组织能力。 5、郑和成功实现大规模远航，他当时应具备哪些条件？ 请观察上面的邮票，结合教材内容，思考：郑和下西洋有什么历史意义？ 6、 郑和下西洋的意义 （1）增进了中国和亚非国家和地区的相互了解和友好往来； （2）开创了西太平洋与印度洋之间的亚非海上交通线，为人类航海事业作出了伟大贡献。 “郑和下西洋”体现了明朝初期的开放式的对外关系，体现了中国人民的智慧和勇敢。但是，郑和下西洋不计经济效益；用来输出的物品大多由官府督造或低价强征硬派，造成大量手工工匠逃亡。随着明朝国力衰退，远洋航海的壮举也最终被当成“弊政”而遭废止。到明中后期，中国对外交往变为主要以冲突为主。 后人评述 ——————— 1、“倭寇”是指什么？沿海人民为什么要抗倭？ 2、戚继光主抗倭概况? 为什么能取得胜利？ 3、为什么说戚继光是我国古代的民族英雄？你认为他有哪些高尚的品质值得我们学习？ 戚继光抗倭 自主解决问题（戚继光抗倭） 抗倭形势图 戚继光抗倭 台州九捷 福建、广东 东南沿海的倭患都被平息了 （1）平息了东南沿海的倭患， （捍卫了我国的主权，保障了东南沿海地区人民的生命和财产的安全。） （2）戚继光是杰出的民族英雄，他的抗倭业绩永远载入史册。 戚继光抗倭的意义 淡泊名利，抵抗侵略，维护祖国领土主权完整的爱国主义精神。 戚继光抗倭 戚继光继承父职后，曾写下这样的诗句：“封侯非我意，但愿海波平。”结合诗句，你认为民族英雄戚继光有哪些高尚的品质值得我们学习？ 本课总结 明朝前期—国力强盛 明中后期—国