4.1《望海潮》课件 2023-2024学年统编版高中语文选择性必修下册

“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴” “杨柳岸,晓风残月。此去经年,应是良辰好景虚设” “云树绕堤沙,怒涛卷霜雪,天堑无涯” “想当年、空运筹决战,图王取霸无休” 柳永与词 东南形胜 望 海 潮 部编教材高中语文 选择性必修(下册) 第一单元 了解作者柳永以及词的相关常识,了解创作背景; 反复诵读诗歌,梳理层次,理解词的内容; 品味词中富有表现力的语言,赏析铺陈和点染手法; 感受宋初杭州物阜民丰的盛景,理解作者的写作目的。 学习目标 按字数,分为小令(58字内)、中调(59—90字)和长调(91字以上)。 按段落,有的词只有一段,称为单调;有的分两段,称双调,分成上下阕或上下片;有的分三段或四段,称三叠或四叠。 按风格,可分为豪放派和婉约派。 豪放派:气势豪放,意境雄浑,充满豪情壮志,如苏轼和辛弃疾。 婉约派:侧重儿女风情,感情婉转缠绵,语言清丽含蓄,如李清照、李煜、柳永。 分类 北宋有“豪苏腻柳”之称,柳词如江南二八少女,清新婉约,细腻独到。 5 时期 主要风格 代表作家 唐、五代、北宋初 北宋中叶到南渡 南宋前期 南宋后期 婉约艳丽 婉约 / 豪放 壮怀高歌 哀痛低吟 温庭筠、韦庄、李煜、晏殊 柳永、苏轼、秦观、李清照 辛弃疾、陆游 姜夔、张炎 唐宋词发展的四个时期的主要风格及其代表作家 6 柳永,北宋著名词人,婉约派最具代表性的人物。崇安(今福建武夷山)人,原名三变,后改名永,字耆卿,排行第七,又称柳七。 宋仁宗朝进士,官至屯田员外郎,故世称柳屯田。他自称“奉旨填词柳三变”,以毕生精力作词,并以“白衣卿相”自诩。 2.了解作者 课前篇一起预习 柳永乃婉约派四大旗帜之一,在四旗中号“情长”,有“豪苏腻柳”之称,柳词 如江南二八少女,清新婉约,细腻独到。 柳永的词凄婉缠绵,儿女情长,但却不靡靡。构词意境脱俗,豪放不羁。以至于“教坊乐工,每得新腔,必求永为词,始行于世”。时人云:“凡有井水处,皆能歌柳词”。 2.了解作者 北宋第一个专业词人,被誉为“才子词人” 课前篇一起预习 “闺语”——李清照 “情长”——柳永 “别恨”——晏殊 “愁宗”——李煜 婉约派四大旗帜 此情无计可消除,才下眉头,却上心头。 衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。 无可奈何花落去,似曾相识燕归来 问君能有几多愁,恰似一江春水向东流 【延伸】 课前篇一起预习 柳词从题材方面看,大体可分三类: 写都市生活和风光; 写男女间的恋情; 写羁旅行役之苦。 2.了解作者 课前篇一起预习 东南/形胜,三吴/都会,钱塘/自古/繁华。烟柳/画桥,风帘/翠幕,参差(c n c )/十万/人家。云树/绕/堤(d )沙,怒涛/卷/霜雪,天堑(qi n)/无涯。市列/珠玑(j ),户盈/罗绮(q ),竞/豪奢。 重湖/叠巘(y n)/清嘉,有/三秋/桂子,十里/荷花。羌(qi ng)管/弄晴,菱歌/泛夜,嬉嬉/钓叟/莲娃。千骑/拥/高牙,乘醉/听/箫鼓,吟赏/烟霞。异日/图将/好景,归去/凤池/夸。 朗读文本 欣赏朗读 东南形胜,三吴都会,钱塘自古繁华。 杭州地处东南,形势优越(美好),湖山优美,三吴的都市,钱塘(杭州)自古以来十分繁华。 烟柳画桥,风帘翠幕,参差十万人家。 如烟的柳树、彩绘的桥梁,挡风的帘子、翠绿的帐幕,房屋高高低低,约有十万人家。 云树绕堤沙,怒涛卷霜雪,天堑无涯。 高耸入云的大树环绕着沙堤,怒涛卷起霜雪一样白的浪花,雄壮的钱塘江广阔无边。 市列珠玑,户盈罗绮,竞豪奢。 市场上陈列着珠玉珍宝,家庭里充满着绫罗绸缎,争讲奢华。 . 重湖叠巘清嘉,有三秋桂子,十里荷花。 里湖、外湖与重重叠叠的山岭清秀美丽,有秋天的桂子遍地飘香,十里的荷花争奇斗艳。 羌管弄晴,菱歌泛夜,嬉嬉钓叟莲娃。 晴天欢快地奏乐,夜晚划船采菱唱歌,钓鱼的老翁、采莲的姑娘都嬉笑颜开。 千骑拥高牙,乘醉听箫鼓,吟赏烟霞。 千名骑兵簇拥着长官,乘醉听吹箫击鼓,观赏、吟唱山水烟霞的秀美风光。 异日图将好景,归去凤池夸。 他日画上美好景致。回到朝廷向人们夸耀。 . 整体感知 思考:结合下文注解,自主疏通词意,并思考本文主要围绕文中的那个字进行描述的? 夸什么 如何夸 为何夸 创作缘由 陈元靓《岁时广记》卷三十一引杨湜《古今词话》:“柳耆卿与孙相何为布衣交。孙知杭州,门禁甚严。耆卿欲见之不得,作《望海潮》词,往谒名妓楚楚曰:‘欲见孙相,恨无门路。若因府会,愿借朱唇歌于孙相公之前。若问谁为此词,但说柳七。’中秋府会,楚楚宛转歌之,孙即日迎耆卿预坐。”由这个故事来看,这首词是一首干谒词,目的是请求对方为自己举荐。 干谒诗 “干”的意思是求取,谋取,“谒”的意思是拜见。干谒诗是古代文人为推销自己而写的一种诗歌,类似于现代的自荐信。一些文人为了求得进身的机会,往往十分含蓄地写一些干谒诗,向达官贵人呈献诗文,展示自己