紫竹调（课件）-2023-2024学年人教版（2012）音乐三年级上册

紫竹调 人教版（2012）音乐三年级上册 审美感知：通过分析、讲解及参与性听辨，让学生更全面地了解《紫竹调》这首乐曲。 艺术表现：通过多种活动让学生进一步培养起强烈的求知欲，同时达到再次复习本单元所学知识的目的。 创意实践：通过编创动作表现歌曲，从而发展学生的创新能力。 文化理解：通过创编等音乐活动，用激趣法、游戏法、自主探究法，让学生能大胆、自信地与他人合作，共同完成音乐表演活动。 核心素养 目 录 01 新课导入 02 新课探究 03 课堂小结 04 课后作业 01 新课导入 新课导入 同学们认识这三种乐器吗？请说出他们的名字。 02 新课探究 《紫竹调》原是沪剧的一种曲牌，后来被改编成许多器乐演奏的形式，表现了人们欢度节日的愉快心情。乐曲具有鲜明的江南音乐风格。 新课探究 新课探究 请同学们完整聆听乐曲，听一听乐曲中出现了哪些乐器，以及这些乐器出现的顺序。 新课探究 请同学们再次聆听乐曲，听一听乐曲的主题是什么。 新课探究 请同学们随音乐哼唱主题。 新课探究 请同学们聆听乐曲，听一听主题出现了几次，每次是否有变化。 03 课堂小结 课堂小结 同学们，江南的民歌和音乐体现了锦绣江南的风貌，表现了人民丰富的情感，让我们在今后的学习中进一步地去接近和了解江南的民歌和音乐，领略其中无穷的魅力。 04 课后作业 课后作业 请同学们和爸爸妈妈一起欣赏这首乐曲。 同学们，再见！ 5 (2014/6/3 8:54:01), track 5 168028.17 $$