内容正文:
第三课青春的证明
3·1青春飞扬
学习目标
道德修养:
培养自信自强的品质,做到自尊自爱;
健全人格:
认识青春的美好,建立青春遐想,感受青春的力量;
责任意识:
(1)充实自己的青春生活,使自己的青春生活更有意义和价值;
(2)知道自信和自强对于成长的意义,学会担当国家责任。
教学重点:培养自信心和自强精神;
教学难点:建立自信心和培养自强精神的方法。
自主学习
认真阅读课本P23-27页内容,思考下列问题,并在课本上做好标记。(时间:5分钟)
探究点一:成长的渴望
1、青春的我们充满渴望的表现有哪些?
探究点二:飞翔的力量
2、为什么青春的探索需要自信?
3、如何才能获得自信?
4、对自强的认识有哪些?
5、自信和自强怎样助力青春成长?
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PART 01
成长的渴望
苏翊铭有着极佳的天赋,但成功绝不只是靠天才。曾有一段时间,一年之中将近320天他都在训练。
为了滑雪,他可以不睡懒觉、提前完成功课,耳朵有冻疮也坚持上山。为解锁一个新动作,他可以每天重复练习6个小时。
“如果你有目标,就大胆去尝试,相信自己,努力永远不会欺骗人。”
天才背后是超乎常人的努力
思考:你认为苏翊铭理解的这个岁数的年轻人应该是怎样的?对此,你的看法呢?
1.青春的我们有哪些成长的渴望?P24
青春的我们对未来更加憧憬,我们渴望拥有健美的身躯、充实的大脑,渴望自由、渴望飞翔,“指点江山,激扬文字”。
课堂笔记
探究分享
有过类似的想法。
我还想:
参观酒泉卫星发射中心;
成立科技小发明兴趣小组;
听道德模范的报告会;
成为一名体育爱好者。
有人说,想法总归是想法,小孩子就爱胡思乱想。也有人说,不少人最终实现了年轻时的想法。对于以上说法你怎么看?
①年轻时的梦想虽然与现实有差距,但是有梦想,就有希望;
②梦想能不断激发生命的热情和勇气;
③实现梦想需要付出努力;
④实现梦想需要付诸行动。
每个月读一本好书
认真学习,成为“学霸”
长大后成为有钱人,挣它一个亿
走遍世界,看看不同的风土人情
学会一项生活技能,为家庭增添快乐
希望长高/变美,得到更多的关注
……
你有过下面的想法吗?你认为它们能实现吗?
有人说,想法归想法,小孩子就爱胡思乱想。也有人说,不少人最终实现了年轻时的想法。
规划青春路径, 思考自己如何走过青春之路。
培养一项运动技能
每个月读一本名著
经常参加志愿服务
利用假期外出旅游
如何实现成长的渴望
2、如何怎样认识成长的渴望?P24
①青春的我们拥有无尽的遐想,这令我们兴奋,让我们跃跃欲试。
②面对青春,每个人会有不同的憧憬,形成不同的理想,规划青春路径,思考自己如何走过青春之路。青春的探索不会停止。
笔记
笔记
02 飞翔的力量
飞翔的力量
一位冬季运动分析博主发布了一段“谷爱凌冬奥预测”的视频,该博主的初衷是希望大家降低对谷爱凌的期待值,不要以“三金”来要求谷爱凌,以防到时候谷爱凌没达到大家期望而遭到“网暴”。
没想到,这个“保护性”预测被谷爱凌本人看到后,知道博主是好意,“青蛙公主”委屈地评论道“你为什么对我没有信心”,并配上了笑哭的表情。
为了强调自己有信心,今年2月5日,谷爱凌还发布抖音,再次提醒大家,别忘了哈,“我第一个冬奥项目很有金牌希望”。果然,说到做到。
结合谷爱凌的话语,说一说自信对我们的作用?
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★3.为什么需要自信(作用)P25
自信让我们充满激情。有了自信,我们才能怀着坚定的信心和希望,开始伟大而光荣的事业。
②自信的人有勇气交往与表达,有信心尝试与坚持,能够展现优势与才华,激发潜能与活力,获得更多的实践机会与创造可能。
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感动中国江梦南:无声玉满堂
探究二 自信的作用
生活中的我们更要做到自信!
唱歌我能行
学电脑我能行
跳舞我能行
打篮球我能行
青春的探索需要自信。自信让我们充满激情。
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4.如何培养青春的自信?
①自强可以让我们更自信。
②我们的每一点进步,都是成长的足迹,印记着我们克服惰性、抵制不良诱惑、战胜自我的努力。
③相信自己,勇敢尝试,不断进步,才能体验成功带来的自信。
自强
不断进步
获得成功
越来越自信
自强可以让我们更自信。
②相信自己,勇敢尝试,不断进步。
③有利于不断克服自己的弱点,战胜自己,超越自己。
自强的重要内容:不断克服自己的弱点,战胜自己,超越自己。
★5.为什么需要自强(作用)P25
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贾玲1982年出生。高中毕业后,梦想中的光环吸引她北上。第一次报考北京电影学院失败,并没有打击她的信心。相反,她选择了在北京留下,继续追梦,边打工边复习,锲而不舍。一个年后,她如愿以偿地考入了中央戏剧学院。刚入学不久,母亲在劳作时发生了意外,不幸去世。接着那个与她风雨同舟的男友,在这时也选