12.3 机械效率 课件 2023-2024学年人教版八年级下册物理

第十二章 简 单 机 械 12.3 机械效率 引入新课 种子的发芽率 树的成活率 及格率(优秀率) “率”=有用量/总量,表示事物某一方面的优劣。 情景一:将重为8N的物体匀速提高3m,克服物体重力做功_J,拉力F做的功为_J. 情景二:现使用动滑轮将重8N的物体匀速提高3m,克服物体重力做功_J,若动滑轮重2N,不计摩擦和绳重,拉力F=_N,拉力F做的功为_J. 情景三:现有一斜面高3m,长5m,将重8N的物体从斜面底部匀速拉至顶部,克服物体重力做功_J,若拉力F=6N,则拉力F做的功为_J. 知识点1:功的原理 24 24 24 5 30 24 30 有用功:为了达到目的必须做的功。(W有 ) 额外功:为了达到目的不需要但又不得不做的功。(W额) 产生原因: a.克服机械自重、容器重等做的功; b.克服摩擦力做的功。 总功:有用功和额外功的总和。(W总) W总 = W有 + W额 知识点2:有用功、额外功和总功 1、三种方法的最终目的是把_提升到3楼. 2、提升到3楼,升高了_m。根据功的原理,把沙子提升到三楼必须做的功为_J。这些必须做的功叫_。 3.我们提升沙子的同时,也做了一些不需要、但又不得不做的一些功。这些功叫_。 4.在三种方法中,若不计摩擦绳重,还做了那些额外功。 ①克服_做功,W额=_ ②克服_做功,W额=_ ③克服_做功,W额=_ 根据上面的分析,大体估算第_种方法做的总功多。三种方法,第_种方法更好一些呢,为什么?_ 沙子 6 600 有用功 额外功 桶重和体重 2520J 桶重和动滑轮重 180J 口袋重和动滑轮重 90J ① ③ 既省了力,所做的额外功还少。 例题 知识点3:机械效率 有 用 额 外 总功 读作yita 注: 1.百分数 2.没有单位 3. 如何提高机械效率? (1)增加有用功占比; (2)减小额外功占比。 判断下面说法中是否正确? 1.有用功越多,机械效率越高( ) 2.额外功越少,机械效率越高( ) 3.做总功越多,机械效率越低( ) 4.做相同的有用功,额外功越少,机械效率越高( ) 5.做相同的总功时,有用功越多,机械效率越高( ) 6.机械效率越高,越省力( ) 功率P 机械效率 定义:做功与时间的比值 物理意义:做功快慢 定义:有用功与总功的比值 物理意义:机械对总功的利用率 功率与机械效率辨析 功率P:做功与时间的比值 机械效率 :有用功与总功的比值 例题: 下列说法中正确的是( ) A. 机械效率越高,机械做功一定越快 B. 做功越多的机械,机械效率一定越高 C. 功率越大的机械,机械效率一定越高 D. 做功越快的机械,功率一定越大 D 因此 与P_(填"有"或“没有”)关系 没有 课堂小结 例1:一台起重机在5s内将重3600N的货物匀速提高10m,若它的电动机功率为1.2 104W,求:(1)起重机做的有用功;(2)起重机做的额外功;(3)起重机的机械效率 例2:某实验小组分别用如图所示的甲、乙两个滑轮组(每个滑轮重相同)匀速提起相同的重物。不计绳重及摩擦,甲乙两图中F甲_F乙,机械效率 甲_ 乙 分析过程: 滑轮机械效率:拉物体的力做有用功;拉手的力做总功;绳重、绳与滑轮间的摩擦、动