内容正文:
专项7滑轮及机械效率
(4)(4分)动滑轮的重力
一、单项选择题
G=3F-G=3×150N-360N=90N
1.D2.A3.D
当提升另一货物时,工人对高台的压力
4.B【解析】甲处的滑轮为定滑轮,A正确:小车A的
F,=pS=2.0×10Pa×0.04m2=800N
重力G=mg=1.5×10kg×10Nkg=1.5×10N,拉
工人对绳子的拉力
力做的有用功W有用=Gh=1.5×10N×1m=
F2=F,-G人=800N-640N=160N
W有旭三
1.5×10J,B错误:拉力做的总功W=
则此时所提升货物的重力
G=3F-G前=3×160N-90N=390N
15×10小=2.5×101,额外功W珠=W总-W有
60%
2.5×10J-1.5×10J=1×10J,则小车受到斜
专项8作图题
面的摩擦力∫=
_W处=1×10」=2×10N,Ci正
俘空银3
2.
5m
猫泊车
缆绳
确:若h不变,则有用功不变,减小L,小车所受摩
F地
擦力减小,由W=F知,额外功减小,由刀=
W有用
W色一W有用+W
一可知,斜面的机械效率将增
大,D正确。故选B。
二、填空题
3
5.有用功额外功
6.30000.03【解析】该过程中人做的总功W。=
P=50W×60s=3000J,则人做的有用功W有用=
nWa=40%×3000J=1200J,故龙骨水车旋转
周可提升水的重力G=
W理=1200J=300N,则龙
h
骨水车旋转一周可提升水的质量m=
-E.300N
g 10N/kg
30kg,故提升水的体积V=
30kg
P水1.0×103kgm
0.03m3。
7.0.30.81.5【解析】由图可知,n=3,则绳子自
由端移动的距离s地=物=3×0.1m=03m:
小明克服摩擦力所做的有用功Wm=物=8N×
0.1m=0.8J,小明所做的总功W总=F罐=5N×
0.3m=1.5J。
9
三、作图与实验探究题
8
10.
9.(1)(2分)匀速直线(2)(4分)0.380
(3)(4分)大无关(4)(2分)A
¥G
四、计算应用题
10.解:(1)(2分)由图知,n=3,则绳子自由端移动
【解析】物体处于悬浮状态,受力平衡,所受重力
的距离s=3h=3×2m=6m
与浮力是一对平衡力,两个力大小相等,方向相
则绳子自由端移动的速度==5m=0.3mk
反,细线对物体没有力的作用。
t 20s
11
(2)(2分)拉力做的功
W急=F=150N×6m=900J
拉力的功率P=。
”e=0三45
日1。
(3)(2分)拉力做的有用功
G
W有m=Gh=360N×2m=720J
12
A
_W有用_720
F
→f=2N
滑轮组的机械效率刀=W。
=80%
900J
6=2N←B
→F
河北专版物理
八年级下册人教期末复习第2步·攻专项
专项7滑轮及机械效率
根据最新教材及河北省最新中考考情编写
满分:40分得分:
编者按:按单元知识精心规划专项,深挖期末高频考点,搭配过课本使用,稳步筑牢知识根基。
一、单项选择题(每小题2分,共8分)
1.以下关于机械效率的说法中正确的是
A
(
A.机械效率越高,机械做功一定越快
A.甲处的滑轮是定滑轮
B.做功越多的机械,机械效率一定越高
B.做的有用功为1.5×10J
C.提升同一物体,使用动滑轮一定比
C.小车受到斜面的摩擦力大小为2×
用定滑轮的机械效率大
10N
D.使用任何机械提升物体都不能省功
D.若h不变、减小L,则斜面的机械效率
2.〔正定县)用下图所示的四种方式匀速提
升同一物体(不计机械自重和摩擦),其
将增大
中最费力的是
二、填空题(每空1分,共7分)
5.劳动教育情境植树活动植树节当天,学校
2 m
组织全校师生参加义务植树活动,小明提
着水桶到河边打水,如果小明所打的水中
期
A
B
C
0
3.〔重庆市】如图,物体A的重力G=30N,
含有泥沙,则小明对水做的功是
复
台秤示数为18N,不计绳重、滑轮重和一
,对泥沙做的功是
切摩擦,物体B重
(均选填“有用功”“额外功”或“总功”)
2步
A.12N
6.古代科技情境龙骨水车
B.18N
攻专
右图所示的龙骨水车是
C.28N
我国古代的灌溉农具之
D.33N
O
4.〔石家庄市桥西区]道路救援对车辆进行
一。小明查找资料,了解到若人踩动踏
拖移的工作原理如图所示,当钢绳对车
板使龙骨水车旋转一周可将水提升到4m
辆施加平行于斜面的力F时,100s内可
高的田地中,所用时间为60s,人做功的总
将小车A沿斜面从底端匀速拉至顶端。
功率为50W,该龙骨水车的机械效率为
已知小车A的质量为1.5t,斜面高h=
40%,则该过程中人做的总功为
J
1m,斜面长L=5m(不计小车A的长、钢
绳重、钢绳与滑轮间的摩擦和滑轮与轴
旋转一周可提升
m的水。
间的摩擦,g取10Nkg),斜面的机械效
(p*=1.0×10kgm3,g取10N/kg)
率刀=60%。下列分析与计算错误的是
7.〔石家庄市长安区〕小明同学用如图所示的
(
滑轮组拉着物体在水平地面上匀速前
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八年级下册人教
21
进了0.1m,则绳子自由端移动的距离为
(3)分析1、2、4次实验的数据可知,使
m。若物体重20N,物体与地面
用同一滑轮组提升重物时,重物重力
间的摩擦力为8N,拉力F=5N,则小明
越
(选填“大”或“小”),滑轮
克服摩擦力所做的有用功是
组的机械效率越高:分析2、3次实验的
所做的总功是
数据可知,滑轮组的机械效率与钩码上
升的高度
(选填“有关”或
“无关”)。
(4)用滑轮组提升重物时,下列选项中
三、作图与实验探究题(第8题3分,第9题
也可提高机械效率的是
12分,共15分)
(选填字母)》
8.如图所示,小亮用滑轮组将装修材料运
A.换用更轻的动滑轮
到楼上。请用笔画线帮他组装最省力的
B.加快提升物体的速度
滑轮组。
四、计算应用题(共10分)】
10.搬运工人站在水平高台上,用如图所示
的滑轮组匀速竖直向上提升货物,不
计绳重和摩擦,工人的重力为640N,工
人与高台的总接触面积为400cm2,提
升时间为20s,货物上升高度为2m。
(1)提升时绳子自由端的速度为多少?
9.用如图所示的装置测量滑轮组的机械效
期末复习第2步
率,部分实验数据如下表。
(2)若工人的拉力F的大小为150N,则
拉力的功率为多少?
钩码
绳子自
实验
钩码上
机械
(3)若上述过程中所提货物重为360N.
重力
升高度
拉力
由端移
次序
FIN
动距离
效率
则滑轮组的机械效率为多少?
G/N
h/cm
7
攻专项
s/cm
(4)若仍用该滑轮组提升另一货物,当
2.0
5
1.0
15
66.7%
提升过程中该工人对高台的压强为2.0×
2
4.0
5
1.8
15
74.1%
10Pa时,所提升货物的重力为多少?
3
4.0
10
1.8
30
74.1%
4
6.0
5
2.5
15
(1)实验过程中,缓慢
竖直拉动弹簧测力
10
10
2
计,使钩码向上做
30
40
000
运动。
50
0
(2)第4次实验时所做
-70
的有用功为
J,
80
-80
90
滑轮组的机械效率是
100
100
%。
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物理八年级下册人教