中考语文二轮专题复习：《人物分析讲方法》课件

人物分析讲方法 要点梳理 知识储备 记叙文阅读考试中常常会让考生对人物的性格特征进行分析。遇到这类题时,考生可以从以下几个方面考虑。 1.结合人物所做的事来分析 根据事件来分析人物性格特征,必须注意以下四点:①全面、恰当,实事求是。人物的性格特征是从情节中引出的结论,反过来可以解释情节。只有全面而恰当的结论才能正确解释全部情节。②注意人物性格的复杂性、多重性,多角度进行分析。③分清主次,把握其主要性格特征。④把握人物性格的发展变化。 2.结合人物的描写来分析 人物描写又细分为外貌描写、神态描写、动作描写、语言(对话)描写和心理描写等。 3.关注作者对人物的评价,褒贬应与作者一致 记叙文结尾往往有一些议论性、抒情性的语句,表明了作者对人物的态度是赞扬还是批判。 4.概括人物性格时一定要本着全面、客观的原则 人物性格具有多面性,比如,好的方面和坏的方面,两方面加在一起,才是完整的人物形象。如果仅凭自己的好恶评价人物,往往会以偏概全,有失偏颇。如《西游记》中的猪八戒,一方面他好吃懒做,贪恋女色,见识短浅,一遇到困难就嚷嚷着散伙,还经常搬弄是非,占小便宜,因此常常出丑;但是,另一方面他也不失忠勇和善良,他能够知错就改,还算憨厚朴实。这才是完整的猪八戒形象。 此外,还要注意叙事的详略、环境描写的烘托作用,以便分析出作者所要表现的人物的主要特征。 考点透视 1.辨析文章对人物进行描写的具体方法及其作用,如正面描写(包括外貌描写、动作描写、语言描写、神态描写、心理描写)和侧面描写。 2.分析人物形象或概括人物的性格特征,或根据给出的细节描写分析人物的心理。 3.对文中人物进行客观公正的评析(包括作者自身对人物的态度和读者对人物的评价)。 4.对特定环境下人物的动作、语言、神态、心理活动进行合理想象和扩展描述。 5.判断文中的主人公是谁,或分析某人物在全文中的作用。 技巧归纳 1.分析人物形象的具体方法 (1)事件提炼法:人物总要做事,通过文章所写的与该人物有关的事件,在事件中提炼出人物的形象特点。 (2)人物描写提炼法:行文中有对人物语言、动作、心理、神态等的各种描写,从这些人物描写的文字中,也可以提炼出人物的形象特点。 (3)提炼关键词法:行文中的某些关键词,直接点明该人物的性格特点,这些关键词直接拿来用就可以。 (4)侧面解读法:有时候,环境描写、其他人物的表现或评价,也是对该人物的一