第2课《说和做——记闻一多先生言行片段》导学案 2023—2024学年统编版语文七年级下册

第2课 说和做——记闻一多先生言行片段 学案 学习目标 1.了解作者及有关的背景资料，积累“锲而不舍”“气冲斗牛”等常考词语。 2.整体把握课文内容，梳理闻一多先生的“说”和“做”，学习他的崇高品格和革命精神。（重点） 3.关注文中的细节描写，理解细节描写的作用。（难点） 4.揣摩体味文中精彩语句的含义和表达效果。（重点） 一、自学指导——预习与交流 （夯实基础知识） 任务一 字词清单 读准字音 典籍（ ） 弥高（ ） 锲而不舍（ ） 衰微（ ） 目不窥园（ ） 兀兀穷年（ ） 沥尽心血（ ） 群蚁排衙（ ） 硕果（ ） 校补（ ） 赫然（ ） 心会神凝（ ） 迥乎不同（ ） 迭起（ ） 气冲斗牛（ ） 辨清字形 籍（jí） 迥（jiǒnɡ） 。 藉（jí） 炯（jiǒnɡ） 。 理解词语 弥高： 。 锲而不舍： 。 衰微： 。 兀兀穷年： 。 沥尽心血： 。 群蚁排衙： 。 赫然： 。 潜心贯注： 。 心会神凝： 。 迥乎不同： 。 迭起： 。 慷慨淋漓： 。 气冲斗牛： 。 高标： 。 任务二 文学常识 作者简介 臧克家（1905—2004），山东诸城人，现代诗人。以一篇《老马》成名，随着《老马》等诗的广泛流传，臧克家被誉为“ ”。 二、自学指导——合作与探究  任务一 理清文章结构 这篇课文的结构思路是如何安排的？ 作者用闻一多先生的“说和做”总领全文。 第一部分（1~7）： 。 第二部分（8~20）： 。 任务二 感知人物品格 作者运用了不少细节描写来展现闻一多的人物形象，试找出几处并分析其好处。 段落 具体语句 好处 第3段 “目不窥园，足不下楼”“头发凌乱”“睡得很少” 第4段 “一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙” 第15段 “大骂特务，慷慨淋漓，并指着这群败类说：‘你们站出来！你们站出来！’” 第18段 “昂首挺胸，长须飘飘” 任务三 感悟精彩句子 说说下列句子的含义，注意其中加点部分的意思。 （1）那时候，他已经诗兴不作而研究志趣正浓。 （2）他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。 （3）1930年到1932年，“望闻问切”也还只是在“望”的初级阶段。 （4）深宵灯火是他的伴侣，因它大开光明之路，“漂白了四壁”。 （5）他潜心贯注，心会神凝，成了“何妨一下楼”的主人。 任务四 问题释疑 1.在前面，闻一多先生说过“我是做了再说”“我是做了也不一定说”，但他又说：“此身别无长处，既然有一颗心，有一张嘴，讲话定要讲个痛快！”前后说法是否矛盾？为什么？ 2.文章第二部分写闻一多先生的“说”和“做”，与第一部分写法有什么不同？这样写收到了怎样的表达效果？ 3.文章结尾以评价收束全篇，有什么妙处？ 任务五 把握文章主旨 这篇文章表达了什么主