内容正文:
不负年少!2023那些闪闪发光的00后
3.1青春飞扬
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核心素养目标
健全人格
体会青春的美好,感受青春的魅力,释放青春的活力,激发青春的热情,树立自信、自强的青春态度。
1.知道自信、自强对于青春成长的意义。
2.培养自信、自强的优秀品质,做到自尊、自爱。
道德修养
教学重点:培养自信心和自强精神。
教学难点:建立自信心和培养自强精神的方法。
青春的我们有哪些成长的渴望?
如何应对青春的成长的渴望?
青春的探索为什么需要自信?
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如何培养青春的自信?
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青春的探索为什么需要自强?
怎样做到自强?
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要求:阅读教材P23-27,思考以下问题:
如何让青春飞扬?
自主学习
成长的渴望
01
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新课讲授
青春树
创新
理想
独立
梦想
蓬勃
退缩
自信
自由
懒惰
探索
自卑
奋斗
颓废
青春树上的果实,你渴望得到哪些?
在青春的词典里,独立、自由、理想、信念……这些词语具有特别的意义。
如何获得你心目中理想的果实?
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青春的你,在渴望什么?
真挚的友谊
幸福的家庭
健美的身躯
充实的大脑
自由飞翔
无数成长的渴望...
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1.青春的我们有哪些成长的渴望?P24
青春的我们对未来更加憧憬,我们渴望拥有健美的身躯、充实的大脑,渴望自由、渴望飞翔,“指点江山,激扬文字”。
课堂笔记
青春期成长的渴望表现是什么?
在青春的字典里,独立、自由、理想、信念这些词语具有特别的意义……
毛泽东年少时抱定“指点江山,激扬文
字”的壮志,投身于救国救民的伟业!
周恩来在中学时代,就立志“为中华之崛起而读书”。
孙中山12岁希望寻求真理改良祖国。
翟志刚青少年时就向往飞向祖国的蓝天!
屠呦呦从小喜欢翻看医书,
树立了治病救人的理想。
孙杨年少时立志做世界冠军!
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2.青春的遐想有什
么意义?P24
①青春的我们拥有无尽的遐想,这令我们兴奋,让我们跃跃欲试。
②面对青春,每个人会有不同的憧憬,形成不同的理想,规划青春路径,思考自己如何走过青春之路。
青春的探索从来都不会停止。
二、飞翔的力量
飞 翔 的 力 量
教学目标
探究分享
赏图片,答问题:结合P25 “探究与分享”
想象你是一只振翅欲飞的雄鹰,应该拥有怎样的羽翼才能独立飞翔?把你想到的词语写上去。
自信
自强
规则
宽容
自尊
激情
拼搏
自立
诚信
奋斗
进取
善良
探究与分享
一位冬季运动分析博主发布了一段“谷爱凌冬奥预测”的视频,该博主的初衷是希望大家降低对谷爱凌的期待值,不要以“三金”来要求谷爱凌,以防到时候谷爱凌没达到大家期望而遭到“网暴”。
没想到,这个“保护性”预测被谷爱凌本人看到后,知道博主是好意,“青蛙公主”委屈地评论道“你为什么对我没有信心”,并配上了笑哭的表情。
为了强调自己有信心,今年2月5日,谷爱凌还发布抖音,再次提醒大家,别忘了哈,“我第一个冬奥项目很有金牌希望”。果然,说到做到。
结合谷爱凌的话语,说一说自信对我们的作用?
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2.如何应对青春的渴望?
①面对青春,每个人会有不同的憧憬,形成不同的理想,规划青春路径,思考自己如何走过青春之路。青春的探索不会停止。
一、成长的渴望
②面对成长的渴望,规划青春路径是第一步,还需要不断积攒飞翔的力量。
领略自信者的风采
民 族 自 信
(1)自强可以让我们更自信。
(2)我们的每一点进步,都是成长的足迹,印记着我们克服惰性、抵制诱惑、战胜自我的努力。
(3)相信自己,勇敢尝试,不断进步,才能体验成功带来的自信。
4.怎样可以变得更自信?
笔记
贾玲1982年出生。高中毕业后,梦想中的光环吸引她北上。第一次报考北京电影学院失败,并没有打击她的信心。相反,她选择了在北京留下,继续追梦,边打工边复习,锲而不舍。一个年后,她如愿以偿地考入了中央戏剧学院。刚入学不久,母亲在劳作时发生了意外,不幸去世。接着那个与她风雨同舟的男友,在这时也选择离开她,留下贾玲独自面对生活的种种困境。面对失去母亲和男友的背叛这双重打击。贾玲并没有放弃,她转痛为力,坚持下去。在北京的冬天,她寄住在不足十平米的地下室,那时的她为了生活,甚至选择了躲避房租,不敢开灯、不敢出门。支撑她的,除了对艺术的热爱,还有家人的支持。凭借着自己的才华和坚韧,贾玲逐渐在娱乐圈崭露头角。
贾玲的逆袭之路
思考:贾玲的故事告诉我们什么?
无论面对多大的困境,只要有坚韧与毅力,就一定能够走出困境,实现自己的梦想。
自强,让青春的步伐永不停息。自强需要坚强的意志,持久的坚持,进取的精神。
自信、自强、勇敢、坚持···
贾玲通过减肥100斤的经历,不仅在外貌上发生了显著的变化,更重要的是她在内心获得了自信。
1.贾玲的自信源于她对自己的信念和对目标的坚定。她相信自己