四川省泸州市合江少岷初中2023-2024学年九年级下学期3月月考历史试题

合江少岷初中2024年春期年九年级历史3月监测试卷 (总分: 40 分 时间 45 分钟 ) 注意事项： 1. 考生作答时，须将答案写在答题卡上，在本试卷、草稿纸上答题无效。 2.非选择题必须用0.5 毫米黑色墨迹签字笔在答题卡上题目所指示的答题区域内作答，不得附页。 3.全卷务求书写工整，卷面整洁； 否则在总分中扣1-2分。 一、 选择题。 (每题 1.5分, 共 15 分) 1. 把握历史阶段特征有助于学好历史，以下时间轴中②对应的阶段特征是( ) A. 国家的产生与发展 B. 统一多民族国家的建立 C. 繁荣与开放的时代 D. 民族关系发展和社会变化 2.下列三幅地图反映的历史发展趋势是( ) A. 分封制度趋于完善 B. 向大一统国家发展 C. 兼并成争连的不断 D. 统一国家不断巩固 3.唐朝在借鉴波斯马球运动的同时，融入自己的创造，使马球运动兼具东西文化特色。在外来体育运动影响唐朝的同时，我国本土体育运动也向外传播，如唐朝时围棋传入印度。从材料中可以看出，唐朝的对外文化交流的特点是( ) A. 双向交流，兼收并蓄 B. 恩威并重，怀柔为主 C. 政策开明，和同一家 D. 社会风气充满活力 4.习近平主席在出访中亚和东南亚国家期间，先后提出建设“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路” (简称“一带一路”) 的重大倡议，得到国际社会高度的关注。中国古代陆上“丝绸之路”的出现与下列哪一事件有关( ) A. 张骞通西域 B. 鉴真东渡 C. 玄奘西游 D. 班超通西域 5.如图所反映的农耕领域的重大变化开始出现于( ) A. 商周时期 B. 春秋时期 C. 战国时期 D. 秦汉时期 6. 我国古代儒家主张“仁” “信”， 墨家主张“兼爱”， 法家主张以“法”治国； 社会主义核心价值观中有“和谐”“诚信” “友善” “法治”等内容。这表明社会主义核心价值观( ) A. 植根于优秀的中华传统文化 B. 是现代中国建设的经验总结 C. 照搬了春秋战国时期的思想 D. 是马克思主义中国化的产物 7. 《史记·平津侯主父列传》中记载主父偃向汉武帝上书说：“愿陛下令诸侯得推恩分子弟，以地侯之。彼人人喜得所愿，上以德施，实分其国， 不削而稍弱矣。 ”材料中记载的政策主要是为了 ( ) A. 增加财政收入 B. 削弱王国势力 C. 恩泽更多诸侯 D. 推行盐铁专营 8. 下侧目录节选自一本人物传记，他在位期间出现的盛世局面，史称 ( ) 第八章 求谏与纳谏 第一节“恐人不言， 导之使谏” (一) 鼓励极言规谏 (二) 直谏者首推魏征 第二节“兼听则明，偏信则暗” A. 光武中兴 B. 贞观之治 C. 开元盛世 D. 康乾盛世 9. “翻开从鸦片战争到八国联军侵华，《辛丑条约》的签定，人们发现温和的改良无法从根本上改变中国落后挨打的现实，必须彻底埋葬旧制度。”材料所述的“改良”指的是( ) A. 戊戌变法 B. 辛亥革命 C. 新文化运动 D. 五四运动 10. “在改革范式上，这是史上第一次输入式改革， 意识形态上的破冰难乎其难。而就其经济来说， 这又是本民族从千年农耕文明向工业文明转型的惊险一跃。 ”这场改革( ) A. 客观上促进了中国民族资本主义的产生 B. 改变了中国的社会性质 C. 主要是在思想文化方面产生了广泛而持久的影响 D. 是为了向西方学习先进的思想文化 二. 非选择题(共3大题, 25分) 11. 阅读下列材料, 回答问题。(7分) 材料一 (1)根据材料一图片，指出秦朝朝代开创的政治体制，并结合所学知识，指出在地方实行的制度。 (2分) 材料二：宋朝宰相办公的场所政事堂设在内廷，宰相称同中书门下平章事，简称同平章事、平章事，在宰相之下设参知政事，初为副相，后来地位提高，宰相出缺时，可以代行宰相职权。又设审官院、三班院、 审刑院等机构，进一步分割宰相权力。 (2)根据材料二，概括宋朝加强中央集权的措施。 (1分) 材料三：秦汉以来， 地方行政区划一般是依据山川地形的自然界限或历史传统来确定，即所谓“山河形便”。从元朝开始，区域主要以中央军事控制为目的，不惜打破自然地理界限以及经济区域联系，人为