3.2 摩擦力 课件 -2023-2024学年高一上学期物理人教版（2019）必修第一册

静摩擦力 主讲人：郎宇翔 静摩擦力 静摩擦力 静摩擦力 主讲人：郎宇翔 静摩擦力 一、课前自主学习 二、课堂探究评价 三、课后课时作业 ☛ 静摩擦力 主讲人：郎宇翔 静摩擦力 · 静摩擦力 1.定义：相互接触的两个物体之间只有______________，而没有相对运动时的摩擦力。 2.方向：沿着接触面，跟物体____________________的方向相反。 3.大小：两物体之间实际产生的静摩擦力F在0与最大静摩擦力Fmax之间，即________________。 Fmax在数值上等于物体______________的拉力。 相对运动趋势 相对运动趋势 0< F≤ Fmax 即将开始运动 自主学习 静摩擦力 主讲人：郎宇翔 静摩擦力 ·学习目标 1.我能通过自主学习记忆并梳理静摩擦力的定义和基础知识点。 2.我可以分析静摩擦力的方向。 3.我能计算静摩擦力的大小。 静摩擦力 主讲人：郎宇翔 静摩擦力 一、课前自主学习 二、课堂探究评价 三、课后课时作业 ☛ 静摩擦力 主讲人：郎宇翔 静摩擦力 探究学习 定义：两个物体之间只有相对运动趋势，而没有相对运动，这时的摩擦力就叫做静摩擦力。 1.小朋友为什么推不动木箱？ 静摩擦力 主讲人：郎宇翔 静摩擦力 例1. 下列各图中的物块都处于静止状态，有静摩擦力的是( ) BCD A D F C F B 静摩擦力 主讲人：郎宇翔 静摩擦力 探究学习 2. 静摩擦力的方向 静摩擦力的方向总是跟物体的相对运动趋势方向相反。 相对运动趋势 F静 F推 木块相对地面静止 B 静摩擦力 主讲人：郎宇翔 静摩擦力 探究学习 运动的物体也可能受到静摩擦力 v v 静摩擦力 主讲人：郎宇翔 静摩擦力 3.静摩擦力的大小 使推力F增大，箱子仍静止，由二力平衡有：f静=F。 F增大，静摩擦力也增大； 推力继续增大，箱子即将开始运动时的推力大小就是最大静摩擦力； 0＜f≤fmax 探究学习 静摩擦力 主讲人：郎宇翔 静摩擦力 例2.水平地面上，一个重为 G = 100 N的木箱 A 受到水平推力 F1的作用。当 F1 = 5 N 时，木箱未被推动，此时木箱受摩擦力Ff = _____。当 F1 = 10 N 时，木箱仍未被推动，此时木箱受摩擦力 Ff =_____。当F1 = 25 N 时，木箱 A 刚好被推动，此时木箱与水平地面间的最大静摩擦力Fmax = _____。 5 N 10 N 25 N 静摩擦力 主讲人：郎宇翔 静摩擦力 探究学习 静摩擦力 主讲人：郎宇翔 静摩擦力 探究学习 4.静摩擦力产生的条件： （1）两物体接触； （2）两物体间挤压； （3）接触面粗糙； （4）两物体间有相对运动趋势。 静摩擦力 主讲人：郎宇翔 静摩擦力 说说你这节课收获了些什么？ 课堂小结 静摩擦力 主讲人：郎宇翔 静摩擦力 一、课前自主学习 二、课堂探究评价 三、课后课时作业 ☛ 静摩擦力 主讲人：郎宇翔 静摩擦力 拓展训练 1.关于静摩擦力的说法,正确的是(　　) A.两个相对静止的物体间一定有静摩擦力的作用 B.受静摩擦力作用的物体一定是静止的 C.在物体间压力一定时,静摩擦力的大小可以变化,但有一个限度 D.静摩擦力一定是阻力 答案 C 静摩擦力 主讲人：郎宇翔 静摩擦力 拓展训练 2.如图所示，有一重力不计的方形容器，被水平力F压在竖直的墙面上处于静止状态，现缓慢地向容器内注水，直到将容器刚好盛满为止，在此过程中容器始终保持静止，则下列说法中正确的是(　　) A.容器受到的摩擦力不变 B.容器受到的摩擦力逐渐增大 C.水平力F可能不变 D.水平力F必须逐渐增大 静摩擦力 主讲人：郎宇翔 静摩擦力 拓展训练 3.如图所示,物体A和B叠放在一起并放在水平地面上。用F=5 N的水平力作用在物体B上,A、B两物体均处于静止状态。若各接触面与水平地面平行,则A与B之间摩擦力大小为　　　　 N,B与地面之间摩擦力大小为　　　　 N。  答案 0　5 $$