内容正文:
不负年少!2023那些闪闪发光的00后
第三课 青春的证明
第一框 青春飞扬
核心
素养
道德修养:树立正确的审美观和价值观,提高品德和文化修养,展现青春的内在美。
健全人格:
1.能从容面对青春期的生理和心理变化。
2.正确对待自己的心理变化,自觉减少心理上的混乱与恐慌,增强自我调节能力,促进生理和心理协调发展,以积极乐观的心态迎接青春期的到来。
责任意识:
1.了解青春期的一些基本的生理和心理常识。
2.了解青春期特有的一些心理矛盾和心理特征。
3.学会积极面对和正确处理青春期心理矛盾,促进生理和心理协调发展,做一个阳光的少年。
重
难点
素养导航
教学重点:飞翔的力量,自信、自强的意义。
教学难点:辩证地看待青春;青春的探索需要自信和自强。
成长的渴望
01
4
一、成长的渴望
青春的力量在身体里发芽,令我们对未来更加憧憬,对成长有更多的渴望
奋斗
热血
奉献
我希望
像苏翊鸣一样自由自在地“飞翔”
实在不行,给个和沈腾一样的幽默口才也可以
像贾玲一样自律和坚持
探究一 成长的渴望
习近平主席说,人的一生只有一次青春。现在,青春是用来奋斗的;将来,青春是用来回忆的。
视频思考,你的青春关键词是什么?你对青春成长有哪些渴望?
青春,大有可为
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1.青春的我们有哪些成长的渴望?P24
青春的我们对未来更加憧憬,我们渴望拥有健美的身躯、充实的大脑,渴望自由、渴望飞翔,“指点江山,激扬文字”。
课堂笔记
探究分享
有过类似的想法。
我还想:
参观酒泉卫星发射中心;
成立科技小发明兴趣小组;
听道德模范的报告会;
成为一名体育爱好者。
有人说,想法总归是想法,小孩子就爱胡思乱想。也有人说,不少人最终实现了年轻时的想法。对于以上说法你怎么看?
①年轻时的梦想虽然与现实有差距,但是有梦想,就有希望;
②梦想能不断激发生命的热情和勇气;
③实现梦想需要付出努力;
④实现梦想需要付诸行动。
视频探究
王蒙朗诵古诗《青春万岁》,温暖全场!
①这首诗表现了诗人对生活的无比热爱、对人生的无限憧憬和对未来的坚定信念。
②他们从心底发出真切的呼唤、渴望与向往,誓言与畅想,无一不展示了那个时代青年人特有的献身祖国、建设祖国的自豪与责任、豪情与壮志。
王蒙:中国当代作家、学者,文化部原部长,中国作家协会名誉主席, 2019年9月17日,国家主席习近平签署主席令,授予王蒙“人民艺术家”国家荣誉称号。
视频:总台专访苏翊鸣——冬运会双金意义重大
少年时就立志编一本优秀的史书
12岁寻求真理改良祖国的愿望
12岁“为中华崛起而读书”
9岁萌发寻求正义、平等的思想
规划青春路径, 思考自己如何走过青春之路。
培养一项运动技能
每个月读一本名著
经常参加志愿服务
利用假期外出旅游
如何实现成长的渴望
问题2.面对成长的渴望,我们应该怎么做?P24
面对青春,每个人会有不同的憧憬,形成不同的理想,规划青春路径,思考自己如何走过青春之路。青春的探索不会停止。
青春憧憬
形成理想
规划路径
从小立志做世界冠军
从小树立治病救人理想
少年向往飞向蓝天
飞翔的力量
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激情 自信
自尊
自强 规则 宽容
勇敢 努力
规则 友善
勤奋……
探究与分享:
站在青春的起点,我们怀揣着美好的梦想,思考着该如何拥有飞翔的力量。
想象你是一只展翅欲飞的雄鹰,应该拥有怎样的羽翼才能独立飞翔?把你想到的词语写上去。
《热辣滚烫》讲的不是减肥,也不是拳击,而是一个女孩学会爱自己的故事。而爱自己的方式是要勇于追梦,坚持不懈地努力,热辣滚烫地拼搏,直至遇到更好的自己。
在改变后贾玲的身上,你看到了什么品质呢?
3、为什么青春的探索需要自信/自信的意义?
自信让我们充满激情。有了自信,我们才能怀着坚定的信心和希望,开始伟大而光荣的事业。
01
自信的人有勇气交往与表达,有信心尝试与坚持,
02
能够展现优势与才华,激发潜能与活力,获得更多的实践机会与创造可能。
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探究与分享:
自信者的风采
根据你的了解,从自信者的言谈、举止、为人处世等方面,说一说自信者有怎样的风采?
天宫一号与神舟十号载人飞行任务航天员
阅兵式
不卑不亢、落落大方、开拓进取、乐观向上、自尊自信、自爱自强,维护人格,与他人平等相待、做事大度,不与人斤斤计较等。
4.如何培养青春的自信?P26★
①自强可以让我们更自信。
②克服惰性、抵制不良诱惑、战胜自我。
③相信自己,勇敢尝试,不断进步,才能体验成功带来的自信。
自强,让青春奋进的步伐永不停息。
不断克服自己的弱点,战胜自己、超越自己,是自强的重要内容。自强,要靠着坚强的意志、进取的精神和持久的坚持取得了属于自己的成功。
自强要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持。
5.如何做到自强?
不断克服自己的弱点,战胜自己,超越自己