内容正文:
人教版 高中化学必修二
第七章第三节乙醇
新课导入
中国是最早掌握酿酒技术的国家之一,我国的酒文化源远流长。
请你说说与乙醇有关的产品,并思考这些应用体现了乙醇具有哪些性质。
关于酒的诗词名句有很多,同学们知道哪些?说说看
明月几时有, 问青天。 (苏轼)
借问 何处有,牧童遥指杏花村。 (杜甫)
葡萄 夜光杯,欲饮琵琶马上催。 (王翰)
把酒
酒家
美酒
那其中“酒”的主要成分是什么呢?
乙醇
新课导入
可以燃烧
乙醇汽油
医用酒精
消毒
酒精灯
含乙醇
3%~5%
含乙醇
6%~20%
含乙醇
25%~68%
能与水互溶
知识讲解
乙醇的物理性质
颜色
状态
气味
溶解性
密度
挥发性
无色透明
液态
特殊香味
比水小
与水以任意比例互溶
易挥发
密度: 0.789 g·cm -3 (20℃)
熔点: -117.3 ℃
沸点: 78.5 ℃
知识讲解
乙醇可以看作是乙烷分子插入一个氧原子的产物。试推测一下乙醇的分子式、结构式。
思考讨论
分子式:C2H6O
知识讲解
证据收集
证据一:钠能置换出水中的氢原子
证据二:钠与烃中的氢原子不能反应
根据以上分析,哪种氢原子可以和钠反应?
O—H键上的氢原子更活泼
①钠与水发生反应生成氢气
②钠属于活泼金属,钠能保存在煤油中,是因为钠不与煤油反应,煤油的成分为烃。
知识讲解
提出假设:乙醇的结构式更可能是
更类似于水的结构
更类似与烃的结构
乙醇与乙烷的物理性质不一样
推测乙醇分子可能存在于烃中不同的H原子
如何验证?
验证:乙醇是否会和钠发生反应?
反应生成什么产物可以验证猜想?
知识讲解
实验探究
知识讲解
①钠开始沉在试管底部,不融化,产生无色气体;
②烧杯中有水滴产生;
③向烧杯中加澄清石灰水不变浑浊。
成果展示
乙醇可以与钠反应生成氢气
乙醇的结构为:
实验现象:
知识讲解
乙醇的结构
分子式:C2H6O
结构式:
H C C O
H
H
H
H
H
结构简式:
CH3CH2OH或C2H5OH
球棍模型:
空间填充模型:
名称:羟基(qiang ji)
结构简式:—OH
官能团:决定有机化合物特性的原子或原子团。
知识讲解
乙醇的化学性质
1.与金属钠反应
2CH3CH2OH + 2Na 2CH3CH2ONa + H2
乙醇钠
置换反应
断键位置
其它活泼金属如钾、镁、铝也可以和乙醇反应。
乙醇羟基中的氢原子比水中的氢原子活泼性差,因此反应更平缓。
H—O—H
CH3CH2OH + Mg
(CH3CH2O)2Mg + H2
知识讲解
乙醇的氧化反应
CH3CH2OH + 3O2 2CO2 + 3H2O
点燃
1.可燃性:
现象:产生淡蓝色火焰,同时放出大量的热。
完全燃烧
燃烧产物清洁无污染,可作燃料
乙醇汽油
回归生活一
2.乙醇的催化氧化
向试管中加入少量乙醇,取一根铜丝,下端绕成螺旋状,
在酒精灯上灼烧后插入乙醇,反复几次。注意观察现象,
小心地闻试管中液体的气味。
知识讲解
实验探究
实验现象
实验结论
试写出相关的化学方程式,并说说铜丝在实验中起什么作用。
红色铜丝加热变为黑色;插入乙醇中又变为红色,有刺激性气味气体生成。
铜丝加热生成CuO,CuO与乙醇反应又生成了Cu。
铜丝
放入乙醇中
知识讲解
成果展示
红色→黑色
黑色→红色
2Cu+O2 2CuO
总反应方程式:
根据以上方程式,分析反应中乙醇的断键情况。
Cu作催化剂
CH3CH2OH+CuO Cu+
提示:
生成的刺激性气味的无色气体为乙醛:CH3CHO
CH3CHO+H2O
2CH3CH2OH + O2 2CH3CHO + 2H2O
催化剂
官能团(醛基):
—C—H
O
或写作—CHO
知识讲解
Cu
Cu
——碳原子
——氢原子
——氧原子
——铜原子
反应的微观过程:
知识讲解
回归生活二
醉酒症状:乙醇在体内氧化后的产物是乙醛,它的毒性是乙醇的10倍,它刺激人体细胞,使人面红耳赤、头晕头痛,伤及肝脏、心脑血管及脑神经系统。
酒精在人体中不需经消化作用,即可直接
被肠胃吸收,并很快扩散进入血液,并分布至
全身各器官,主要是在肝脏和大脑中。酒精在
体内的代谢作用,绝大部分发生在肝脏中,在肝
脏中有一种酶的作用下,酒精先转化成乙醛(
对人体有毒),很快又在另