第2课 西方国家古代和近代政治制度的演变 学案--2023-2024学年高中历史统编版（2019）选择性必修1

第2课 西方国家古代和近代政治制度的演变 学案 【教材分析】 本课包括三个子目。第一子目是“古希腊罗马的政治制度”，第二子目是“中古西欧的封建制度”，第三子目是，“西方资本主义政治制度的产生与发展”。古希腊罗马的政治制度是西方政治制度发展的第一阶段，即城邦阶段。罗马帝国灭亡后，诞生了中古西欧的封建制度，形成封君封臣制度以及教会权力与王权并立的局面。中古后期的等级君主制和议会君主制，构成了西方资本主义政治制度产生与发展的基本背景。资本主义政治制度是我们今天直接面对的西方国家的制度，对它的学习有助于理解西方现在的制度。本课的子目设计既注意时序，也注意体现不同时期西方政治制度的基本特征。 第一子目说明古希腊城邦、罗马共和国、罗马帝国的制度。古希腊城邦数量众多，这里只选择了最为著名的两个——雅典和斯巴达，在概述其制度的基础上，指出两者的不同。罗马共和国也是某种意义上的城邦，政治制度与斯巴达甚至雅典都有某些类似之处，但贵族寡头色彩更为浓厚。第一子目的最后讲述了罗马帝国的制度。 第二子目重在讲述英国和法国王权国家的形成。在英国，随着议会的产生，议会君主制逐渐形成；在法国，随着三级会议的召开，等级君主制逐渐确立。 第三子目重点放在资本主义政治制度的形成时期，以英国、美国、法国为代表。三者各有特点。英国是第一个建立资产阶级议会和内阁制度的国家；美国的三权分立制度最为典型；法国共和制的确立过程曲折多变，经历多次反复。本子目还说明了资本主义政治制度的不足和后来的发展。 【时空观念】 【学习目标】 ⑴唯物史观 了解古希腊罗马政治制度的发展历程，从经济与政治关系角度分析古代西方出现不同政治体制的原因及特点；了解近代西方政治体制各主要类型的产生和演变过程，从一分为二的角度分析近代西方政治体制的深远影响。 ⑵时空观念 从时间顺序与空间要素的角度，了解古希腊罗马政治制度的演变过程,分析近代西方国家出现不同政治体制的原因、演变过程、特点及影响。 ⑶史料实证 创设情境材料，通过引导学生分析古希腊城邦兴起的历史条件和特点、古希腊罗马政治制度的内容与评价、等等，深化他们对教材观点的认识与理解。 ⑷历史解释 了解中世纪封建制度的形成和贵族君主制、等级君主制的出现，全面分析西欧封建君主制形成的原因和意义，并深刻认识到中古西欧封建制度的重大变化；在学习西方资本主义政治制度的产生与发展过程中，教师通过创建思维导图方式，分析近代西方国家权力的运行机制，帮助学生构建起清晰明了的知识体系。 ⑸家国情怀 通过阅读梳理教材、分析史料,探究西方近代资本主义政治制度的内容、特点,理解其对古希腊罗马政治体制以及中世纪西方政治制度优秀成果的继承与发展,从而坚定青年学生对中华民族传统文化的自信心和走中国特色社会主义道路的自信心。 【重难点】 重点:古代雅典的民主制度、斯巴达的寡头政治、罗马共和国贵族共和制、罗马帝国君主制的基本内容与特点；中古时期英法两国制度的发展变化及对后世的影响；近代英法美三国政治制度的内容、渊源、特点以及影响 难点:古代至近代西方政治体制各主要类型的产生、演变过程以及特点；认识世界各国政治制度具有多样性；制度创新和改革是一个国家社会进步和发展的重要动力 【知识梳理】 一、古希腊罗马的政治制度 1、雅典、斯巴达、罗马共和国的政治制度 国家 权力机构 产生方式 主要职责 性质、地位 雅典 公民大会 由全体成年男性公民组成。 决定国家法律和政策。 是国家最高权力机关。 议事会 从公民中抽签产生。 主要负责为公民大会准备决议草案，并参与国家日常管理。 是公民大会的附属机构。 官员 由选举产生，大多一年一任。 在任时需接受监督，随时可以被罢免和审判。 是各机构的成员。 陪审法庭 从公民中抽签产生。 审理大小案件。 是主要司法机关。 斯巴达 公民大会 由全体成年男性公民组成。 名义上是国家最高权力机关。 国王 王位世袭 垄断军事统帅权。 长老会议 议员仅30人，终身任职。 监察官 从全体公民中选举产生，一年一任，一般不得连任。 拥有主持公民大会、审判国王等重要权力。 实际上国家最高权力机关。   罗马共和国 公民大会 有权立法、宣战、媾和与审判，但会议的召开与表决受到元老院与高级官员的限制。 是国家最高权力机关。 执政官 有两人，一年一任，由全体公民选举产生。 主要职责是担任军事统帅，主持公民大会和元老院并执行相关决议。 元老院 由卸任高级官员组成，终身任职。 负责向官员提出建议，协调他们的行动。 雅典、斯巴达、罗马共和国的政治制度的异同：同：① 都包含一定的民主因素，如都存在公民大会；部分官员由选举产生且有任期。②都是维护奴隶