第一单元口语交际《应对》课件 2023—2024学年统编版语文八年级下册

“人民好总理”-周总理巧妙应对 在一次采访周总理的时候,美国记者瞥见了周总理的桌子上竟然摆放了一支产自美国的钢笔,随之,这位记者像发现新大陆一样,话锋一转,开始大做文章,以嘲笑的口气问周总理为什么中国人要用美国产的钢笔呢?说完,不禁很得意地抬了抬下巴。这位记者的意思很明显,讽刺我们中国那么大,竟落后得连支钢笔都生产出来。可周总理只是笑了笑,无奈地说道:“这支笔是一位朝鲜朋友送的,说是在抗美援朝战争中缴获的战利品,我本不愿意收,因为不能平白拿人家东西,但他说有纪念意义让我收下,于是我便收了产自贵国的这支笔。” 1 对于美国记者恶意刁难、讥讽,周总理不卑不亢,以巧妙的方式给予对方有力的回击,使对方自取其辱。 当然在日常口语交际中,因为情境不同,不是都需要针锋相对的应对。今天我们就来学习口语交际之应对。 口语交际:应对 八年级语文下册 学习目标 1.掌握应对的相关知识,在实践中提高应对能力。 2.在应对中注意语言美,抵制不文明的语言,养成说普通话的习惯,讲话文明、得体。 3.能抓住别人说话的重点,应对要做到清楚、明白,有准备,有中心,有条理,语气、语调适当。 4.根据交际情景,及时做出自我调控,讲究应对技巧,随机应变,巧妙应对。 什么是应对 应对就是对别人所说的话做出回应,或对别人提出的问题给予回答。 广义的应对应该包括聊天、问答、讨论等中的回应,这里则主要指面对别人的调侃、质疑、诘问、挑衅时随机应变的话语能力。 资料链接 5 1.根据对方的态度采用不同的应对方式。 想要做到巧妙应对,首先要准确判断对方的态度。如果对方是一般性的询问,要做出客观的回答;如果是善意的玩笑、诚恳的致歉,可报以善意的幽默、自嘲;如果是恶意的刁难、讥讽,就要选择恰当的方式,给予有力的回应。 如何应对 有一天,有位同学只顾低头走路,不小心撞到了一位同学,赶紧诚恳道歉:“对不起!对不起!”被撞的同学微笑着说:“没事啊,咱不学物理了吗?力是相互的!哈哈,我也撞到你了,咱俩扯平了。” 同学们,这样巧妙的应对,无形中使同学关系由尴尬变得融洽。 如何应对 2.掌握一定的应对技巧。 特别是面对一些特殊场合,如国际交往、答记者问或其他正式场合的交流等,或者遇到一些故意的刁难,就要注意采用一定的应对技巧。 如何应对 常