内容正文:
生活犹如一面镜子,你对它哭,它也对你哭;你对它笑,它也对你笑。希望我们每一位同学都能以微笑的面孔面对生活!做积极健康情绪的主人。
思考:听了歌曲你有怎样的情绪反应?在生活中,我们都有哪些情绪?我们如何正确对待情绪?
第四课 揭开情绪的面纱
4.1青春的情绪
1.政治认同:通过案例践行社会主义核心价值观,增进中华民族认同感和文化自信。
2.道德修养:在日常生活中控制好自己的情绪,养成文明礼貌,相互尊重、助人为乐、遵纪守法等的道德要求,做一个好公民。
3.法治意识:通过案例辨析,视频解说等环节,树立学生的道德与法治意识。情绪的一时失控可能会造成严重的后果。
4.人格修养:通过了解情绪的种类和特点等,形成热爱生活、积极进取,具有适应变化,不怕挫折,坚韧不拔的意志品质。
5.责任意识:明白自己的情绪和他人的情绪特点,能正确的处理突发情况。
核心素养目标:
教学重点:情绪产生的原因和影响。
教学难点:正确认识青春期的情绪特点。
预习指导
请同学们自主学习教材
1.情绪的分类有哪些?
2.我们的情绪变化的原因有哪些?影响是什么 ?
3.青春期的情绪有哪些特点?
4.怎样正确认识青春期的情绪?
part 01
情绪面面观
5
天下雨了,林林想:糟糕透了,不能踢球了!
小海被同学误解后,大哭了一场。
2月5日晚,中国队赢得了短道速滑混合接力金牌,拿到了北京冬奥会的“第一金”。
演讲比赛之前,小珊吃不下饭,睡不着觉。
看到以上情境,你有怎样的情绪感受?
情绪
最基本的
四种情绪
喜
哀
怒
惧
人的基本情绪:
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❀我们经常体会着这样的喜与忧,这就是我们常说的情绪。
思考:遇到以下情境,你会有怎样的感受?
明天我和家人要去野外郊游。
过生日收到好朋友的礼物。
下课铃响了,老师还在拖堂。
提醒同学别喝生水,遭同学白眼。
妈妈总想帮我收拾书包,顺便检查我的作业。
在学校住宿,不能经常回家。
开心
期待
高兴
快乐
郁闷
烦恼
无奈
烦躁
懊恼
愠怒
生气
愤怒
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B表示
对这事的看法
C表示
产生的结果
情绪的作用
情绪的类型
作用
也可能让我们因为某个小的挫败而止步不前
复杂情绪
害羞
焦虑
厌恶
内疚
怒
哀
喜
惧
悲愤
哭笑不得
喜极而泣
乐极生悲
惊喜
人的情绪是单一的出现吗?
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情 绪
喜
基本情绪
复杂情绪
害羞
焦虑
厌恶
怒
哀
惧
内疚
1.情绪的种类有哪些?(P35)
情绪的特点:复杂性、多样性
周末,刚参加完百日誓师大会的小红(14岁)回到家就收到了一部期待已久的手机,小红非常开心。阳光照到小红的脸上,心情更加愉悦,但一照镜子发现脸上长了一颗青春痘,顿时郁闷了不少。
回到学校后,小红和小刚一起去图书馆看书,正看得认真的时候,就有同学议论,说他们早恋,小红和小刚装作不在意的样子继续看书,但同学们的声音越来越大,小刚就过去打了那个说话的男同学,小红为此很难过。后来经过老师的调解,个个都展开了笑颜。
1、情景剧中,主人公有哪些情绪表现?
2、故事中影响主人公勤学的因素有哪些?
对某件事情的预期
个人生理周期
自然环境
周围舆论的氛围
个人生理周期
重点知识讲解
2.影响情绪的因素有哪些?
我们的情绪受很多方面因素的影响。P35L2
对某件事情的预期
周围的舆论氛围
自然环境
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范进,原先是一个穷书生,多次考试,仍未中举,遭到了街坊四邻的讥笑嘲讽。终于,在范进的努力下考到了举人,但是因为不相信这个令人兴奋得消息,范进竟然 “喜极而疯”。
林黛玉,聪明貌美,多愁善感。但由于寄人篱下,终日愁云笼罩,体弱多病,更因为无法实现与宝玉的爱情,忧心如焚,竟至郁郁而终。
下述材料说明了情绪有什么影响?
情绪影响着我们的观念和行动。
情绪影响着我们的身心健康。
你还知道哪些关于情绪影响的故事吗?
林黛玉
范进中举
喜极而疯
毒发身亡
忧思成疾
3.情绪的作用有哪些?
情绪的作用非常神奇,影响着我们的观念和行为。
积极影响:它可能激励我们克服困难、努力向上;
消极影响:也可能让我们因为某个小小的挫败而止步不前;
part 02
情绪的青春色调
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1.在妈妈面前,美美经常会掩饰自己真正的情绪感受。
2.上一秒还沉浸在演唱会的喜悦中,下一秒被妈妈发现, 心情立马变得不好。
3.在长辈面前,美美总是假装很乖巧的样子。
4.被男同学嘲笑的时候,美美恨不得上去揍他一顿。
思考:
从美美的情绪变化可以看出青春期的情绪有哪些特点?
二、情绪的青春色调
情绪反应强烈
情绪波动与固执
情绪的表现性
情绪的闭锁性
情绪反应强烈
情绪波动与固执
情绪的细腻性
情绪的闭锁性
情绪的表现性
“急风暴雨”
“不稳定”
“顽固”
“陶醉于自己的思考和遐想”
“不愿意向别人表露自己的情绪”
“带