第五单元 二战后的世界变化 课件 2023-2024学年统编版九年级历史下册

第五单元复习课 1. （2023·宜宾）1947年，时任美国总统在国会演说，把世界分为“自 由国家”和“集权政体”，美国的政策必须是支持各“自由民族”来抵 抗外来的压力。为此，美国（　A　） A. 出台杜鲁门主义 B. 积极促成联合国建立 C. 支持欧洲共同体 D. 恢复了华沙条约组织 A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 2. （2023·温州）1946年，国际学生联盟成立，号召全世界学生维护战 后和平。1948年，美国等西方国家的学生组织，以该联盟受苏联控制为 由纷纷退出，转而成立国际学生大会。此后，两大国际学生组织相互指 责与控诉。这反映了（　B　） A. 军事冲突出现于学生运动 B. 冷战思维扩展到学生组织 C. 朝鲜战争加剧了两极对抗 D. 欧洲一体化影响世界格局 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 3. （2023·武威、嘉峪关、临夏）如图为某著作的目录（节选）。如果 根据目录内容为该著作拟定书名，下列最适合的是（　D　） 第一章　美苏冷战的爆发 第二章　马歇尔计划和大西洋联盟 第三章　共产党“情报局”和华沙 条约组织 ………… 第七章　古巴导弹危机 第八章　社会主义阵营解体 D A. 《凡尔赛—华盛顿体系概论》 B. 《世界反法西斯同盟建立始末》 C. 《美苏经济体制改革对比研究》 D. 《二战后美苏争霸专题史新编》 1 2 3 4 5 6 7 8 9 4. （盐城中考）“尽管在欧洲历史上不断有欧洲联合的设想，但欧洲的 联合直到第二次世界大战之后才变为现实。”与材料相关的组织是 （　C　） A. 国际联盟 B. 北大西洋公约组织 C. 欧洲共同体 D. 世界贸易组织 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 5. （2023·牡丹江）第二次世界大战后，欧洲、美国、日本发展的共同 原因是（　D　） A. 马歇尔计划的援助 B. 推行非军事化和民主化改革 C. 凭借原有的工业基础 D. 重视科技发展 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 6. （2023·滨州）第二次世界大战后，主要资本主义国家纷纷调整政策，逐步建立起包括医疗保健服务、养老、住房、失业保险和教育等在内的保障制度。其实质是 （　A　） A. 缓和社会阶级矛盾 B. 解决资本主义制度的基本矛盾 C. 彻底消灭贫富差距 D. 推动两极格局尽快形成 A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 7. （2023·抚顺、本溪、铁岭、辽阳、葫芦岛）1991年12月25日，红旗 从克里姆林宫上空降下。第二天，苏联最高苏维埃通过最后一项决议， 宣布苏联停止存在。这一事件的国际影响是（　C　） A. “柏林危机”出现 B. 世界殖民体系崩溃 C. 两极格局瓦解 D. 种族隔离制度被废除 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 8. （2023·连云港）20世纪六七十年代，巴拿马不断爆发群众性的反美 运动，要求收回运河区主权。1999年年底，巴拿马收回了运河区的全部 主权。这一结果 （　B　） A. 提高了亚非国家和地区的民族自信 B. 鼓舞了拉美人民维护国家主权的斗争 C. 标志着非洲国家摆脱殖民主义枷锁 D. 表明国际政治经济新秩序的最终确立 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 9. （郴州中考）大国兴衰更替，留下了各具特色的发展道路和经验教 训，启迪着今天，也影响着未来……阅读材料，回答问题。 材料一　19世纪中期，俄国资本主义经济有所发展……但是，农奴 制严重制约了这一时期俄国的经济发展。1853—1856年，俄国同奥 斯曼帝国在克里木半岛进行战争，英、法支持奥斯曼帝国，俄国战 败。这充分暴露了农奴制下俄国军事和经济的落后，同时加剧了俄 国国内的社会矛盾。 材料二　美国南北方不同的经济类型的发展，加剧了南北矛盾……同 时，对美国西部新增加的土地，南北方的态度也不相同…… 1 2 3 4 5 6 7 8 9 （1） 十九世纪六十年代俄美两国都面临严重危机，根据材料一、二并 结合所学知识，分别指出两国应对危机的办法。 俄国：废除农奴制。美国：废除奴隶制。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 材料三 　　　 （2） 请你指出材料三两幅图片之间的内在联系。 经济大危机导致美国许多家庭失去了住房，只能住在临时搭建的窝棚 里，导致美国国民生产总值急剧下降。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 材料四　1928—1937年，苏联先后完成了第一个、第二个五年计划，由 落后的农业国变成了强大的工业国，工业总产值已跃居欧洲第一位、世 界第二位。苏联的工业化速度引起全世界的关注。 苏联模式在特定的历史条件下促进了苏联经济社会快速发展，也为 苏联军民夺取反法西斯战争胜利发挥了重要作用。但由于没有尊重