内容正文:
第1章 声
3 噪声
1. 在学习、工作和休息中那些令人愉快的、优美动听的声音称为 乐音 ;反之,令人厌烦的、刺耳难听的声音称为 噪声 。
2. 噪声的来源有许多,如 工业 噪声(如冲床声)、建筑噪声(如工地打桩机发出的噪声)、交通噪声(如汽车声)、 生活 噪声(如鞭炮声)、自然噪声(如雷鸣声)。噪声给人带来的危害不容忽视,人们常把它称为“ 隐形 杀手”。
3. 减小噪声一般可以通过三个途径:减小 噪声源 的噪声、 远离 噪声源或设置 屏障 、在 人耳 处减小噪声。
乐
音
噪声
工业
生活
隐形
噪声源
远离
屏障
人耳
1. 关于学校噪声,下列说法中正确的是( B )
A. 学校附近的公路旁安装“声障墙”是在声源处减弱噪声的
B. 教室安装双层真空玻璃可以减小室外噪声对室内的影响
C. 隔壁班悦耳动听的音乐声不是噪声
D. 学校周围安装的噪声监测仪可以减弱噪声
B
2. (2022·桂林)下列情景中的声音属于噪声的是( D )
A. 音乐厅中的演奏声
B. 教室里的读书声
C. 报告厅中的演讲声
D. 建筑工地上嘈杂的响声
D
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3. 我们生活在声音的世界里,声音无处不在,下列声音:① 工厂车间里的轰鸣声;② 剧场里京剧的表演声;③ 清晨,公园里小鸟的鸣叫声;④ 装修房子时的电钻声;⑤ 学生上课时,从教室外传来的音乐声;⑥ 山间小溪潺潺的流水声。其中属于噪声的是( C )
A. ①③④ B. ①②⑤
C. ①④⑤ D. ①④⑤⑥
C
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4. 减弱噪声有多种途径,禁止燃放烟花爆竹属于( C )
A. 从人耳处减弱噪声
B. 从传播过程中减弱噪声
C. 从声源处减弱噪声
D. 以上三种减弱噪声的方法都用到了
C
5. 在医院、学校附近,常常有禁止鸣笛的标志,如图所示。这种控制噪声的措施属于( A )
A. 防止噪声产生
B. 阻断噪声传播
C. 减小噪声传播速度
D. 通过监测减弱噪声
第5题
A
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6. 如图所示为摩托引擎后面安装的消声器的结构图。摩托安装消声器是采用在 噪声源 处减弱噪声的方法来减弱噪声的。
第6题
7. 类比是一种重要的思维方法,某同学将控制传染病传播与控制噪声传播类比。感染者戴口罩相当于噪声控制中的在 噪声源 处减弱噪声,健康人群戴口罩可以类比为噪声控制中的在 人耳 处减弱噪声。
噪声源
噪声源
人耳
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8. 如果你的邻居装修房子十分吵闹,干扰你的学习和生活,那么下列措施中,合理可行的是( C )
A. 友好协商一下,让邻居放弃装修房子
B. 将家中音响声音开到最大压过装修声
C. 赶快将家中的门窗关闭同时拉上窗帘
D. 尽快在房间内安装噪声监测装置
C
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9. (2023·咸阳秦都二模)2022年《开学第一课》以“奋斗成就梦想”为主题,邀请众多道德模范、时代楷模、冬奥冠军等先进人物现身说法,讲述奋斗故事。下列说法正确的是( A )
A. 上课时,主讲人的声带振动产生声音
B. 空气中,声音的传播速度约为3×108m/s
C. 观众依据音调区分主持人和主讲人的声音
D. 把电视机音量调小是在人耳处减弱噪声
A
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10. 古诗词是中华传统文化的精髓之一,其中蕴藏着许多物理知识。诗人胡令能的《小儿垂钓》:“蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。”下列说法中,错误的是( A )
A. “蓬头稚子”是根据响度辨别“路人”是陌生人的
B. “遥招手”是在声源处减弱“噪声”
C. “怕得鱼惊不应人”说明声音可以在液体中传播
D. “借问”是“路人”的声带振动产生的声音
A
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11. 一场大雪过后,人们会感到外面万籁俱寂。究其原因,你认为正确的是( B )
A. 可能是雪后行驶车辆减少,噪声减小
B. 可能是大雪蓬松且多孔,对噪声有吸收作用
C. 可能是雪后大地银装素裹,噪声被反射
D. 可能是大雪后气温较低,噪声传播速度变慢
B
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12. 一名同学晚上在家里用手机听