4.1 青春的情绪 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

视频材料：课间小动作，情绪失控持刀刺伤同学 （1)视频中的学生反应体现了青春期的情绪有什么特点？ (2)视频给我们什么启示？ 第四课揭开情绪的面纱 4.1 青春的情绪 1.政治认同：通过案例践行社会主义核心价值观，增进中华民族认同感和文化自信。 2.道德修养：在日常生活中控制好自己的情绪，养成文明礼貌，相互尊重、助人为乐、遵纪守法等的道德要求，做一个好公民。 3.法治意识：通过案例辨析，视频解说等环节，树立学生的道德与法治意识。情绪的一时失控可能会造成严重的后果。 4.人格修养：通过了解情绪的种类和特点等，形成热爱生活、积极进取，具有适应变化，不怕挫折，坚韧不拔的意志品质。 5.责任意识：明白自己的情绪和他人的情绪特点，能正确的处理突发情况。 核心素养目标： 教学重点：情绪产生的原因和影响。 教学难点：正确认识青春期的情绪特点。 1、情绪的类型？ 2、影响情绪变化的因素有哪些?？ 3、情绪有什么作用?？ 4、青春期情绪的特点有哪些?？ 5、怎样正确面对青春期的情绪？ 自主学习 找出下列答案，圈注关键词，并在疑难问题上做标记。 4 part 01 情绪面面观 5 明天我和家人要去野外郊游。 过生日收到好朋友的礼物。 下课铃响了，老师还在拖堂。 提醒同学别喝生水，遭同学白眼。 妈妈总想帮我收书包，顺便检查我的作业。 在学校住宿，不能经常回家。 开心 期待 高兴 快乐 郁闷 烦恼 无奈 烦躁 懊恼 愠怒 生气 愤怒 思考：遇到以下情境，你会有怎样的情绪感受？ 情绪的类型：基本情绪包括喜、怒、哀、惧 活动一：遇到以下情境，你会有怎样的情绪感受？ （喜悦） （悲伤） （愤怒） （恐惧） 惊喜 哭笑不得 喜极而泣 乐极生悲 悲愤 百感交集！ 怒 哀 喜 惧 害羞 焦虑 厌恶 内疚 复杂情绪 害羞 厌恶 焦虑 内疚 喜 怒 哀 惧 情绪的分类 基本情绪 复杂情绪 1.情绪的类型 (重点) 基本情绪：喜、怒、哀、惧 复杂情绪：害羞、 焦虑、厌恶、内疚 情绪神奇果 昨日着了凉，今天感冒可真难受。特别心烦，做什么事情都没精神。唉~ 周末啦，同学约我去人工湖游玩。在大自然中尽情呼吸新鲜空气，心情十分舒畅！ 语文课上，老师表扬了我的作文，一时间大家都在称赞我的写作能力强，好开心。 早上来到学校，看到我的政治考试破天荒的考了90分，她顿时高兴地欢呼了起来。 3月1日 3月2日 3月3日 3月4日 小王的日记 对事情的预期 情绪是永远不变的吗？哪些因素会影响我们的情绪呢？ 生理周期 舆论氛围 自然环境 个人的生理周期 事件的预期 舆论氛围 自然环境 2.影响情绪变化的因素 默默在一次考试中，把本是强项的数学考砸了，试卷发下来后，她冷静地分析自己出错的原因。没等老师讲评，她就把错题改正并写在作业本上，心里感到舒坦多了。之后的几天她吃得好、睡得香，精力充沛，学习劲头儿很足。 语文考试时，小冲因为紧张导致许多原本会做的题目做不出来，一怒之下，把试卷撕了，哭着离开考场。之后的几天他吃不下饭、睡不着觉，精神恍惚，生病了。 说说默默和小冲面对考试的情绪有什么不同。 同样是面对考试，默默和小冲心态不同，结果也不同。 吃不下，睡不着 愤怒之下，撕掉试卷 考试考不好 冷静分析，改正错误 吃得饱，睡得香 激发事件A 信念（想法）B 情绪结果C 美国心理学家艾利斯: 情绪A-B-C理论。 产生不同的情绪的原因是人对同一事件的看法或评价不同。 3、情绪的影响 （1）影响我们的观念和行动，可能激励我们克服困难、努力向上。（积极影响） （2）也可能让我们因为某个小小的挫败而止步不前。 （消极影响） 情绪的青春色调 家长的抱怨一：我的孩子在小学阶段，脾气挺温和的，为什么进入初中后好像完全换了个人呢。前几分钟还心情不错地和你说话，可是后几分钟就突然情绪变得很糟糕，有时甚至是声嘶力竭，这是怎么回事呢？ 家长的抱怨二：我的孩子进入青春期后，常爱把自己关在房间里，如果你敲门，或者你直接闯入，她（他）就会大发脾气，怎么回事呢？ 情绪再体验 进入到青春期，随着身体发育加快和生活经验不断丰富，我们的情绪也发生着变化，表现出青春期的情绪特点。 4.青春期的情绪特点 P36 情绪的闭锁性 情绪波动与固执 情绪反应强烈 情绪的细腻性 情绪的表现性 18 进入青春期，随着身体发育加快和生活经验不断丰富，我们的情绪体验和情绪表现也发生着变化。 别的同学长得比自己漂亮；性特征开始显现；在课堂上经常答错问题；进入初中后，科目多，压力大等。 情境四 课堂笔记 5.青春期的情绪特点产生原因？P36 进入青春期，随着身体发育加快和生活经验不断丰富，我们的情绪体验和情绪表现也发生着变化